DDOS-GUARD

Студенты этой программы учатся работать с любыми видами текстов: письменных, устных, виртуальных. Изучают русский и иностранный язык, а также башкирский язык и литературу. Получают дополнительное переводческое образование и навык.

Ниже перечислены предметы, которые необходимо сдать для поступления на специальность в данном вузе и минимальные баллы ЕГЭ

Здесь показаны максимальные баллы за достижения

Эксперт портала Анастасия Коваленко

Эксперт портала Навигатор Поступления

Дни открытых дверей

курсы, дополнительное образование

• каталог школ
• конференции и семинары

• Вузы России
• Челябинская область
• ЮУрГГПУ, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
• Дни открытых дверей

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет”

Срок аккредитации закончился 24. 2021

от 68 т. /год

У вуза нет предстоящих дней открытых дверей 😖

АНО ДПО “УИПП” реализует обучение

по программам дополнительного профессионального образования

Форма обучения:  дистанционное обучение с помощью электронных ресурсов в сети Интернет htpp://uipp

Сроки обучения: Курсы повышения квалификации – от 16 часов

Курсы профессиональной переподготовки – от 250 часов

Реализуемые образовательные программы

Дополнительное профессиональное образование(программы профессиональной переподготовки)

Название программы
Кол-во часов

Педагогическое образование: профиль «История и обществознание»
360

Педагогическое образование: профиль «Филологическое образование (русский язык и литература)»
360

Педагогическое образование: профиль «Начальное образование». 360

Психолого-педагогическое образование: профиль «Психология образования»
360

Специальная (дефектологическое) образование: профиль «Специальная педагогика и психология в дошкольном образовании»
360

Педагогическое образование: профиль «Математика»
360

Педагогическое образование: профиль «Информатика»
360

Педагогическое образование: профиль «Биология»
360

Педагогическое образование: профиль «Химия»
360

Педагогическое образование: профиль «Иностранный язык. Английский»
360

Педагогическое образование: профиль «Иностранный язык. Немецкий»
360

«Менеджмент в образовании»
360

Дополнительное профессиональное образование(программы повышения квалификации)

Название программы
Кол-во часов

Введение и реализация ФГОС обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных организацияхОсобенности обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОСФормирование речемыслительной деятельности у детей с задержкой психического развития
363636

С 23. 2022 по 31. 2022, при приобретении курсов переподготовки, возможна беспроцентная рассрочка на все время обучения.

АНО ДПО «Уральский институт профессиональной переподготовки»предлагает пройти дистанционные курсы по программам:Стоимость обучения:

Стоимость всех педагогических курсов – 9890 руб

Стоимость курсов непедагогического направления – 15000 руб

Наши курсы

Наш институт ведет свою деятельность на основании лицензии, выданной Министерством общего и профессионального образования Свердловской области серия 66Л01 № 0006154 от 24 июля 2017 г. рег. №19453

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации педагогов, руководителей и специалистов в различных профессиональных областях.

Педагоги, руководители, специалисты, служащие и рабочие, имеющие среднее и высшее профессиональное образование.

В Уральском институте профессиональной переподготовки вы можете получить новую профессию, необходимую именно в вашем случае.

Преимущества дистанционного образования в АНО ДПО УИПП

— Нет необходимости уезжать от дома. Вы будете учиться в  удобном для вас месте, в удобное для вас время.

— Нет набора групп. А значит, к учебе можно приступать в любое время.

— Дистанционное образование стоит меньше, чем очное.

— Полученные дипломы  точно такие же, как и полученные при очной форме обучения.

Обучающие материалы поданы в виде лекционных материалов. После их прочтения, Вы сдадите зачёты в виде электронных тестов,  которые  представлены в удобной и понятной форме. По всем курсам переподготовки возможна рассрочка!

Наши программы разработаны с учетом квалификационных требований, предъявляемыми Министерством труда.

Или звоните по телефону:

+7 (981) 805-00-67

WhatsApp: +7(981) 805-00-67

Написание статей профессиональными копирайтерами

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ:

Стоимость педагогических курсов: 9890 руб

По всем курсам переподготовки возможна рассрочка (кроме цены со скидкой!)

Объем всех педагогических курсов переподготовки — 360 часов.

