Дополнительное профессиональное образование педагога это

Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения (620ч)

Начните работать педагогом дополнительного профессионального образования сразу после получения диплома!

За 5 месяцев обучения вы освоите новую профессию с нуля и получите все необходимые знания для работы

• Вид программы: Профессиональная переподготовка
• Квалификации: Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
• Формат обучения: дистанционно*
• Продолжительность обучения: 22 недели (5 мес.)

– 4 269₽ до 10.05.2023

Специальные условия при единовременной оплате!

на 12 месяцев без первого взноса

Диплом института с государственной лицензией

Для старта в профессии и для действующих специалистов

Практические задания с проверкой и обратной связью от экспертов

Доступ к учебным материалам навсегда после успешного окончания курса

Смотрите короткое видео и узнайте, чему вы научитесь и где сможете работать!

https://youtube.com/watch?v=6xph2swp_lU%3Frel%3D0

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации сотрудников является не только правом работодателя, но и в отдельных случаях – обязанностью, которая определена законодательством. С разной периодичностью повышают квалификацию, например, медики и фармацевты, педагоги и сотрудники правоохранительных органов, профессиональные водители и машинисты, гражданские и муниципальные служащие, аудиторы и банкиры, работники госкорпораций, компаний и коммерческих фирм.

В РФ высока потребность в курсах дополнительного профессионального образования (ДПО) и, соответственно, в специально подготовленных педагогах. Будущие преподаватели сферы профобразования и профобучения на данном курсе знакомятся с психологическими, воспитательными и образовательными технологиями, получают навыки работы на презентационном оборудовании, формируют собственные методические и профессиональные компетенции.

Эта программа для вас, если вы:

Планируете стать или уже работаете преподавателем курсов профобучения и переподготовки, повышения квалификации;

Хотите научиться разрабатывать современные образовательные программы;

Интересуетесь дистанционными технологиями работы.

Цели и задачи курса

На курсе ведётся подготовка квалифицированных преподавателей для работы в системе ДПО и профессионального обучения. Программа включает изучение нормативной документации по обеспечению деятельности дополнительного профессионального образования; знакомство с основами профессиональной этики и психологии. Будут исследованы закономерности образовательного процесса и проблемы профессионального обучения. В качестве одной из специальных дисциплин Слушатели изучат порядок разработки образовательных программ.

Программа даст ответы на вопросы:

• Как происходит правовое регулирование преподавательской деятельности по программам профессиональной переподготовки?
• Каковы особенности воспитательной работы педагога в рамках реализации программ ДПО и профобучения?
• Как использовать информационно-коммуникационные технологии, в чём особенность удалённого преподавания?
• Почему для преподавателя ДПО важно знать основы психологии и профессиональной этики?
• Как разработать современную образовательную программу?

Документы по итогам обучения

Диплом о профпереподготовке московского институтаДиплом действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями

Сертификат компетенцийДополнительно, вы можете получить сертификат компетенций с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

Ответим на все вопросы по программе

Кем вы сможете работать

Педагогом дополнительного профессионального образования в организациях профессионального обучения, академиях и центрах переподготовки, повышения квалификации и корпоративного обучения

Заявка на обучение или консультацию

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Возможна оплата от юридического лица

Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение

Ваши бонусы при поступлении

Бессрочный доступ к материалам программы

Лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов курса.

Записи 9000+ вебинаров

И участие в регулярных онлайн вебинарах во время обучения + 90 дней после окончания.

Доступ к biblioclub.ru

Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru каждому Слушателю.

Зачем нужны повышение квалификации и переподготовка

Переобучение и дополнительное профессиональное образование помогают педагогам быть в курсе изменений в сфере образования, успешно справляться со своими обязанностями, повышают конкурентоспособность, уверенность в своих силах и чувство профессиональной удовлетворенности.

Вот основные причины, по которым педагоги должны периодически получать дополнительное образование:

• внедрение цифровых технологий в школьный курс обучения;
• поиск новых способов и уровней общения с детьми и подростками;
• изменения ФГОС и других требований к процессу обучения;
• внедрение проектных технологий;
• появление новых приемов, методов и программ в работе со специфическими категориями учащихся (одаренными, трудными, инвалидами и другими).

По данным опроса, проведенного в рамках программы развития преподавателей «Я учитель», около 37% педагогов столкнулись с ситуациями, требующими новых подходов и умений.

