Дополнительное профессиональное образование профильное

Подготовлены редакции документа с изменениями, не вступившими в силу

1. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.

(в ред. Федерального закона от 25.05.2020 N 158-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. Под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.

3. Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.

4. Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.

5. Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального и высшего образования, а также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами, предоставляется бесплатно.

(в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

6. Профессиональное обучение осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также в форме самообразования. Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых формах юридических лиц, предусмотренных гражданским законодательством, или в качестве структурных подразделений юридических лиц.

7. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием (при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

(в ред. Федеральных законов от 26.07.2019 N 232-ФЗ, от 25.05.2020 N 158-ФЗ)

8. Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

(часть 8 в ред. Федерального закона от 02.05.2015 N 122-ФЗ)

9. Типовые программы профессионального обучения в области международных автомобильных перевозок утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта.

Современным студентам не всегда достаточно только той специальности, по которой они получают основной образование. Это понятно: компетенций у современного профессионала должно быть много, их не всегда можно получить на одном факультете или направлении. И тогда можно получить дополнительноепрофессиональное образование — ДПО.

В этой статье:

Что такое ДПО

Курсы дополнительного профессионального образования (ДПО) — возможность обучиться дополнительной специальности, при этом не тратя время на получение полноценного среднего профессионального или высшего образования.

Вот этапы, на которых доступно получение ДПО:

• СПО — среднее профессиональное, куда можно пойти после окончания средней школы;
• бакалавриат и специалитет, доступные после окончания старшей школы, то есть курса 11 классов;
• магистратура, доступная после окончания бакалавриата или специалитета;
• аспирантура, куда поступают с дипломом магистра или специалиста.

Что такое дополнительное профессиональное образование и где его получить

Виды дополнительного профессионального образования

Дополнительное профессиональное образование бывает двух видов: повышение квалификации и профессиональная переподготовка. Каждый из них устроен по-своему.

Повышение квалификации. Как правило, это краткосрочные программы и курсы, которые расширяютпознания специалиста по одной теме. Иными словами, назвать полноценной подготовкой к новой специальности подобные курсы вряд ли можно — только если мы говорим о сразу нескольких разных блоках, которые обучающийся должен найти и выбрать сам. Например, курсы повышения квалификации «Менеджмент в некоммерческих организациях» помогут управленцу, который хочет лучше разбираться в устройстве НКО. Обучаться на таких курсах можно сколько угодно — верхнего предела по часам нет, но минимум — 16 часов. Если слушатель сдаст аттестацию, он получит документальное подтверждение повышения квалификации.

Профессиональная переподготовка. Не столько курсы, сколько полноценные университетские программы. Цель профессиональной переподготовки — полноценное изучение новой профессии или значительное расширение компетенций в уже освоенном поле. Иногда программы переподготовки полностью включают в себя содержание некоторых магистерских направлений — просто студенты осваивают их в более интенсивном темпе. Переподготовка даже минимально длится значительно больше, чем курсы повышения квалификации — от 250 часов. Есть и программы, которые включают 1000 часов. Это примерно полтора года учебы. Речь в таком случае, конечно, идёт о серьёзном обучении: на курсах переподготовки можно стать, к примеру, учителем, а потом воспользоваться новыми знаниями при работе в реальном учебном заведении. После окончания подготовки учащиеся получают дипломы.

Поступить на курсы повышения квалификации можно, если у вас уже есть диплом бакалавра, специалиста или магистра. А вот для обучения на программе профессиональной переподготовки достаточно просто учиться в вузе.

Формы дополнительного образования

Дополнительное профессиональное образование обоих видов — и на программах переподготовки, и на курсах повышения квалификации, — можно получить в одной из трёх форм:

• очно,
• очно-заочно,
• дистанционно.

Эти форматы полностью совпадают с теми, что применимы к полноценному обучению на программах высшего образования. Совпадает и то, что в дипломе выпускника, обучавшегося на очно-заочном, этого не напишут — укажут только название и код программы, а еще количество учебных часов.

Нужно учитывать, что форму проведения занятий выбирает образовательное учреждение, которое проводит ДПО. Поэтому если на страницах информации о курсах не указаны все три формы, не стоит предполагать, что студента в порядке исключения смогут перевести на одну из тех, какой программа изначально не предполагает.

Наконец, есть ещё один, более редкий вариант получения ДПО — прохождение стажировки. Уточнять возможность такого обучения нужно в каждом отдельном случае.