«Педагогическое образование: профиль «Астрономия»»

«Педагогическое образование: профиль «Педагог профессионального образования»

Специальное (дефектологическое) образование: профиль «Специальная педагогика и психология в дошкольном и начальном образовании»

Курс профессиональной переподготовки: «Педагогическое образование: профиль «Дошкольное образование» / воспитатель детей дошкольного возраста»

Педагогическое образование: профиль «Физическая культура»

Курс профессиональной переподготовки «Педагогическое образование

«Педагогическое образование: профиль «Право»»

Педагогическое образование: профиль «Олигофренопедагогика»

«Педагогическое образование: профиль «Биология»»

Педагогическое образование: профиль «Дополнительное образование»

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

Стоимость курсов повышения квалификации — 3000 руб.

• Дистанционный курс повышения квалификации «Введение и реализация ФГОС обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» (72 часа)Дистанционный курс повышения квалификации «Особенности обучения и воспитания детей с    задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС» (72 часа)Дистанционный курс повышения квалификации «Формирование речемыслительной деятельности у  детей с задержкой психического развития» (72 часа)Курс повышения квалификации «Основы педагогики в профессиональном образовании» (72 часа)5. «Реализация ФГОС дошкольного образования» (72 часа)
• Дистанционный курс повышения квалификации «Введение и реализация ФГОС обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» (72 часа)
• Дистанционный курс повышения квалификации «Особенности обучения и воспитания детей с    задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС» (72 часа)
• Дистанционный курс повышения квалификации «Формирование речемыслительной деятельности у  детей с задержкой психического развития» (72 часа)
• Курс повышения квалификации «Основы педагогики в профессиональном образовании» (72 часа)

• ИНН: 6663009200
• ОГРН: 1036604787603
• ОКПО: 02080061

Дистанционное обучение, с разумным ценником и адекватными гибкими условиями.

соотношение цена/качество/ время Преподаватели информативность и доступность

нет гос. диплома, дольше многих по времени, нет перерывов между модулями

У меня первое высшее образование “учитель биологии”, с 2015 г. я уволилась из школы ввиду адской мясорубки – реорганизации с присоединением к колледжу и перекраиванию всей системы образования (особенно в Москве). Помыкавшись 2 года в.

Замечательные лекции

Профессионализм, оперативность.

Прохожу дистанционно вторую переподготовку в этом институте. Очень нравится, что объем лекций таков, что текст заканчивается за две минуты до того, как я выдыхаюсь. Материал грамотный, понятный, от самого простого к сложному. Доступными не заумными.

Очень довольна обучением в АНО ДПО Уральский институт

Доступность, цена, наличие рассрочки, понимание и поддержка преподавателей, разнообразие интересных вебинаров.

Были небольшие технические неполадки, но их быстро исключала техподдержка

Очень давно искала обучение, но никак не могла найти подходящее, в момент самоизоляции пришла ссылка “обучение со скидкой”, отправила заявку и мне позвонила консультант. Консультант доступно все объяснила, и я дола согласие на обучение. Прошла.

Хорошее обучение, за такую цену

На просторах интернета наткнулась на данное заведение, оставив заявку на сайте, через несколько минут перезванивает консультант. В ходе разговора, мной было решено поступить в данное заведение. Начало обучения. Всего было 8 дисциплин около 10 тестов.

Давно искала что то подобное, безмерно рада, что наконец то нашла!

удобство системы обучения, возможность задавать вопросы непосредственно специалистам, быстрота и информативность ответов

в настоящее время не вижу )))

Хочу выразить благодарность всем, администраторам, методистам, преподавательскому составу данных курсов. Собак люблю с детства, стать профессиональным кинологом, давняя мечта. к сожалению “лихие 90” внесли свои коррективы. Нужно было выбирать такую профессию, которая позволила бы как.

Лучшее дистанционное образование!

Обратная связь с преподавателями, большая электронная библиотека, дополнительные материалы по темам.

Хотелось бы больше практической работы.

Работаю воспитателем компенсирующей группы в детском саде. Психолога в учреждении нет. А для работы с детьми ОВЗ просто необходимы знания по детской психологии. Прошла переподготовку по программе “Детская психология” 340 часов. Лучшего обучения не придумаешь.

Я рада, что решилась на данное обучение!

Кратко, четко, доступно.

Хотелось бы побольше практических заданий в виде разработки чего-либо – для отработки навыков и умений. Решение кроссвордов – это для контрольных заданий, для проверки понимания текстов.