Как подтвердить получение образования

Проходить обучение следует в учреждении, имеющем лицензию на обучение по программам дополнительного профессионального образования. К ним относятся высшие или средние специальные учебные заведения, а также организации ДПО.

Обучение завершается итоговой аттестацией в разных формах:

• зачет;
• устный или письменный экзамен;
• защита реферата, проекта, программы;
• тестирование;
• круглый стол;
• собеседование.

После успешной сдачи итогового экзамена педагог получает документ о ДПО (п. 15 ст. 76 ФЗ № 273).

Как было сказано выше, после курсов повышения квалификации выдается удостоверение, а после освоения программы переподготовки – диплом. Эти документы можно приложить к портфолио при прохождении аттестации.

Регулярное повышение профессионального уровня является одновременно правом и обязанностью педагогических работников. Педагог может выбирать курсы по своему усмотрению или пройти те, которое оплачивает организация. Систематическое переобучение по программам дополнительного образования – не формальность, а условие продуктивной работы и профессионального роста.

Дополнительный отпуск и свободные дни

Право на дополнительный 30-дневный отпуск с сохранением средней зарплаты имеют педагоги, заочно обучающиеся по следующим программам повышения квалификации:

• аспирантура;
• ассистентура-стажировка;
• ординатура.

Если обучение проходит в другом городе, то время, затраченное на проезд до места учебы и обратно, прибавляется к дополнительному отпуску.

При заочном обучении на курсах повышения квалификации педагогу предоставляется один свободный день в неделю с сохранением 50% заработной платы.

Если организация направила педагогического работника на краткосрочные курсы повышения квалификации в выходной день, ему должен быть предоставлен другой день для отдыха.

Предоставление учебного отпуска для посещения курсов ДПО регламентируется трудовым или ученическим договором. Он заключается в письменной форме между педагогом и работодателем.

Кто может получать дополнительное профессиональное образование

Для получения дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации нужно иметь профильное педагогическое образование – высшее или среднее профессиональное.

На переподготовку могут идти люди с образованием по любой специальности и направлению деятельности.

Обучаться могут и студенты ВУЗов и ССУЗов. Однако документ о повышении квалификации или переподготовке студент получит не раньше, чем станет выпускником основного учебного заведения. Если же его отчислят, то документ о дополнительном образовании он не получит.

Персонифицированная модель повышения квалификации педагогических работников

Персонифицированная модель повышения квалификации – повышение квалификации работников ОУ, осуществляемое по образовательным программам повышения квалификации, включенным в реестр заказа Комитета по образованию.
Персонифицированная модель повышения квалификации – это повышение квалификации, обеспечивающее возможность выбора обучающимися работниками образования индивидуальных образовательных траекторий обучения.
В 2019 году в Санкт-Петербурге продолжается реализация персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Приём заявок от образовательных организаций на реализацию образовательных программ повышения квалификации и слушателей на обучение по программам повышения квалификации осуществляет Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования “Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий” (Вознесенский, д. 34 А).
Направления повышения квалификации:
Русский язык и литература
История и обществознание
Астрономия
Начальные классы
Педагогика дополнительного образования
Психологическое сопровождение детей и подростков
Здоровьесберегающие технологии
Физическая культура
Теория и методика дошкольного образования
Содержание образования в области профессионального образования
Современный образовательный менеджмент
Информационные технологии для преподавателей-предметников, педагогов дошкольных образовательных учреждений, в том числе в дистанционном режиме.

Уважаемые педагоги! Если Вы планируете пройти курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации, то Вам необходимо:
1. Заполнить форму заявления.
2. Согласовать заявление с руководителем Вашего образовательного учреждения.
3. Направить заверенное заявление в Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования “Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий” (пр. Вознесенский, д. 34 А).
4. Пройти процедуру on-line регистрации на сайте http://ppk.rcokoit.ru/ , выбрав направление и программу повышения квалификации.
По итогам комплектования групп на программы повышения квалификации Вам сообщат время и место проведения обучения.

