1.1. Основные понятия

Россия, Москва – Санкт-Петербург

Видеолекции для педагогов и логопедов

удобно, доступная цена

Россия, Нижний Новгород

Отвратительно

никому не рекомендую, идея хорошая, но исполнение отвратительное

Узнала больше чем за 4 года в институте

подробно, качественно, еще и по скидке

Приобретала интенсив «Звукопостановка: особенности. Начало работы и формирование звукопроизношения». Интенсив состоит из 5 видеолекций, очень подробные, прикрепляются полезные материалы для работы. Мне, как молодому специалисту интенсив очень помог.

Регистрация

Для свободного доступа к функционалу программы потребуется зарегистрировать личный кабинет. Осуществляется это на официальном сайте https://education.apkpro.ru. Сначала нажимают на кнопку «Вход в личный кабинет», которая расположилась на верхней панели.

Далее нужно указать адрес электронной почты на который придет ссылка активации.

Открыв письмо и перейдя по ссылке нужно указать следующие личные данные:

Фамилия;
Имя;
Отчество;
Новый пароль для дальнейшего входа в учетную запись;
Повтор пароля;
Регион проживания.

Если регистрация осуществляется от лица учреждения, в анкете необходимо прописывать как ее полное, так и краткое название. Ориентируются на официальные документы.

После подтверждения согласия на обработку данных, вы можете перейти в свой личный кабинет и ознакомиться с его функционалом.

Официальный сайт цифровой экосистемы ДПО создан для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды. Портал объединяет образовательные возможности участников и унифицируют подходы к обучению учителей и развитию их профессиональных компетенций.

Вход в личный кабинет

Страница автоматически перегрузится, и пользователь получит доступ к своему кабинету.

Преимущества платформы

Онлайн портал предназначен для повышения квалификации педагогических работников в удобном дистанционном формате. Каждый пользователь сможет подобрать курс наиболее интересный и нужный для себя.

В виртуальном кабинете множество возможностей для повышения своего педагогического мастерства:

Учебные модули;
Установочные вебинары;
Интерактивные тесты;
Видео-тренинги;
Входное тестирование;
Новостные рассылки;
Возможность задать любой вопрос специалистам технической поддержки;
Прохождение итоговой аттестации;
Виртуальное общение на форуме для обмена опытом.

При возникновении технических вопросов, связанных с работой платформы, можно обращаться на номер телефона горячей линии: 8-800-200-91-85. Звонок бесплатный из любого региона РФ.

Запись на курсы

Всего на официальном сайте платформы education.apkpro.ru/courses представлено 62 курса. Среди них особой популярностью пользуются следующие:

«Реализация системы наставничества педагогических работников».
«Экологическое образование школьников: содержание и технологии».
«Хранители русского языка. Олимпиада для учителей».
«Методика преподавания родной литературы с учетом профессиональной направленности».
«Разговоры о важном»: как организовать работу классным руководителям.
«Как спроектировать воспитательный процесс классному руководителю?».
«Команда большой страны: метапредметная олимпиада».
«Использование цифрового образовательного контента в учебной деятельности».

После регистрации на указанный адрес приходит письмо-приглашение с уникальной ссылкой для подтверждения электронного адреса. Нужно перейти по ней, заполнить все поля анкеты. Теперь можно приступать к выбору курсов. Если пропустить хоть одну строку при заполнении курсы не откроются!

Учителя, уже начавшие процесс обучения, отмечают следующие преимущества платформы:

Доступность всегда и везде (удобно пользоваться);
Процедура регистрации проста и интуитивно понятна;
Обучение выстраивается на основе данных профиля слушателя (индивидуальный подход);
Единая точка входа (можно записаться хоть на 10 курсов: личный кабинет все равно будет один);
Удобный конструктор программ и курсов повышения квалификации;
Гибкий и объективный анализ личных результатов.

Учебные программы выстроены логично и четко, с минимумом бюрократии и максимальным уровнем комфорта. К контенту и образовательным форматам выдвигаются повышенные требования.

Многие относятся к курсам повышения квалификации двояко: мол если нужно, пройду для галочки. Однако стоит понять: качественное образование способно работать на нас. Не просто расширять интеллектуальный потенциал, но и вывести специалиста абсолютно на новый уровень.

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям.

Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.

