В моем понимании, педагог дополнительного образования 21 века – это не только человек, который помогает раскрыть творческий или научный потенциал своих воспитанников, но и друг, который должен привить любовь к процессу обучения, познания и приобретению новых навыков.
Поскольку сфера дополнительного образования не является обязательной, а посещение подобных занятий в первую очередь зависит от заинтересованности детей и желания их родителей, то , которые стоят перед педагогом подачи материала, мотивирующи учеников на получение новой информации и приобретение , а также со своими воспитанниками и их родителями
Доверие в отношениях с педагогом имет весьма важное значение для обучающего процесса. пребывает в постоянном напряжении из-за ежедневной нагрузки в образовательном учреждении. Ему приходится не только охватывать и усваивать большое количество информации, но и вынужденно взаимодействовать с учителями и учениками, с которыми не всегда складываются гармоничные отношения. Поэтому, приходя на дополнительные занятия, должен ощущать себя в безопасности и видеть в педагоге друга, который способен не только дать новые знания, но и быть со своим воспитанником «на одной волне», говорить с ним на одном языке.
Для установления контакта с уч педагог дополнительного образования просто обязан быть современным – он должен владеть компьютером, уметь пользоваться глобальной сетью «Интернет», знать, чем интересуется новое поколение, что является для него примером и что может его вдохновить. Но заинтересованность и принятие увлечений и предпочтений своих воспитанников должны быть искренними, поскольку необходимо понимание того, что прогресс не стоит на месте, вкусы поколений с течением времени изменяются, но и они имеют право на существование, даже если не совпадают с его точкой зрения.
Также стоит сказать о том, что доверие к педагогу значительно повышает авторитет значимость подаваемого им материалаИз чего можно сделать вывод, что при установлении доверительных и уважительных отношений со своими воспитанниками, педагогу будет гораздо легче посеять «разумное и вечное» в их умах и сердцах.
Помимо выстраивания взаимоотношений с уч, перед педагогом дополнительного образования стоит задача замотивировать воспитанников на постоянное развитие и получение качественного результата от проводимых занятий. При должен опираться на личность , особенности его характера, при этом понимать, какие рычаги воздействия могут повысить его мотивацию, а какие, напротив, снизить её.
Опираясь на собственный многолетний опыт педагога-хореографа, могу отметить, что для одних воспитанников наиболее эффективными способами мотивации в моей сфере деятельности открытых уроков для родителей, участие в конкурсах и концертах, участие во внутренних мероприятиях и общественной жизни учреждения дополнительного образования, для третьих – словесное поощрение, вера в их талант и поддержка в начинаниях.
Нельзя оставить без внимания и тот факт, что дополнительное образование может определять будущее ребенка – оно может влиять на выбор профессии или остаться увлечением, которое пройдет с человеком через всю жизнь, а полученный от опыт и умения сможет передать в будущем своим детям и внукам. Стоит отметить, что и коллектив, который посещает ребенок в рамках дополнительного образования, может стать семьей на долгие годы или же в нем может зародиться настоящая дружба, поскольку в подобных коллективах занимаются единомышленники, дети, увлеченные одной идеей. Чем для станет коллектив, какие взаимоотношения сложатся у него с соратниками – всё это зависит от на сегодняшний день достаточно велика.
я того, чтобы быть хорошим современным должен постоянно развиваться, совершенствоваться и идти в ногу со временем: самостоятельно изучать новшества в своей сфере, посещать курсы повышения квалификации, отслеживать современные течения в культуре и образовании, а также изучать психологию современных детей и подростков.
Проанализировав всё вышесказанное, можно отметить, что педагог дополнительного образования сегодня – это буквально многопрофильный специалист: он должен быть не только профессионалом в своей области, но и неплохим психологом, который сможет установить контакт с ребенком и его родителями, создать благоприятную атмосферу в коллективе, обучить новому и привить любовь к процессу познания.