Как выбрать курсы
Выберите курсы повышения квалификации на сайте организации дополнительного профессионального образования, образовательной организации высшего образования или иной организации, которая вправе заниматься повышением квалификации педагогов.
Убедитесь, что программа курса соответствует профилю деятельности педагога.
Проверьте содержание программы. Программа должна учитывать положения профессионального стандарта и квалификационные требования по должности, которые приведены в Квалификационном справочнике, утвержденном приказом Минздравсоцразвития от 26.08.2010 № 26.08.2010 № 761 н.
Учиться на курсах повышения квалификации можно очно, очно-заочно и дистанционно. Выберите ту форму обучения, которая позволит получить новые знания и навыки и не помешает работе школы.

Где учиться на педагога дополнительного образования?

вы должны прекрасно владеть предметом, который планируете преподавать. Нельзя стать педагогом дополнительного образования в сфере музыкального искусства, ИЗО и ДПИ, хореографии и пр., если вы не владеете необходимыми в профессии компетенциями.

Согласно профессиональному стандарту , основных вариантов обучения три.

Первый — колледж. Поступить можно после 9 и после 11 класса, но второй вариант предпочтительнее, поскольку во многих случаях работодатели рассматривают только кандидатуры специалистов с полным средним образованием. Учеба длится от 2 лет и 10 месяцев до 3 лет и 6 месяцев в зависимости от программы.

Второй — вуз. Высшее образование — дополнительный плюс для соискателя при устройстве на работу, но это не обязательное требование.

Третий — среднее профессиональное или высшее образование + дополнительный курс профпереподготовки. Этот вариант идеально подходит:

• тем, у кого уже есть СПО или ВО по любому профилю, но нет желания опять учиться несколько лет для освоения новой профессии;
• тем, у кого есть образование в сфере преподаваемого предмета (музыка, театральное искусство, ИЗО и ДПИ, спортивные дисциплины и пр.), но нет знаний и навыков в области педагогики и возрастной психологии;
• тем, у кого есть педагогическое образование, но нет навыков в преподавании конкретного предмета (шахматы, робототехника и т. п.).

Сейчас профессиональную переподготовку на педагога дополнительного образования можно пройти в дистанционном* формате. На сайте АНО «НИИДПО» подробно описан — всё очень просто!

с программами по теме и выберите подходящую. После обучения и успешной сдачи экзаменов вы получите диплом государственного образца и сможете работать педагогом дополнительного образования, в том числе в госучреждении.

Где могут работать педагоги дополнительного образования?

В государственных и частных школах (в том числе музыкальных, художественных и пр.), в секциях и клубах, в центрах раннего и детского развития, детских технопарках, центрах внешкольной работы, школах развития интеллекта, творческих студиях и пр.

Уровень зарплат педагогов дополнительного образования

Заработок преподавателя зависит от нескольких факторов:

• его стажа и квалификационной категории;
• ставки (стандартная ставка — 18 часов в неделю);
• условий в конкретном учебном заведении;
• наличия/отсутствия учеников, которые платят педагогу дополнительного образования за частные занятия;
• репутации (известный педагог может брать за обучение крупные суммы).

В результате разброс зарплат получается огромным — в среднем от 15 до 75 тыс. р. в регионах и от 25 до 120 тыс. р. в Москве. Чтобы зарабатывать больше, повышайте квалификационную категорию, укрепляйте свою репутацию, присматривайтесь к вакансиям в престижных учебных заведениях.

Остались вопросы? Задайте их специалистам приемной комиссии АНО «НИИДПО».

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Объявления

Кто относится к педагогическим работникам?

К педагогическим работникам относятся работники, которые работают по трудовому договору и выполняют обязанности по обучению, воспитанию детей и организации образовательной деятельности (п.21 ст.2 ФЗ от 29.12.2012 № 274-ФЗ). Должности педагогов перечислены в Номенклатуре, утвержденной постановлением Правительства от 08.08.2013 №678.

О нас

Наши эксперты-практики — кандидаты наук, практикующие специалисты. Они будут помогать вам на протяжении всей программы.

Учебный план

Обзор программы профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» с присвоением квалификации «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»

Наименование разделов и дисциплин

Введение в педагогическую деятельность

• Основы педагогической деятельности.
• Профессиональная компетентность учителя как условие успешного осуществления педагогической деятельности.
• Профессиональный рост и саморазвитие педагога.

Практикум: Заполнение таблицы критериев теоретической и практической готовности учителя к ведению профессиональной деятельности. Выявление проблем, затрудняющих педагогическую деятельность. Способы самопознания и саморазвития педагога.