Кому нужно проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Проходить курсы повышения квалификации в Едином Центре Дополнительного Профессионального Образования необходимо специалистам, которые хотят развиваться в сфере своей деятельности. Согласно профессиональным стандартам, курсы повышения квалификации следует проходить по крайней мере раз в пять лет. Маркшейдерам и педагогам нужно повышать квалификацию раз в три года. В современном мире стандарты работы меняются, а новой информации становится все больше. Очень важно улучшать свои знания и постоянно совершенствовать навыки, чтобы не отставать от прогресса и оставаться востребованным специалистом.

Курсы профессиональной переподготовки в Едином Центре Дополнительного Профессионального Образования могут заинтересовать тех, кто хочет работать не по той специальности, которая была получена в университете или колледже. На базе диплома об образовании можно получить диплом о профессиональной переподготовке. После того, как вы пройдете курсы профпереподготовки, у Вас появится возможность устроиться на ту работу, которая действительно вызывает у Вас интерес.

Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО

Выбрать дополнительную профессиональную программу учителям поможет единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО (dppo. edu. ru), разработанный под эгидой Минпросвещения России.

В нём представлены ресурсы, позволяющие педагогам ориентироваться в перечне образовательных программ, модули методической информации и каталог лучших электронных образовательных программ и ресурсов для организации обучения по программам ДПО.

– Каждому конкретному учителю это поможет с выбором для себя тех дополнительных профессиональных программ и тех организаций, в которых он получит реальную помощь в преодолении собственных затруднений, откроет что-то новое для себя. И не только. Учитель сможет выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности, – отметила глава Минпросвещения России О. Васильева.

Портал позволяет размещать информацию для педагогических работников, авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей и администрации образовательных организаций ДПО.

Опубликовано в Новости 11 января 2020 Комментариев нет »

Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО обеспечивает навигацию в выборе дополнительных профессиональных программ, прошедших федеральную профессионально-общественную экспертизу, и информационную поддержку педагогических работников и организаций дополнительного профессионального образования (ДПО).

Учитель может выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности.

Для совершенствования профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования (ООП СПО) разработаны соответствующие курсы.

Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования размещает информацию как для педагогических работников, так и для авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей, администраций учреждений ДПО.

Портал содержит модули методической, организационной, нормативно-правовой и новостной информации, модуль «Конструктор программ для загрузки программ ДПО», модуль «Экспертиза программ для проведения профессионально-общественной экспертизы и размещения экспертных заключений на дополнительные профессиональные программы», рекомендованные для реализации, федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования, каталог лучших электронных образовательных программ и ресурсов для организации обучения по программам ДПО.

10 января под эгидой Минпросвещения России начинает работу единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования «Цифровая образовательная среда ДПО», сообщает пресс-служба ведомства.

Портал обеспечит навигацию в выборе дополнительных профессиональных программ, прошедших федеральную профессионально-общественную экспертизу, и информационную поддержку педагогических работников и организаций дополнительного профессионального образования (ДПО).

В апробации портала в 2019 году принимали участие 19 пилотных регионов: Белгородская, Владимирская, Липецкая, Московская, Нижегородская, Рязанская, Томская, Тульская, Ярославская области, Еврейская автономная область, Краснодарский и Приморский края, республики Алтай, Коми, Мордовия, Татарстан, Саха (Якутия), а также Чеченская Республика и город Севастополь.

В электронном журнале «Вестник образования» Минпросвещения России министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева рассказала о том, как этот ресурс смогут использовать педагоги для своего профессионального развития.

«Каждому конкретному учителю это поможет с выбором для себя тех дополнительных профессиональных программ и тех организаций, в которых он получит реальную помощь в преодолении собственных затруднений, откроет что-то новое для себя. И не только. Учитель сможет выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности», – прокомментировала Васильева.

Глава Минпросвещения пояснила, что в работу с порталом «будут включены центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, институты развития образования и институты повышения квалификации. В дальнейшем на портале будут представлены все организации, осуществляющие деятельность по дополнительным профессиональным педагогическим программам, но с условием прохождения федеральной профессионально-общественной экспертизы дополнительных профессиональных программ».

Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования позволит размещать информацию как для педагогических работников, так и для авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей, администраций учреждений ДПО.