В настоящее время мы – современные люди имеем доступ к огромной разноплановой информации. Но ввиду чрезмерной занятости не хватает времени на ее систематизацию и получение. Поэтому поступила в УрИПКиП на дистанционное обучение и получаю те.

Получила диплом воспитателя, сидя в декрете с двумя детьми.

можно заниматься из дома, много информации, дружелюбные педагоги, официальный диплом.

объективно их нет, минусом может стать только недостаток вашего времени.

я мама с двумя погодками. раньше работала бухгалтером, но с рождением детей поняла, что работа с документами для меня очень скучна. я человек творческий, мне всегда хотелось быть вдохновителем и воодушевителем, и рождение детей стало.

Мне нравится!

удобно , не дорого! Познавательно!

Не заметила для себя !

Отличный институт.

Дистанционное обучение, стоимость, большая электронная библиотека, интересные лекции и вебинары

Мне этот Институт рекомендовала коллега, которая прошла обучение по дисципине “Психосоматика”. Я же искала для себя курс по перинатальной психологии. И, конечно, возможность дистанционного обучения в этом Институте и за доступные финансовые вложения меня порадовали.

Соотношение цена качество

Цена, знания, выбор курсов

Удовлетворен полностью. По сравнению с другими курсами дистанционки, реально можно получить знания, а не просто корочку специалиста. Цена на время вирусных ограничений низкая, любой думаю может себе позволить, есть рассрочка. Все

Доступность,разнообразие учебного материала, вебинары с присвоением сертификата участника

Прохожу обучение в данный момент и полностью довольна организацией учебного процесса. Много дополнительных материалов для изучения, радует большое количество вебинаров на разные темы! Рекомендую всех друзьям и знакомым этот институт как гарант качественного дистанционного образования,

Неплохой , бюджетный вариант образования для тех , кто решил сменить профессию

Невысокая стоимость , наличие рассрочки , несколько наборов на курс в год

Я для себя их не нашла

В этот институт я попала с давней мечтой – стать психологом, не любителем, а именно дипломированным профессионалом. Хотя людям я помогаю уже давно в формате консультаций, и самообразование всегда присутствует. Но, буду честна – в.

Профессиональное обучение с реальными знаниями для логопеда

Обучение без отрыва от работы, удобный интерфейс,отзывчивые педагоги,новые материалы с практическими знаниями и работающими методиками.

были небольшие технические неполадки, но их быстро решила техподдержка.

Обучаюсь в Пермском институте дистанционного образования уже по второй программе, и результатом довольна. Я работаю логопедом в детском саду, и повышение квалификации помогает по новому взглянуть на свою работу. В логопедии, как и в медицине.

НЕ СОБЛЮДАЮТ УСЛОВИЯ ДОГОВОРА.

Системно постороен материал

НЕ СОБЛЮДАЮТ УСЛОВИЯ ДОГОВОРА, нет чата с преподавателем, не осталось материала, не скачивается материал с сайта, ограниченный доступ к материалам, о котором узнала позже.

Недавно прошла обучение он-лайн от данного заведения. Проходила летом и по некоторым причинам, не зависящим от меня, не смогла сохранить материал, который был выложен для изучения, хотя все модули прошла, и все задания выполнила. Через.

Потраченные деньги без знаний.

Сами знания, лживость менеджером, бесполезный материал.

Отвратительно, просто отвратительно. Последние несколько модулей повторяют одно и тоже, хотя названия разные. ОГРОМНОЕ КОЛЛИЧЕСТВО ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ОШИБОК!!!! Также пропуски слов, либо неправильное склонение слова относительно текста. Прошел большую часть обучения, а к моей профессии, на.

Россия, Не дом и не улица

Дистанционный курс с хорошими бонусами.

Системный материал, условия договора соблюдаются, чаты с преподавателями, есть пересдачи.

Недавно обучалась дистанционно в данном институте по профессии “Менеджер предприятия питания”. Квалификация позволяет работать в любых заведениях общепита от кухни в детских лагерях до сетевых ресторанов. Отмечу системность материалов: тексты, видео и лекции полностью раскрывают.

Доступная цена,отличное качество.

Коллектив доброжелательный,внимательный,отзывчивый.