Психология в образовательном процессе

• Структура познавательных процессов. Речевое развитие ребенка.
• Эмоционально-волевая сфера. Управление поведением.
• Основы возрастной психологии.
• Ключевые категории педагогической психологии.

Практикум: Описание психических процессов, их влияния на развитие личности.

Общие основы педагогики

• Взаимосвязь педагогической теории и практики.
• Структура педагогической системы. Педагогическая деятельность, особенности ее реализации.
• Педагогическая задача, ее формулирование и решение. Стили педагогического общения.

Практикум: Решение педагогической задачи. Описание стилей педагогического общения конкретных педагогов.

• Функции и принципы профессиональной этики.
• Нравственные основы профессиональной деятельности.
• Этика и культура педагога.
• Этика профессиональной коммуникации в педагогической сфере.

Практикум: Разработка перечня этических правил для конкретной педагогической профессии. Составление модели педагога-профессионала.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения

• Государственная политика в сфере образования, ее принципы.
• Законодательство РФ, регулирующее отношения в сфере образования.
• Виды образовательных организаций с точки зрения их правового статуса.
• Общее и дополнительное образование. Дополнительное профессиональное образование.
• Содержание профессионального стандарта.

Практикум: Характеристика системы общего и дополнительного образования.

Теория и методика воспитания

• Воспитание, его функции. Роль воспитания в процессе социализации.
• Принципы, методы и приемы воспитания.
• Структура воспитательного процесса в школе.
• Функции классного руководителя, его роль в воспитании школьников.

Практикум: Составление годового плана воспитательных мероприятий.

Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения

• Модели и виды ДПО. Инновационные процессы в системе профессионального образования и обучения.
• Организация образовательного процесса в системе ДПО.
• Интерактивные и дистанционные методы обучения.
• Дидактика и методика образовательной деятельности в системе профессионального образования.

Практикум: Сравнительная характеристика дидактики образовательных систем общего и дополнительного образования. Разработка плана-конспекта одного занятия для обучающихся в системе ДПО.

Информационная компетентность педагога как условие его профессионального развития

• Понятие и составные компоненты информационной компетентности. Формирование и становление ИКТ-компетентности педагога.
• Применение в педагогическом процессе информационно-коммуникационных технологий.
• Внедрение информационных технологий в повседневную педагогическую практику.

Практикум: Разработка учебно-воспитательного мероприятия с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Современные образовательные технологии

• Понятие образовательных технологий, их классификация.
• Понятие доминирующей образовательной технологии.
• Имитационные игровые и неигровые интерактивные образовательные технологии.
• Дискуссии, тренинги и другие неимитационные образовательные технологии.

Практикум: Разработка сценария деловой игры. Разработка плана-конспекта учебно-воспитательного занятия с применением одной образовательной технологии.

Технология разработки программ дополнительного профессионального образования и основных образовательных программ

• Требования к разработке и оформлению программ ДПО.
• Алгоритм разработки дополнительной профессиональной программы на основе профессионального стандарта.
• Основные требования и условия организации онлайн-обучения по программам ДПО.
• Требования к материально-технической базе, кадровому и учебно-методическому обеспечению программ ДПО.

Практикум: Разработка дисциплин модуля программы ДПО по заданным параметрам.

Учебный план программы профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» с присвоением квалификации «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»

Условные обозначения: ДЗ – дифференцированный зачет, З – зачет, СДО – система дистанционного обучения.

Документы

Диплом московского института с государственной лицензией

Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке

Квалификация: Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения

• Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
• Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
• Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 10-и рабочих дней после успешного завершения обучения.

**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.

Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.

Ознакомиться с Инструкцией по проверке сведений в ФИС ФРДО

Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций

C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

Сертификат за просмотр вебинаров

Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров

Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Срок действия: бессрочная

Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468

Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.

Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора:

ИНН организации: 7724318601

Отзывы о программе

Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.

Всеволожский район пос. им. Морозова, Ленинградская область

Хохлова Ольга Анатольевна

Программа обучения понятна, удобно.

Шавлохова Инна Германовна

Очень понравилось проходить обучение. Материал изложен доступно и очень подробно.

Владикавказ, Северная Осетия — Алания

Кармолина Анастасия Евгеньевна

Понравились интересные практические задания. Быстрые проверки и ответы от педагогов. Отличные кураторы, помогут по любому вопросу. Интересные лекции, объемные и содержат последние иследования.