Кто может получить дополнительное профобразование

Пройти курсы повышения квалификации или профпереподготовки могут несколько категорий слушателей.

В первую очередь, те, кто уже получил среднее или высшее профессиональное образование. Иногда образование может быть и неоконченным (главное, не заброшенным вовсе) — тогда студент может податься на программу профпереподготовки. Правда, диплом он получит только вместе с дипломом основного высшего или среднего профессионального образования.

Пройти программу ДПО могут и иностранные граждане, если аттестаты и дипломы, которыми они обладают —необязательно российских учреждений, — признаются в РФ. Проверить это можно на сайте Главэкспертцентра.

Всем кандидатам, которые отвечают формальным условиям набора на ДПО, не нужно сдавать вступительные испытания — хватит диплома о базовом образовании или законченном высшем или среднем профессиональном, или справки об обучении в вузе или колледже. Впрочем, некоторые учебные заведения, которые позиционируют программы профессиональной переподготовки как альтернативные магистратуре, могут провести и экзамены. Занятия можно начать сразу после оплаты, которая теоретически может быть и грантовой.

Где получить ДПО

Главный плюс программ ДПО — их относительно невысокая цена в сравнении с полноценным обучением в вузе и короткий срок обучения, а значит, и диплома долго ждать не придётся. Только куда поступать?

Образовательных центров, колледжей и университетов, предоставляющих услуги ДПО, множество. Довольно значительная часть из них делает это не в очном, а дистанционном формате, что позволяет слушателям: во-первых, обучаться в Москве, оставаясь в родном городе; во-вторых, не отказываться от основной работы или учёбы.

Проводить программы ДПО могут любые учреждения, которые имеют образовательную лицензию и могут предоставлять соответствующие услуги. Таким документом, как правило, располагают:

• средние профессиональные учебные заведения (колледжи, техникумы, училища);
• высшие учебные заведения (частные и государственные вузы);
• специальные организации ДПО (учебные центры, институты, академии, которые также могут быть государственными или частными);
• научные центры (НИИ, лаборатории).

Не забудьте проверить наличие лицензии на сайте Рособрнадзора.

1. Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.

2. Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).

3. К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

4. Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

5. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

6. Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.

7. Типовые дополнительные профессиональные программы утверждаются:

1) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта, – в области международных автомобильных перевозок;

2) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на осуществление функций по нормативно-правовому регулированию в сфере ведения государственного кадастра недвижимости, осуществления кадастрового учета и кадастровой деятельности, – в области кадастровой деятельности;

3) федеральным органом исполнительной власти в области промышленной безопасности по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, – в области промышленной безопасности опасных производственных объектов;

(п. 3 введен Федеральным законом от 29.07.2018 N 271-ФЗ)

4) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере государственной гражданской службы, по разработке и организации внедрения и консультативно-методическому обеспечению мер, направленных на предупреждение коррупции в организациях, по контролю за выполнением этих мер, по методическому обеспечению мер, направленных на развитие муниципальной службы, – в области противодействия коррупции;

(п. 4 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)

5) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору за применением контрольно-кассовой техники, – в области оценки соответствия контрольно-кассовой техники и технических средств оператора фискальных данных (соискателя разрешения на обработку фискальных данных) предъявляемым к ним требованиям;

(п. 5 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)

6) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим государственное регулирование в области охраны окружающей среды, – в области сбора, транспортирования, обработки, утилизации, обезвреживания, размещения отходов I – IV классов опасности;

(п. 6 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)

7) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной национальной политики, – в области государственной национальной политики Российской Федерации (для государственных и муниципальных служащих);

(п. 7 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)

8) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на решение задач в области пожарной безопасности, – в области пожарной безопасности.

(п. 8 введен Федеральным законом от 11.06.2021 N 170-ФЗ)

(часть 7 в ред. Федерального закона от 30.12.2015 N 452-ФЗ)

7.1. Утратил силу. – Федеральный закон от 06.02.2020 N 9-ФЗ.

8. Порядок разработки дополнительных профессиональных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и дополнительных профессиональных программ в области информационной безопасности устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности и федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным в области противодействия техническим разведкам и технической защиты информации.

(в ред. Федерального закона от 26.07.2019 N 232-ФЗ)

9. Содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.

10. Программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ.

11. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании.

12. Дополнительная профессиональная образовательная программа может реализовываться в формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом, а также полностью или частично в форме стажировки.

13. Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной программой и (или) договором об образовании.

14. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.

15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке.

16. При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.

17. Утратил силу. – Федеральный закон от 06.02.2020 N 9-ФЗ.

Профессиональное совершенствование – обязательное условие карьерного роста. Постоянное обновление багажа знаний предполагает ряд должностей и специальностей. Но возникает проблема, где найти такое учебное заведение, в котором действительно можно получить ценную информацию, а не просто потратить время и средства на очередную корочку. Наиболее надежный вариант – институт повышения квалификации.

Зачем нужны вузы повышения квалификации

После окончания университета или колледжа выпускник получает на руки бессрочный документ о высшем (или среднем специальном) образовании. Он дает право заниматься профессиональной деятельностью.

Но не на всякой работе можно безмятежно почивать на лаврах, не заботясь о постоянном развитии.

Кроме того, есть ряд должностей, занимая которые надо (по требованию трудового законодательства) регулярно проходить курсы повышения квалификации. К категориям таких работников относятся:

• педагоги;
• госслужащие;
• прокуроры;
• медики;
• аудиторы;
• судьи;
• лица, занимающиеся капитальным строительством;
• работники горной промышленности и многие другие специалисты.

К тем, кто занят в других отраслях, жестких нормативных требований по повышению квалификации не предъявляется. Они совершенствуют профессиональный уровень по собственному желанию или по указаниям руководства.

Тем, кто кардинально хочет изменить карьерную траекторию, понадобится институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации – в таком учебном заведении можно освоить совершенно новую профессию, не тратя времени на двух-четырех-летнюю учебу по полной образовательной программе в университете или колледже.

Как выбрать

Как правило, образовательные услуги по повышению квалификации и переподготовке оказывают учебные центры, функционирующие на базе предприятий, институты, специализированные школы, академии. Учитывая, что они предоставляются на коммерческой основе, важно не ошибиться с выбором. На что следует обратить внимание:

• Наличие государственной лицензии. Ее номер можно проверить на официальном сайте Рособрнадзора.
• Содержание курса. Оно должно полностью соответствовать интересующей области. Не стоит ориентироваться на одно название, лучше детально изучить все пункты предлагаемой программы. Неплохо, если она к тому же будет перекликаться с требованиями федеральных образовательных стандартов (если государственная аккредитация у программы есть, это значит, что она полностью соответствует ФГОС).
• Стоимость учебы. Тут не действует правило, дороже – значит лучше. Ряд коммерческих учреждений в попытках побольше заработать, превращает образовательный процесс в простой поток привлечения клиентов и выдачи корочек о прохождении курсов.
• Наличие расчетного счета в банке и проведение оплаты именно через него. Если администрация учреждения требует исключительно наличных или перевода средств на электронные ресурсы, то такие институты повышения квалификации лучше обходить стороной.
• Форма обучения. Идеальный вариант – очный формат, но, лучшие институты переподготовки и повышения квалификации расположены в столицах (Москве и Санкт-Петербурге), и, учитывая географию страны, далеко не каждый работник решится на длительную поездку. К тому же знания и трудовые навыки совершенствуют работающие люди, поэтому все большую популярность завоевывает дистанционное обучение. Наряду с ним часть учебных заведений предлагает смешанный тип переподготовки, совмещающий оба формата.
• Выдаваемый по завершении обучения документ. Только в госучреждениях можно получить удостоверение «государственного образца». Коммерческие структуры выдают всевозможные сертификаты, свидетельства, дипломы собственного формата – так называемые установленного образца. Это не всегда однозначно плохо, так как есть одно существенное «но»: программы делового образования, например, не аккредитуются федеральными контролирующими органами (для них попросту нет утвержденных Минобрнауки стандартов). Поэтому даже самая лучшая и авторитетная бизнес-школа (или университетский факультет допобразования) не выдаст своим слушателям документ государственного образца, но это вовсе не значит, что учить будут плохо и не тому.

Ну и к тому же, повышать квалификацию имеет смысл под руководством эксперта в своей области, познания которого не ограничиваются только теоретическими основами. В идеале преподаватель курса должен быть практикующим специалистом.

Список вузов

Институтов переподготовки и повышения квалификации существует огромное количество. Они действуют как на базах крупных вузов, так и в виде самостоятельных образовательных учреждений. Несколько примеров представлено в таблице.