В настоящих методических рекомендациях применяются следующие основные понятия.

Дефицит профессиональных компетенций – отсутствие или недостаточное развитие профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, различные затруднения в реализации трудовых функций.

Диагностика профессиональных компетенций – комплекс оценочных процедур (в том числе в электронном виде), обеспечивающих возможность установления уровня владения педагогическими работниками и управленческими кадрами профессиональными компетенциями.

Дополнительная профессиональная программа – программа повышения квалификации или программа профессиональной переподготовки (далее – программа ДПП).

Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования – элемент цифровой образовательной среды, созданный для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров. Портал консолидирует образовательные возможности участников системы дополнительного профессионального образования, унифицирует подходы к повышению квалификации и переподготовке педагогических работников и управленческих кадров, развитию их профессиональных компетенций.

Единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческие кадров – совокупность взаимосвязанных и интегрированных между собой, но при этом относительно самостоятельных субъектов научно-методической деятельности федерального, регионального и муниципального уровней, обеспечивающих сопровождение педагогических работников и управленческих кадров в повышении квалификации, переподготовке, в том числе с учетом выявления профессиональных дефицитов и построения на их основе индивидуальных образовательных маршрутов, а также использования стажировочных площадок, сетевых форм взаимодействия и внедрения механизмов наставничества.

Индивидуальный образовательный маршрут – комплекс мероприятий, включающий описание содержания, форм организации, технологий, темпа и общего времени освоения педагогическими работниками и управленческими кадрами необходимых знаний, умений, практических навыков и опыта, основанный на персонифицированном подходе к организации дополнительного профессионального образования, в том числе учитывающем актуальные дефициты профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, их личностные ресурсы, педагогический и управленческий контекст образовательной организации, в которой они работают, а также возможности и ресурсы системы дополнительного профессионального образования федерального и регионального уровней.

Куратор индивидуальных образовательных маршрутов (куратор) – штатный или внештатный сотрудник Центра, оказывающий адресную методическую поддержку педагогическим работникам и управленческим кадрам в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов; владеющий знаниями о современных педагогических и управленческих технологиях, методах, методиках и приемах преподавания учебных предметов, формирования метапредметных компетенций у обучающихся; владеющий навыками формирования и использования системы методического обеспечения непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров по направлениям деятельности Центра.

Национальная система профессионального роста педагогических работников – система государственных и общественных институтов, обеспечивающих непрерывное профессиональное (педагогическое) образование и профессиональное развитие педагогических работников с учетом анализа дефицитов их профессиональных компетенций.

Педагогический коллектив – коллектив педагогических работников одной образовательной организации, который в своей деятельности руководствуется едиными целью и задачами по воспитанию и обучению, понимает и принимает приоритетные направления развития современного российского образования, несет ответственность за качество образования обучающихся.

Педагогический работник (педагог) – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.

Профессиональное мастерство педагогического работника – комплекс профессиональных компетенций педагогического работника, подтвержденный достижением высокого уровня результатов профессиональной педагогической деятельности.

Профессиональные компетенции педагогических работников и управленческих кадров – совокупность профессиональных знаний, умений, навыков и профессиональной позиции, необходимых для успешной профессиональной (педагогической и управленческой) деятельности.

Сетевая форма реализации программ ДПП – реализация программ ДПП с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную и иную деятельность, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения и иных видов учебной, воспитательной и развивающей деятельности, предусмотренных соответствующей программой ДПП.

Стажировка педагогических работников и управленческих кадров – форма освоения программ ДПП, предполагающая обучение педагогических работников и управленческих кадров в процессе трудовой деятельности.

Тьютор Центра – штатный или внештатный сотрудник Центра, обеспечивающий персональное сопровождение педагогических работников и управленческих кадров в процессе повышения их квалификации и педагогического мастерства (освоения содержания программ ДПП) при реализации индивидуальных образовательных маршрутов с учетом выявленных дефицитов профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, обеспечивающий содержательное адресное сопровождение образовательного процесса, работающий по направлениям педагогической деятельности во взаимосвязи с кураторами индивидуальных образовательных маршрутов и авторами осваиваемых программ ДПП.