Единственное, фотографии иногда не разборчиво написано,а так всё отлично

При подборе учебного заведения-внушило доверие и не ошиблась. Мне очень понравился коллектив:доброжелательные, внимательные, отзывчивые, спасибо огромнейшее за ваш труд! Желаю успехов всем в дальнейшем;

Доступно, понятно, недорого, качественно.

Доступность в любое время, возможность обсудить с преподавателем непонятную тему.

Не увидел.

Учиться в любое удобное, свободное время, удобно, с возможностью повтора пройденного материала и сохранения в своем компьютере. Просмотр прошедших уроков в библиотеке, на любые интересующие темы.

Печеркина Анна Александровна

Заведующая кафедрой педагогики и психологии образования

Доцент, кандидат психологических наук

Директор департамента психологии УГИ УрФУ

Член Российского психологического общества

Окончила в 2001 году Уральский государственный профессионально-педагогический университет, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии».

2001 году прошла профессиональную переподготовку по специальности «Кадровый менеджмент» в Уральском государственном университете им. Горького.

2001–2002 годы прошла профессиональную переподготовку «Преподаватель высшей школы» в Российском государственном профессионально-педагогическом университете.

• Общая психология;
• Управление персоналом;
• Профессиональное консультирование.

Информация о повышении квалификации:

• 2001, Профессиональная переподготовка «Кадровый менеджмент», ИППК УрГУ (550 ч.)
• 2002, Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы», РГППУ (526 ч.)
• 2013, Повышение квалификации «Внутренний аудит как инструмент управления качеством», Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П.Пастухова (72 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Организационно-содержательные основы обучения инвалидов различных нозологий», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Обучение и проверка знаний требований охраны труда руководителей и специалистов организаций», УрМФ ФГБУ “ВНИИ труда” Минтруда России (40 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «”Подготовка экспертов, привлекаемых к процедурам государственной аккредитации образовательной деятельности”», Уральский государственный горный университет (24 ч.)

Виндекер Ольга Сергеевна

Окончила в 2004 году факультет психологии направление “Психология” УрГУ им А. Горького. Является Членом Российского психологического общества.

• Введение в специальность
• Дифференциальная психология
• Психология мотивационных различий
• Психология личностного роста

• 2016, Повышение квалификации «Обучение английскому языку по формату Кембриджского экзамена Preliminary English Test (PET) Модуль 1», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Публикация научного исследования в высокоимпактных англоязычных журналах», УрФУ (32 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Обучение английскому языку по формату Кембриджского экзамена First Certificate in English (FCE) Модуль 1», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)
• 2021, Повышение квалификации «Китайский язык (базовый уровень)», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (48 ч.)

Окончила в 1998 году Уральский государственный педагогический университет, физический факультет, преподаватель естествознания.

• Педагогика; Социальная педагогика;
• Педагогика высшей школы;
• Современные теории и практики семейного воспитания;
• Технологии здоровьесберегающего поведения

• 2013, Повышение квалификации «Развитие межкультурной компетенции преподавателей федерального университета средствами иностранного языка в рамках программ международной академической мобильности», ИППК УрФУ (72 ч.)
• 2013, Повышение квалификации «Совершенствование профессионального мастерства работников федерального университета», УрФУ (72 ч.)
• 2014, Повышение квалификации «Современные информационные технологии в высшем профессиональном образовании», УрФУ (72 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Непрерывное образование педагога в соответствии в профессиональным стандартом», НОУ ВО “Московский социально-педагогический институт” (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегия и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Организация образовательного процесса для лиц с ограничеными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, ДОТ», Институт новых технологий и образования (72 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)

Окончила в 1977 году Ставропольский государственный педагогический институт (учитель русского языка и литературы).

• педагогика и психология;
• педагогика высшей школы;
• педагогическое проектирование;
• современные образовательные технологии;
• лаборатория педагога-исследователя;
• рефлексивно-проектная деятельность педагога;
• нормативно-правовое обеспечение (стандартизация) деятельности педагога;
• методы педагогической квалиметрии;
• технологический подход в проектировании воспитательной работы

• 2013, Повышение квалификации «Развитие межкультурной компетенции преподавателей федерального университета средствами иностранного языка в рамках программ международной академической мобильности», ИППК УрФУ (72 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Непрерывное образование педагога в соответствии с профессиональным стандартом», НОУ ВО “Московский социально-педагогический институт” (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Новые ИКТ – компетенции педагогов ВУЗа: актуальные аспекты использования ИКТ в профессиональной деятельности», ЧОУ ДПО “Институт новых технологий в образовании” (72 ч.)
• 2017, Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы», ЧОУ ДПО “Институт новых технологий в образовании” (250 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)

Окончила в 1975 году философский факультет УрГУ им. Горького.