Цены на каждое направление складываются из нескольких параметров: сложность, продолжительность подготовки, уровень профессионализма эксперта и формат обучения. Очное повышение квалификации обойдется дороже (не считая дополнительных расходов на проживание для иногородних специалистов).

К сожалению, на сайтах коммерческих структур стоимость обучения не обозначена. Информация предоставляется после заполнения формы с указанием контактного телефона.

Формы и направления обучения

Практически каждый институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации предлагает различные форматы дополнительных образовательных услуг:

• очно;
• дистанционно (в том числе с использованием интерактивных технологий);
• очно-заочно;
• индивидуально.

Некоторые центры и учебные заведения дополнительного профобразования, например, Пермский институт инновационных технологий, проводят обучение только в очном формате.

Центры, действующие при вузах, организуют подготовку не только по различным предметным областям, но и видам дополнительных образовательных программ:

• повышение квалификации (продолжительность не менее 16 часов);
• стажировка;
• профессиональная переподготовка (минимальный объем от 250 часов, дает право на ведение нового вида деятельности);
• получение рабочей специальности.

Самый внушительный ассортимент образовательных услуг по повышению квалификации предлагает главный вуз страны – МГУ. Часть направлений:

• компьютерные и информационные науки – 21;
• юриспруденция – 21;
• иностранные языки – 18;
• педагогика – 21;
• естественные науки – 45 и ряд других.

Плюс в каждом направлении есть программа, по итогам освоения которой присваивается соответствующая квалификация.

Для сравнения: ЦДО еще одного из ведущих вузов России – Санкт-Петербургского государственного университета – повышает квалификацию специалистов в 5 областях: естественные и гуманитарные науки, математика, процессы управления, искусство и культура. Зато спектр предлагаемых программ чрезвычайно широк.

Как поступить

Порядок подачи заявки для поступления максимально упрощен. В некоторых (как правило, коммерческих) заведениях для этого достаточно отправить электронную форму и оплатить курс. Большинство институтов повышения квалификации перед приемом проверяют уровень квалификации, имеющейся у поступающих.

Стандартный пакет документов для поступления:

• оригинал удостоверения личности (только для предъявления) и его ксерокопия (для подшивки в дело);
• оригинал и копия диплома об имеющемся образовании;
• если фамилии в дипломе и паспорте не совпадают, то дополнительно потребуется оригинал и копия документа о смене имени (так официально называется справка).

Многие центры повышения квалификации при вузах предоставляют своим студентам возможность, начиная со второго курса, параллельно осваивать дополнительную профессию.

Таким образом, в области переподготовки и повышения квалификации для работников сложилась очень благоприятная ситуация. Дистанционные технологии, применяемые практически каждым центром, предоставляют массу возможностей для совершенствования профессиональных навыков. Остается выбрать только подходящий институт и программу.

Профессиональная переподготовка

Программы профессиональной переподготовки утверждены Министерством
образования и науки РФ в качестве
альтернативы второму высшему образованию. Профпереподготовка – это
удобный, недорогой и быстрый способ получить второе образование и
освоить новую специальность. Этим она выгодно отличается от
второго высшего образования, которое длится от 3 лет, значительно дороже и
насыщено общими предметами. Вы можете освоить новую профессию, если
имеете диплом о среднем специальном или высшем профессиональном образовании,
или являетесь учащимся вузов и колледжей.

Так же работникам и работодателям надо знать, что в соответствии с ФЗ
№ 122 от 02.05.2015 года с 1 июля 2016 года были внесены изменения в
Трудовой кодекс РФ. А именно:
введены профессиональные стандарты работников и порядок их применения. Всем работникам необходимо соответствовать установленным ФЗ требованиям,
иначе работодателю грозит наложение административной ответственности.

Профессиональная переподготовка в ИПО – это программы,
соответствующие ФГОС и ориентированные на личностный рост, а также на
получение дополнительных профессиональных знаний, умений, навыков. По
окончании обучения каждый слушатель получает
диплом с правом ведения профессиональной деятельности в сфере по
выбранному направлению.

С нами работают

20+ направлений обучения

для 30+ востребованных профессий гуманитарных, технических и бизнес направлений на рынке труда

• Менеджмент
• Экономика
• Маркетинг
• Педагогика
• Психология

• Информатика
• Интернет технологии
• Строительство
• Электроэнергетика
• Юриспруденция
• Охрана труда

Практическая ценность и актуальность

Обучение перепроектировано для дистанционного формата

• 200+ гуманитарных, технических и бизнес программ;
• 5000+ образовательных материалов;
• Видео и тексто-графические лекции и методички;
• Вебинары и прямое общение с ведущими преподавателями-практиками Москвы.