Управленческие кадры – физические лица, которые в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, учредительными документами юридического лица (организации) и локальными нормативными актами осуществляют руководство этой организацией, в том числе выполняют функции ее исполнительного органа. К управленческим кадрам в данных методических рекомендациях относятся: руководитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, заместитель руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, руководитель структурного подразделения организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования (федеральный реестр) – инструмент единого федерального портала дополнительного профессионального педагогического образования, созданный в целях повышения качества дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров посредством определения требований к программам ДПП, обеспечения широкого доступа к качественным программам ДПП, отвечающим современным задачам системы образования, в том числе повышению результатов участия российских обучающихся в международных исследованиях, и диссеминации эффективного опыта субъектов Российской Федерации в этой области.

Две новые дополнительные профессиональные программы повышения квалификации: «Современные методы и технологии преподавания в рамках обновленных ФГОС: иностранный язык», объемом 80 ак. часов (автор-разработчик Печерица Э. , к. пед. , доцент кафедры развития педагогического мастерства) и «Формирование безопасной среды образовательной организации» (автор-разработчик Бланк В. , старший преподаватель кафедры развития педагогического мастерства) Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО) прошли профессионально-общественную экспертизу и включены в Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования, размещенный на Едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования, который создан для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды ДПО. Портал консолидирует образовательные возможности участников системы ДПО, унифицирует подходы к обучению педагогических работников и развитию их профессиональных компетенций.

Ознакомиться с содержанием вышеуказанных программ ТОИПКРО можно по ссылкам:

Собственное мнение о процессе оформления программы ДПО в Федеральном реестре образовательных программ представила Печерица Эльза Ильинична: “Программы ТОИПКРО разрабатываются сотрудниками нашей кафедры в исполнение задания ректората с целью обеспечения качественного обучения педагогов томского региона и других субъектов РФ в контексте задач, обозначенных в обновленных ФГОС. Мне как разработчику хо чется особенно отметить удобный инструментарий реестра – для специалистов, занимающихся разработкой программ повышения квалификации для педагогов, реестр обеспечен методическими рекомендациями (содержательные инструкции, понятные примеры оформления разделов программ и пр. ), что существенно облегчает работу для авторов-разработчиков программ”.

Напоминаем, что в 2021-2022 уч. году 12 программ ТОИПКРО также успешно прошли федеральную экспертизу:

Дополнительная информация: Кубарева Надежда Алексеевна, заведующий кафедрой развития педагогического мастерства ТОИПКРО, +7 (3822) 90-20-54.

Новости соседних регионов по теме

Марийский государственный университет принимает участие в реализации проекта по обучению граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография». 17:15 11. 2022 ИА МедиаПоток – Йошкар-Ола

Вместе с августом стартовал новый сезон проекта «Городское лето», дни которого направлены на реализацию тематических площадок будущими педагогами из ТГПУ для детей Томска, где маленькие подопечные изучают мир,

Центральное мероприятие двухдневного агропромышленного форума День поля – 2022 состоялось в сельском парке «Околица», где участникам представили инновационные подходы и передовые технологии в растениеводстве, Департамент по социально-экономическому развитию села

Владимир Мазур в ходе рабочей поездки посетил в городе Колпашево две школы, проверив капитальный ремонт и подготовку к учебному году системы общего образования.

Мусоровоз потушили на ул. Шевченко в Томске. Как корреспондентам интернет-редакции “Вести. Томск” в пресс-службе ГУ МЧС России по Томской области, кабина машины выгорела полностью. По информации ФГКУ «Специальное управление ФПС № 8 МЧС России», основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем, недостатки конструкции и изготовления электрооборудования, Администрация ЗАТО Северск

В Сибирском государственном медицинском университете завершился конкурс «Лучший ученый» по итогам второго квартала 2022 года. Сегодня Председатель Законодательной Думы Томской области Оксана Козловская поздравила коллектив и ветеранов Медико-санитарной части № 2 города Томска с 50-летием клиники и вручила парламентские награды. Спинальная мышечная атрофия (СМА) – редкое заболевание, причиной которого является генетическая мутация. Исследовательский медицинский центр

14 – 31 августа 2022

Отдел литературы на иностранных языках и языках народов России приглашает на книжную выставку, приуроченную к 155-летию со дня рождения Джона Голсуорси