• Психология семьи
• Психология отклоняющегося поведения
• Психология подросткового и юношеского возраста
• Актуальные проблемы современной психологии
• Психология
• Психология социальной работы

• 1998, Профессиональная переподготовка «психология», Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при УрГУ им. А.М. Горького (504 ч.)
• 2014, Повышение квалификации «Охрана труда», УрМФ ФГБУ “ВНИИ охраны и экономики труда” Минтруда России (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)

Зиннатова Мария Владимировна

Окончила факультет психологии Российского государственного профессионально-педагогического университета по специальности “Педагогика и психология”. В 2009 защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19. 07 – Педагогическая психология.

• Психология
• Возрастная психология
• Педагогическая психология
• Педагогика и методика преподавания психологии в образовательных учреждениях
• Психология человека в цифровом мире

• 2006 – окончила вуз
• 2004 – 2006 – педагог-психолог МОУ СОШ №80 (г. Екатеринбург)
• 2007 – 2008 – практический психолог кафедры психологии профессионального развития РГППУ
• 2008 – 2010 – ассистент кафедры психологии профессионального развития РГППУ
• 2010 – 2011 – старший преподаватель кафедры психологии профессионального развития РГППУ
• 2011 – 2013 – педагог-психолог МБОУ ДОУ №416 (г. Екатеринбург)
• 2011 – 2020 – доцент кафедры психологии образования и профессионального развития РГППУ
• 2019 – 2020 – доцент кафедры клинической психологии и педагогики УГМУ
• 2020 – по настоящее время – доцент кафедры педагогики и психологии образования УрФУ

• 2016, Повышение квалификации «профессиональное консультирование, психокоррекция и мотивация личности: теория, методы, технологии», Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (80 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «организационные и педагогические основы инклюзивного высшего образования для лиц с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья», Челябинский государственный университет (72 ч.)
• 2018, Профессиональная переподготовка «менеджмент в образовании», Российский государственный профессионально-педагогический университет (252 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «современные офисные приложения», ИНТУИТ Национальный открытый университет (72 ч.)

Куваева Ирина Олеговна

• В 2004 году окончила бакалавриат “Психология” (УрГУ А.М. Горького, г. Екатеринбург).
• В 2006 году окончила магистратуру “Психология” (УрГУ А.М. Горького, г. Екатеринбург).
• В 2021 году защитила кандидатскую в Институте психологии Российской академии наук (г. Москва) и получила степень кандидата психологических наук.

• Психология стресса
• Психология родительства
• Стресс-менеджмент (майнор)

• 2018 – 2020 проект “Специфика профессионального стресса в условиях традиционного и инновационного монотонного труда” (РФФИ, руководитель проекта)
• 2015 – 2016 проект РНФ “Культурные различия в концептуальных репрезентациях стресса и стратегиях совладания” (исполнитель, Институт психологии РАН)
• 2016 – стипендия Ученого Совета ИСПН в конкурсе молодых ученых в номинации “За лучший научно-исследовательский проект”
• 2017 – стипендия Ученого Совета УГИ в конкурсе молодых учений в номинации “Лучший молодой преподаватель УГИ УРФУ”
• 2019 – Лучший преподаватель УРФУ (в номинации “Психолого-педагогические науки”)
• 2021 – Лучший преподаватель УРФУ (в номинации “Психолого-педагогические науки”)
• 2021 – премия Губернатора Свердловской области (в номинации “Психолого-педагогические науки).

• 2004, Профессиональная переподготовка «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», УрГУ им. А.М.Горького (1500 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Организационно-содержательные основы обучения инвалидов различных нозологий», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «международное сотрудничество университетов: теория и практика», Пражский институт повышения квалификации (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)
• 2020, Повышение квалификации «практика образовательной кинезиологии: освобождение от стресса и синдрома хронической усталости», Институт практической психологии “ИМАТОН” (20 ч.)
• 2021, Повышение квалификации «нормативно-правовое обеспечение онлайн-обучения и организации виртуальной академической мобильности», Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (72 ч.)
• 2021, Повышение квалификации «практика эффективного взаимодействия со студнгтами с ОВЗ и инвалидностью», Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (36 ч.)