Ульяновск, Ульяновская область

Гавриленко Антонина Владимировна

Всем организаторам, преподавателям выражаю огромную благодарность за возможность повысить свой профессиональный уровень. По каждой дисциплине постаралась написать отзывы, они все положительные. Дорогу осилит идущий! Вот пришлось поменять немного направление своей трудовой деятельности и замечательно, что есть такая возможность в дистанционной форме пройти профессиональную переподготовку. Надеюсь, что в дальнейшем, я еще не раз воспользуюсь услугами Вашего образовательного учреждения. Удобная система оплаты, условия изучения учебного материала, лекции лаконичны, очень много доступной информации, интересные вебинары. Еще раз спасибо всему коллективу института!

Позднякова Вероника Андреевна

Отличная организация. Все понятно. Мне было приятно проходить обучение.

Шуйская Анна Евгеньевна

Медицинская сестра процедурной

Обучение понравилось, материал содержательный и понятный!

Морозова Виктория Гариевна

Директор по производству

Квалифицированные преподаватели с доброжелательным подходом; была представлена актуальная информация, получены развернутые ответы и консультации на индивидуальные вопросы. Полученные знания мне очень помогут в организации обучения сотрудников. Взрослые люди с уже сформированным характером и восприятием мира достаточно тяжело проходят обучение в том случае, если считают что им это не нужно. В процессе обучения я уже написала несколько программ обучения.

Вологда, Вологодская область

Большое спасибо за качественное обучение.

Краснодар, Краснодарский край

Отличный материал и удобство доступа к нему!

Архипова Анна Александровна

Качественное, интересное, объемное. Преподаватели всегда дадут ответ на любой вопрос.

Дистанционная организация обучения на высоте. Лекционные материал исчерпывающий Связь с преподавателем доступна. Темп обучения приемлемый.

Давыдюк Юлия Владимировна

Спасибо большое за доступный материал, благодаря Вам я за короткое время получила так много интересной и нужной информации. А главное теперь я смогу преподавать)

Горох Елена Валерьяновна

Обучение интересное, в удобное время. При желании можно пройти и ускоренный режим обучения. Сильных трудностей в обучении нет, все понятно. Педагоги очень доброжелательные. Спасибо.

Новодвинск, Архангельская область

Шушунова Регина Владимировна

Благодарю за отличную платформу для обучения! Всегда всё работало, с изучением и сдачей материала проблем не возникало. Всё понравилось!

Асейкина Александра Алексеевна

ИП А.А. Асейкина

Наглядная шкала с изучением предметов, сроков сдачи и завершения обучения очень понравилась! Темы обучения также в полной мере отвечали ожиданиям и программе. Хотелось бы добавить больше творческих практических заданий в обучение.

Фролова Инна Александровна

Начальник отдела ОТ, ПБ и ООС

Рада что появилась возможность учиться дистанционно. Удобно совмещать работу и учебу. Есть возможность проходить модули в удобное для меня время. Лекции были доступные и понятные. Тесты легко проходила.

Адмайкин Евгений Иванович

Очень удобная платформа для проведения дистанционного обучения, всё понятно и доступно. Материалы самого обучения актуальные, подобраны качественно и соответствуют целям обучения. Выражаю вам свою благодарность за предоставленное обучение.

Норильск, Краснодарский край

Данилова Ирина Анатольевна

Всем организаторам, преподавательскому составу выражаю глубокую благодарность Хочется отметить, что все преподаватели тщательно готовятся к каждому занятию, всегда продуман план лекций, каждая лекция интересная и запоминающаяся, также преподаватели внимательно проверяют все работы, что является большим трудом! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с преподавателями института, чтобы не терять фундаментальных знаний педагогики и достичь высокого профессионального уровня. Всем добра.

Чекалдина Наталья Андреевна

Первый заместитель исполнительного секретаря местного отделения СЗАО города Москвы

Спасибо огромное, Дистанционное обучение это гибкий и удобный способ получения образования!

Беккер Альфред Вильгельмович

Обучаться в Вашей организации понравилось. Хорошо и качественно проработан весь образовательный процесс. Предусмотрено не только прохождение тестов после ознакомления учебного материала, но и выполнение практических заданий, которые вносят разнообразие в учебный процесс.

Лысьва, Пермский край

Петрова Елена Николаевна

Большое спасибо за интересно организованное обучение.