«Как бы я хотел обладать талантом, Библиотека им. Пушкина

В рамках акции «Каникулы с Росгвардией» военнослужащие автомобильной роты и роты обеспечения боевой службы Северского соединения Сибирского округа войск национальной гвардии Российской Федерации провели открытый урок с в

Томская земля – край несметных природных богатств, край памятников старины и современных научных открытий, которые прославляют нашу область далеко за её пределами. ЦГБ г. Северска

Курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в ЕЦ ДПО

В нашем центре повышения квалификации Вы можете пройти курсы профессиональной переподготовки и курсы повышения квалификации быстро, удобно и качественно. ЕЦ ДПО имеет лицензию на образовательную деятельность №038734, а также заключение СЭЗ, подтверждающее соответствие государственным стандартам. Кроме того, наши курсы сертифицированы международным стандартом ISO 9001. Все документы, которые мы выдаем нашим слушателям вносятся в государственный реестр выданных документов. Документы, выданные в нашем центре повышения квалификации, имеют юридическую силу, они принимаются в государственных и частных компаниях в России и других странах. Наш Центр обучает согласно профессиональным стандартам. Обучение проходит согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ.

Мы проводим обучение для профессионалов в разных сферах. В ЕЦ ДПО Вы можете пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки для медиков, после которого Вам выдадут сертификат специалиста, соответствующий государственным стандартам. В нашем Центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки может обучаться высший и средний мед. персонал, а также те, чья работа косвенно связана с медициной. Кроме того, мы обучаем педагогов, архитекторов, инженеров, строителей, юристов и многих других специалистов. Все направления, по которым можно обучиться в нашем Центре, Вы можете найти в списках, которые расположены выше. В них указаны направления для курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Программы обучения уникальные, они разработаны специалистами специально для нашего центра профессиональной переподготовки. Кроме всего прочего, мы готовы разработать программу обучения специально для Вас, если Вы не нашли в нашем центре повышения квалификации то, что искали.

Кто может пройти курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Пройти курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации в центре дополнительного профессионального образования могут те, у кого есть высшее или среднее профессиональное образование. Курсы повышения квалификации также могут еще и студенты старших курсов. Для того, чтобы стать слушателем курса в ЕЦ ДПО, Вам нужно подтвердить, что Вы проходите обучение или имеете диплом.

Курсы повышения квалификации могут пройти жители разных городов, а также граждане разных стран, проживающие в России или прибывшие в Россию с целью обучения. В центре повышения квалификации нет вступительных экзаменов для поступления на курсы обучения. Вам нужно лишь подтвердить наличие необходимых документов для того, чтобы пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки в ЕЦ ДПО.

Продолжительность и форма обучения на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Набор на курсы обучения происходит в течение всего календарного года. Вы можете оставить заявку на повышение квалицикации или профессиональную переподготовку и наши специалисты помогут Вам стать слушателем курса в самые краткие сроки.

Продолжительность курсов повышения квалификации составляет от 16 до 249 академических часов. Профессиональная переподготовка длится от 250 до 1000 академических часов, не предполагая каникул. Точное количество часов Вы можете узнать, выбрав интересующую Вас программу обучения. Для этого выберите раздел в списках выше. А затем перейдите к программе, которая Вас заинтересовала.

Курсы повышения квалификации обычно проводятся в очной форме. Часто работодатель заинтересован в повышении квалификации своих сотрудников, которые и формируют группу очного обучения. В день обучение занимает не более 8 академических часов. Между занятиями предусмотрены перерывы не менее 10 минут.

У нас могут обучаться жители разных городов России, поскольку мы предоставляем возможность пройти курсы в дистанционной форме. Вам не нужно ездить на занятия и даже за документами после завершения обучения. Курсы повышения квалификации или профпереподготовки можно закончить заочно и очно-заочно. Такие формы обучения предполагают использование ДОТ. Обучение проходит с помощью нашего портала, на котором находятся все материалы, подготовленные для обучения на курсах. Материалы разработаны нашими специалистами так, чтобы обучение происходило максимально удобно и эффективно. На портале можно проходить тестирования, если у слушателя нет возможности сдавать зачеты и экзамены письменно. Такое обучение дает вам свободу учиться в удобное для Вас время и в комфортных условиях. После окончания дистанционного курса мы отправим Вам документы курьером или почтой.