Лебедева Юлия Владимировна

Окончила в 2002 году факультет психологии УрГУ им. Горького.

• Психология развития и возрастная психология
• Гендерная психология
• Геронтопсихология
• Педагогика
• Педагогическая психология
• Психология
• Телефон доверия
• Педагогика и методика преподавания психологии в средних образовательных учреждениях

• 2017, Повышение квалификации «Публикация научного исследования в высокоимпактных англоязычных журналах», УрФУ (32 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Обучение английскому языку по формату Кембриджского экзамена Preliminary English Test (PET) Модуль 1», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии итренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)
• 2020, Повышение квалификации «практика эффективного взаимодействия со студентами с ОВЗ и инвалидностью», Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (36 ч.)
• 2021, Повышение квалификации «Нормативно-правовое обеспечение онлайн-обучения и организации виртуальной академической мобильности», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (72 ч.)

Муслумов Рустам Рафикович

Окончил факультет психологий ШГПИ по специальности “Психология”

• Психология развития и возрастная психология;
• Методика преподавания психологии в системе высшей школы и дополнительного образования;
• Образовательные системы и технологии;
• Возрастно-психологическое консультирование;
• Практическая диагностика детей и подростков;
• Правовое воспитание личности;
• Спецпрактикум-тренинг по работе с семьей;
• Спецпрактикум-тренинг по работе с девиантными подростками;
• Психология

• 2017, Повышение квалификации «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Социальный тренинг “Взрослые шаги”», Автономная некоммерческая организация “Ресурсный центр “Врачи детям” (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Обучение английскому языку по формату Кембриджского экзамена First Certificate in English. Модуль 1», УрФУ (72 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: статегии и тренды», УрФУ (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», ИППК УрФУ (16 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «Научное руководтсво проектными работами школьников, технологии проверки и оценки проектных работ по направлениям», Образовательный фонд “Талант и успех” (52 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (18 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Оказание первой помощи», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (24 ч.)

Токарская Людмила Валерьевна

В 2002 г. окончила Уральский государственный педагогический университет (Институт специального образования). Магистр образования по направлению «Педагогика».

• Основы психокоррекционной работы
• Психологическая помощь семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
• Психолого-педагогическая диагностика
• Психологическое сопровождение процесса усыновления
• Психология способностей
• Психология агрессивности
• Психологические аспекты альтернативных способов коммуникации
• Организация психологической службы
• Специальная психология.

Усольцев Александр Петрович

Профессор, доктор педагогических наук

Окончил Шадринский государственный педагогический институт по специальности “Физика и математика”

• 2015, Повышение квалификации «Компетентный подхолд к разработке и реализации профессиональных образовательных программ», Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова (72 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Управление проектами», ГОУ ВПО “Челябинский государственный педагогический университет” (16 ч.)
• 2016, Повышение квалификации «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовкупедагогов среднего общего образования, руководителей образовательной организации, педагогов-исследователей (методистов)», Национальный исследовательский университет “Высшая школа экономики” (76 ч.)
• 2017, Повышение квалификации «проектирование и реализациямодульных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме», Северный ( Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (72 ч.)
• 2018, Повышение квалификации «Реализация образовательной программы в условиях развития электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (18 ч.)

Карьера после окончания – Уральский государственный педагогический университет 

Ниже вы найдете информацию о карьере и зарплатах выпускников после окончания данной программы в данном вузе

Карьера после окончания программы

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, социализация, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.

Зарплаты выпускников после окончания программы в УрГПУ

Средняя зарплата выпускников программы в УрГПУ: 24084 рублей/месяц.

Средняя зарплата выпускников программы в Екатеринбурге: 24084 рублей/месяц.

Средняя зарплата выпускников программы в России: 21065 рублей/месяц.

Данные предоставлены Министерством образования в 2015 году как результат масштабного исследования и на данный момент являются самой свежей информацией от официальных источников на данную тему. Вы должны четко понимать, что зарплата в каждом конкретном случае зависит от вашей точки приложения усилий. На странице указаны средние зарплаты по опрошенным выпускникам. Все в ваших руках! Данные выше взяты на основании зарплат по специальности, к которой относится данная программа.