Южно-Сахалинск, Сахалинская область

Сарычев Максим Геннадьевич

Было очень информативно и приятно здесь обучаться.

Наделяева Марина Сергеевна

Пришла учиться дистанционно по причине, что необходимо было получить понимание о педагогической деятельности. Возможность пройти обучение традиционным способом, уже нет в связи с возрастом и ограничением по времени. Пребывание в процессе обучения и результаты превзошли мои ожидания. Материал понятный, коротко о главном, нет воды. Отдельная благодарность ведущим вебинаров, в особенности Акимову Станиславу Сергеевичу за интересный и познавательный контент. В будущем планирую продолжить сотрудничество и пройти курсы для своего профессионального роста.

Красноярск, Красноярский край

Спасибо за ваш отзыв!

Ваше мнение очень важно для нас! 🙂

Требования к слушателям

Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Беспроцентная рассрочка

Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.

Верните 13% от стоимости обучения

Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.

Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.

Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.

(Нормативное обоснование получения налогового вычета регламентировано в статьях 78, 80, 83, 88, 219 Налогового кодекса РФ).

Скидки на обучение

• -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
• -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
• -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
• -10% на обучение группой от 19 человек и более

Программа лояльности

• -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
• -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей

Социальные скидки

• -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
• -5% при повторном обучении
• -5% многодетным родителям
• -5% лицам подвергшимся радиации
• -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
• -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
• -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно

*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.

Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.

Оставить вопрос по программе

Часто задаваемые вопросы

Вопросы об Институте

Вы государственное образовательное учреждение?

АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.

Где я могу ознакомиться с документами на право ведения образовательной деятельности?

Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.

Где можно прочитать отзывы об учебном центре?

Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» – «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.

Вопросы по реализуемым программам

Зачем мне проходить профессиональную переподготовку?

Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.

Какова длительность программ?

Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:

• для повышения квалификации минимум 16 ч.
• для профпереподготовки минимум 250 ч.

Вопросы по оплате

Предусмотрена ли оплата обучения по частям?

Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.

Как оформить налоговый вычет?

Порядок оформления налогового вычета определяется Налоговым кодексом РФ (ст. 78, 80, 83, 88 и 219). Для возврата денежных средств нужно обратиться в ФНС РФ по месту регистрации. Размер социального налогового вычета для резидентов России составляет 13 % от стоимости обучения.

Список документов, необходимых для возврата денежных средств, нужно запросить в контакт-центре. Проверка данных, предоставленных в ФНС, производится в течение трёх месяцев. Заявление на вычет и налоговая декларация составляются соискателем самостоятельно.

Вопросы по поступлению

Какие документы требуются?

Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.

Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.

Когда можно начать обучение?

Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.

Можно ли поступить в АНО «НИИДПО» с незаконченным высшим образованием (например, если я учусь на четвёртом курсе вуза)?

Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).

Могу ли я обучаться по программе, не соответствующей моей основной специальности?

Можно ли одновременно поступить на очное отделение в вуз и на курс профессиональной переподготовки?

Студент, желающий поступить в АНО «НИИДПО», должен предоставить справку из образовательной организации. Независимо от срока окончания обучения по программе дополнительного образования, диплом о профпереподготовке выдаётся только после предъявления документа о получении среднего профессионального или высшего образования.

Вопросы по обучению

Мне потребуется какие-то специальное оборудование, приложения для обучения?

Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.

Могу ли я прекратить дистанционное* обучение?

Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.

Как восстановиться после отчисления?

Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр

Вопросы по выдаваемым документам

Какой документ я получу после завершения обучения?

Диплом о профпереподготовке, если учились по программе свыше 250 ч.

Расскажите более подробно о выдаваемых документах.

Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).

В документе будет написано, что обучение было дистанционным*?

Нет, это не предусмотрено законом. Форма обучения (заочная с применением дистанционных образовательных технологий) прописывается только в вашем договоре с АНО «НИИДПО».

Сколько дней изготавливается документ?

Документ подготавливается в течение 10 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.

Я должен явиться на защиту итоговой работы и за документом о квалификации?

Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.

Выдаваемые документы о квалификации соответствуют закону?

Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».

Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.

Смогу ли я предъявлять полученный диплом при устройстве на работу?

Да, выданный АНО «НИИДПО» диплом предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.

Повышение квалификации как обязанность педагогического работника

Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.