Выдача и срок действия документов после курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Выдача документов после курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Едином Центре Дополнительного Профессионального Образования обычно занимает не больше двух дней. Она может производиться разными способами:

Вы можете получить документ об окончании курсов самостоятельно в нашем офисе;
Документ об окончании курсов может дойти по указанному Вами адресу с помощью курьерской доставки.

Все документы, которые выдает центр повышения квалификации, соответствуют государственным требованиям и имеют юридическую силу. Также они вносятся в государственный реестр выданных документов.

После курсов повышения квалификации в ЕЦ ДПО выдается удостоверение, соответствующее установленному государством образцу. Оно действует в течение пяти лет для всех специалистов, кроме педагогов и маркшейдеров, удостоверение которых действительно в течение трех лет. После курсов, требующих медицинского образования, также выдается и сертификат специалиста.

На курсах профессиональной переподготовки Вы получите образование, строящееся на базе своего диплома о среднем специальном или высшем образовании. После таких курсов Вы сможете получить диплом, соответствующий установленному государством образцу. Такой диплом действует бессрочно, а значит, Вы сможете устроиться по нему на работу в любое время.

Если Вы пройдете квалификационную аттестацию в нашем центре, Вы получите квалификационный аттестат установленного образца. Он действителен пять лет. Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда или пожарно-технического минимума действует 3 года и тоже соответствует государственным стандартам.

Как поступить на курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в ЕЦ ДПО

Поступить на курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Единый Центр Дополнительного Профессионального Образования не составит труда. Для этого Вам нужно воспользоваться нашим сайтом или позвонить по указанному на сайте номеру телефона.

Вы можете получить скидку на обучение, если оставите заявку на обучение через наш сайт. Выберите интересную программу обучения и оставьте свой номер телефона. Вам позвонят наши специалисты и ответят на все Ваши вопросы.

Также Вы можете получить консультацию, позвонив по указанному на сайте телефону. Мы с удовольствием расскажем Вам, как Вы можете пройти обучение максимально удобно и эффективно.

Если Вы не нашли нужную программу, не расстраиваетесь. В нашем Центре проводится множество программ, которые пока не размещены на нашем сайте. Вы можете оставить заявку с названием курса, который Вам интересен. Наши специалисты сообщат, проводится ли такой курс в нашем Центре. Если этого курса нет, мы будем готовы разработать программу обучения специально для Вас!

Региональные проекты

Модернизация системы методической работы

Система методической работы региона

Региональные вебинары. Предметная вертикаль. Управленческие субботы

Методическая поддержка школ с НОР

Методическая поддержка образовательных организаций с низкими результатами обучения

Информация по профилактике новой коронавирусной инфекции

Данный сайт использует файлы cookies и сервисы сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать наш сайт, Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies.

Современная система педагогического образования дает возможность молодым людям получить востребованные компетенции, объединяющие теоретические знания и практические навыки. И очень важно обеспечить преемственность учебных программ, позволяющую выпускникам колледжей и педклассов продолжить обучение в вузах, считает ректор Уральского государственного педагогического университета Светлана Минюрова.

«Мы делаем акцент на модульном обучении, практике, стараемся подключать образовательные организации, чтобы студенты получали реальный опыт. Активно работаем с выпускниками педагогических колледжей, разработали специальные инструменты, помогающие определить, как сформированы компетенции по тем или иным областям, чтобы дать возможность этим ребятам учиться в вузе по ускоренной программе», – рассказала Светлана Минюрова в эфире онлайн-программы «Образовательная среда».

Она уточнила, что срок обучения сокращается за счет перезачета ряда дисциплин.

Ректор УрГПУ отметила также, что с каждым годом в вуз поступает все больше выпускников педагогических классов. Так, например, из 111 выпускников 2022 года 70 ребят уже подали заявления в педвузы.

«Выпускники профильных классов и педколледжей – это профессионально мотивированные молодые люди», – сообщила Светлана Минюрова.

Она уточнила, что одним из определяющих акцентов в работе педвузов станет ядро педагогического образования – формирование единой системы обучения и воспитания будущих учителей, которая даст возможность обеспечить качественную предметную подготовку по единым стандартам.