Документы о получении ДПО

Обучение на любых курсах ДПО заканчивается итоговой аттестацией. Если она успешно пройдена, выпускник получает документ, подтверждающий получение дополнительного профессионального образования.

Вид документа зависит от срока обучения и наименования пройденной программы.

• От 16 до 100 часов – Удостоверение о повышении квалификации.
• От 100 часов – Свидетельство о повышении квалификации.
• От 250 часов – Диплом о профессиональной переподготовке.

Любой документ о дополнительном профессиональном образовании установленного образца, независимо от того, получен он в государственном или частном образовательном учреждении. Это означает, что все образовательные организации самостоятельно принимают решение о том, как выглядит бланк диплома или удостоверения (ФЗ № 273 ст. 60 п. 3).

Обучение по программам ДПО могут проводить только лицензированные образовательные организации, иначе документы о полученном дополнительном образовании будут недействительны.

Дипломы, удостоверения и свидетельства выдаются после успешного прохождения итоговой аттестации, форма и порядок которой определяется и утверждается локальными актами образовательной организации.

Образцы документов

Образец диплома о профессиональной переподготовки

Приложение к диплому о профессиональной подготовке

Образец удостоверения о повышении квалификации

Дополнительное профессиональное образование – это право или обязанность?

С одной стороны, закон говорит о том, что педагоги имеют право на любой вид профильного ДПО не реже, чем раз в 3 года ( ст. 47 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»). С другой стороны, в статье 48 того же федерального закона говорится об обязанности педагогов систематически повышать уровень профессионального мастерства. Поэтому регулярное получение дополнительного профессионального образования по профилю работы является для педагогов одновременно правом и обязанностью.

Если директор направляет учителя на курсы, которые оплачиваются из бюджета школы, он обязан их пройти. Отказ будет считаться нарушением Трудового Кодекса. Но если педагог самостоятельно оплатил и прошел курсы, то по закону работодатель не должен отправлять его учиться второй раз.

Учитель имеет право отказаться от курсов, если он болен или находится в декретном отпуске. Но, чтобы приступить к работе после долгого перерыва, нужно пройти аттестацию, к которой допустят только после обучения.

Различия между повышением квалификации и переподготовкой

Профпереподготовка и повышение квалификации – это разные виды дополнительного профессионального образования. В таблице наглядно показаны их отличия по разным параметрам.

Общее в обоих видах программ то, что по окончании педагог должен пройти итоговую аттестацию для присвоения квалификации и получения документа.

Диплом о прохождении профессиональной переподготовки

Удостоверение о повышении квалификации.

Онлайн вебинары, которые вы можете посетить во время обучения и получить сертификат за каждый посещенный вебинар

Доступ к архиву из 9000+ вебинаров в записи на весь период обучения плюс 90 дней после

Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса

Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров

• Основы профессиональной этики и психологии;
• Порядок разработки образовательных программ;
• Изучите нормативную документацию по обеспечению деятельности дополнительного профессионального образования.

Можно ли отказаться от обучения

По закону (ст. 46 ФЗ № 273 «Об образовании») человек может заниматься педагогической деятельностью в одном из двух случаев.

• Если его образование отвечает квалификационным требованиям.
• Если его образование отвечает профессиональным стандартам.

Это означает, что по профессиональным стандартам педагогом может быть человек с дипломом о профессиональном образовании или с дипломом другого ВУЗа и педагогической профпереподготовкой.

Поэтому дипломированного педагога, не прошедшего курсы повышения квалификации или отказывающегося их проходить, не могут сразу уволить с работы. Но без обучения педагог не пройдет аттестацию и не получит квалификационную категорию, от которой зависит размер зарплаты. Поэтому отказ от обучения по программам ДПО невыгоден для педагогического работника.

К тому же со временем меняются программы, подходы, технологии и инструменты обучения. Человеку, который не получает новых знаний, сложно будет соответствовать новым требованиям и выполнять свои профессиональные обязанности на высоком уровне.

Если преподаватель систематически отказывается от обучения, это может закончиться увольнением. Первый раз он получит замечание с занесением в личное дело. За второе такое же нарушение – выговор. На третий раз педагога уволят с формулировкой «Невыполнение служебных обязанностей».

Каким должен быть педагог дополнительного образования?

Коммуникабельным, способным найти общий язык с разными людьми, уверенным в себе. На ваши занятия будут приходить и застенчивые дети, которых трудно вытащить из «скорлупы», и гиперактивные ребята, не способные спокойно усидеть на месте пять минут подряд. К каждому из них нужен свой подход. То же касается и родителей — вам могут встретиться папы и мамы, для которых важнее всего первые места на соревнованиях и отличные оценки, но могут встретиться и те, кто вообще не интересуется успехами ребенка и его увлечениями.

Также в этой работе важны ответственность, умение тщательно планировать, анализировать результаты работы, гибко менять технологии и методики в зависимости от успехов и неуспехов детей.

Наконец, необходим педагогический оптимизм — черта, которая поможет вам верить в способности ребенка, снова и снова помогать ему развивать таланты, даже если его результаты смотрятся блекло на фоне прогресса других учеников. Иногда для блистательного успеха нужна долгая подготовка, и хороший преподаватель это понимает.

Чем занимается педагог дополнительного образования?

• Выбирает подходящие методы, приемы и технологии работы с детьми.
• Планирует работу — на год, на месяц, на каждое занятие. Проводит уроки, анализирует результаты и корректирует планы при необходимости.
• Организует дополнительное углубленное образование для одаренных детей. С некоторыми ребятами педагог работает в индивидуальном порядке, в том числе при подготовке к соревнованию, конкурсу, выступлению.
• Привлекает своих учеников к участию в мероприятиях, соревнованиях и пр. Иногда организует такие мероприятия сам или договаривается об их проведении с представителями администрации города, руководством театров, картинных галерей и пр.

Как проходит обучение

Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.

Изучайте теоретический материал

Текстовые лекции в электронном формате.

Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.

Выполняйте практические задания

Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.

Общайтесь с преподавателями

Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.

Проходите тестирование по каждой теме и учебной дисциплине

Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.

Сдавайте итоговый междисциплинарный экзамен

В виде тестирования по всей программе обучения.

Получите диплом о профпереподготовке

по почте после успешного прохождения итоговой аттестации

Остались вопросы по процессу обучения? Специалист приемной комиссии ответит на все вопросы

Что входит в стоимость программы

• Введение в педагогическую деятельность
• Психология в образовательном процессе
• Общие основы педагогики
• Профессиональная этика

• Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
• Теория и методика воспитания
• Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
• Информационная компетентность педагога как условие его профессионального развития
• Современные образовательные технологии
• Технология разработки программ дополнительного профессионального образования и основных образовательных программ

Практические задания и кейсы

40 практических заданий, в том числе:

• Изложение примера двух определений Я-концепции педагога с указанием авторов определений. Описание своей собственной профессиональной Я-концепции, в котором отражена структура Я-концепции личности педагога.
• Изучение психолого-педагогической / педагогической ситуацию с последующим ответом на вопросы по ситуации.
• Разработка перечня правил профессиональной этики (профессия на ваш выбор). Разработка модели «Настоящий профессионал».
• Характеристика особенности организации общего образования.
• Составление развёрнутого плана воспитательного дела по интересующей вас теме.
• Изучение содержания лекций и краткие ответы на вопросы по ней.
• Разработка содержания обучающего занятия в системе дополнительного профессионального образования.
• Разработка вариантов различных типов модулей дисциплин для программ дополнительного профессионального образования или основных образовательных программ.
• Разработка конспекта модульного урока (возраст учащихся и тема урока по выбору).

Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции)

Общение с экспертами, консультации по дисциплинам программы

Тестирование по каждой дисциплине

Полезные материалы для работы

– библиотека, списки литературы по теме, словарь психологических терминов

• Видеолекция. Современные образовательные технологии
• Видеолекци. Психология в образовательном процессе
• Видеолекция. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального образования
• Введение в педагогическую деятельность
• Теория и методика воспитания
• Видеолекция. Оздоровительные технологии в социокультурной деятельности детей и взрослых

• Какие кружки необходимо вводить в современное дополнительное образование детей и взрослых?
• Важность группы продленного дня в реализации школьных дополнительных образовательных программ
• Методика применения эффекта незавершённого действия на занятии в рамках дополнительного образования
• Методика развития и укрепления социальной активности школьников, реализуемая в системе дополнительного образования
• Разработка учебных программ воспитания в общеобразовательной организации
• Современные подходы к организации деятельности педагога дополнительного образования в общеобразовательных школах
• Техники организации эффективных бесед в деятельности современного учителя