– Каждому конкретному учителю это поможет с выбором для себя тех дополнительных профессиональных программ и тех организаций, в которых он получит реальную помощь в преодолении собственных затруднений, откроет что-то новое для себя. И не только. Учитель сможет выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности, – прокомментировала министр просвещения Российской Федерации О. Васильева.

Инструкция для входа, возможности аккаунта

Регистрация личного кабинета

При записи на обучение нужно указать такие данные:

ФИО;
регион;
название организации;
должность;
номер контактного телефона;
адрес электронной почты.

Выполнить вход в личный кабинет пользователю, прошедшему регистрацию на портале, можно по такой инструкции:

Как восстановить доступ

Важно! Если учетная запись пользователя есть в базе данных портала, тогда на электронный адрес поступит письмо с подробными инструкциями для восстановления доступа.

Список пользователей портала ДПО

Функционал данного федерального портала ориентирован на несколько категорий пользователей:

Организации, реализующие программы дополнительного образования для педагогов в субъектах РФ.
Преподаватели организаций, действующих в сфере дополнительного образования.
Педагоги, обладающие практическим опытом работы с профессиональными обучающими программами.
Преподаватели, непосредственно проходящие обучение в системе ДПО и зарегистрированные в ней.

Лица, не попадающие в перечисленные категории, не имеют возможности регистрации на портале.

Возможности неавторизованного пользователя

В разделе «Реестр программ» неавторизованный пользователь получает доступ к программам ДПО, созданным в конструкторе сервиса и прошедшим общественную и профессиональную экспертизу в рамках портала.

Удобный фильтр помогает отсортировать доступные программы по нескольким параметрам:

по дате;
по региональной принадлежности;
по предметной направленности;
по форме обучения;
по автору;
по организации;
по категории.

Под категорией следует понимать отношение обучающей программы к переподготовке педагога или повышению его профессионального уровня.

Выделенный раздел под меткой «Интерактивная карта» позволяет ознакомиться со списком организаций дополнительного образования, расположенным в каждом из субъектов РФ. Выбрав регион, можно не просто получить необходимые сведения об учреждениях сферы ДПО, но и перейти на официальный сайт любого из них для получения более подробной информации. В этом разделе для пользователей отобраны лучшие варианты повышения квалификации и переподготовки с подробной аннотацией для каждой из образовательных программ.

Важно! В разделе «Техническая помощь» можно обратиться к службе технической поддержки данного электронного портала.

Конструктор программ

После регистрации авторы обучающих программ получают доступ к специальному сервису, позволяющему создавать новые обучающие курсы.

Для этого в личном кабинете следует найти на левой стороне странички в меню строчку «Конструктор программ». Он поделен разработчиками на несколько частей. Для переключения есть клавиши от 1 до 5. Их активация позволяет открывать новые окна с готовыми формами для заполнения.

Все поля и строчки в готовых формах снабжены подсказками, упрощающими работу.

Для заполнения доступны несколько способов:

набор текста с клавиатуры;
вставка скопированного текста из текстового документа;
вставка готового варианта из выпадающих полей в форме.

В список разделов конструктора программ входят:

характеристика программы;
содержание программы;
форма аттестации и материалы для оценки;
организационно-педагогические условия реализации обучающей программы.

В нижней части странички четвертого раздела есть клавиша для загрузки файлов. Следует знать, что это должен быть самостоятельный файл, содержащий образцы тестов или функциональные приложения.

Готовую программу отправляют на экспертизу активацией клавиши с меткой «Отправить на экспертизу».

В случае обнаружения неточности или ошибки для пользователей предусмотрена возможность редактирования. Подключить данную опцию можно, применив соответствующую активную кнопку после перехода в раздел личного кабинета «Мои программы». Кнопка редактирования есть у каждой из обучающих программ.

В целом, портал ДПО имеет простой и функциональный интерфейс. Это делает его удобным для создания и поиска образовательных программ для повышения квалификационного уровня и переподготовки преподавателей.

В 2011 году окончил ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по специальности «Экономист». В настоящее время помогаю в освоении сайта cabinet-bank. ru, и готов ответить на Ваши вопросы. (Страница автора)

СправочноВ федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования входят лучшие дополнительные профессиональные программы педагогического образования субъектов Российской Федерации, прошедшие профессионально-общественную экспертизу и предназначенные для обучения педагогических работников и управленческих кадров субъектов Российской Федерации.