Индивидуальный подход к образованию на новом уровне

• Вы учитесь, когда Вам удобно (без отрыва от работы);
• Сжатые сроки обучения экстерном по Вашему желанию;
• Удобный личный кабинет и персональный куратор;
• Индивидуальные скидки и условия оплаты (спрашивайте у менеджеров по телефону на сайте или оставляйте заявку);
• Разработка программ и специальные условия для нужд организаций.

Дистанционное образование ВЫГОДНО!

Московское образование в любой точки России и СНГ

• Вы экономите свое время на обучении и поездках;
• Вы экономите на проживании, дороге и питании;
• Вы платите только за обучение и получаете удостоверение или диплом, установленные Министерством образования и науки РФ;
• Уже 8000+ человек из 200+ городов России и СНГ оценили все преимущества получения профобразования и повышения квалификации в ИПО и оставили свои отзывы в интернете.

Дистанционные программы MBA со стажировкой в Праге

Выбирая обучение в ИПО по программам MBA с прохождением стажировки в Чехии в Университете Богемия, Вы получаете 3 дня насыщенных интересными лекциями чешских бизнесменов, чиновников, профессоров, экскурсиями на промышленные предприятия Праги, а также компетентную оценку Вашей диссертации ведущими профессорами Богемии.

Пройдите обучение MBA от 2,5 месяцев до 1,5 лет.

Получите Российский диплом MBA + 2 Европейских диплома MBA.

А также получите сертификат о прохождении стажировки в Богемии.

Чем профессиональная переподготовка отличается от второго высшего образования?

Второе высшее образование можно получить только в вузе и при наличии основного высшего образования, а переподготовку можно пройти в других образовательных организациях, если есть высшее или среднее профессиональное образование. При получении второго высшего образования выдается диплом бакалавра, специалиста, магистра, а при переподготовке – диплом о переподготовке.

Более подробные отличия профессиональной переподготовки от второго высшего образования следующие:

1. Высшее образование, в том числе второе высшее образование, направлено на подготовку высококвалифицированных кадров (ч. 1 ст. 69 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новых навыков, новой квалификации (ч. 5 ст. 76 Закона N 273-ФЗ).

2. Высшее образование может быть получено только в образовательной организации высшего образования (п. 4 ч. 2 ст. 23 Закона N 273-ФЗ).

Профессиональную переподготовку можно пройти также в других образовательных учреждениях (ч. 6, 10 ст. 76 Закона N 273-ФЗ).

3. Второе высшее образование можно получить только при наличии основного высшего образования.

Получить второе или последующее высшее образование по следующим образовательным программам высшего образования могут (ч. 8 ст. 69 Закона N 273-ФЗ):

1) лица, имеющие диплом бакалавра, специалиста или магистра, – по программам бакалавриата или специалитета;

2) лица, имеющие диплом специалиста или магистра, – по программам магистратуры;

3) лица, имеющие диплом об окончании ординатуры или об окончании ассистентуры-стажировки, – по программам ординатуры или ассистентуры-стажировки;

4) лица, имеющие диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры) или диплом кандидата наук, – по программам подготовки научно-педагогических кадров.

Лица с высшим профессиональным образованием, подтверждаемым присвоением им квалификации “дипломированный специалист”, имеют право быть принятыми на конкурсной основе на обучение по программам магистратуры, которое не рассматривается как получение этими лицами второго или последующего высшего образования (ч. 15 ст. 108 Закона N 273-ФЗ).

Профессиональную переподготовку можно пройти, если у вас есть высшее или среднее профессиональное образование. Кроме того, пройти профессиональную переподготовку можно и в том случае, если вы получаете среднее или высшее профессиональное образование (ч. 3 ст. 76 Закона N 273-ФЗ).

4. При получении второго высшего образования выдается диплом (диплом бакалавра, специалиста, магистра) (п. п. 2, 3, 4 ч. 7 ст. 60 Закона N 273-ФЗ).

По окончании профессиональной переподготовки выдается диплом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60, ч. 15 ст. 76 Закона N 273-ФЗ).

Срок действия диплома не ограничен, однако в некоторых случаях предусмотрено повышение квалификации через определенный период времени. В частности, для медицинских работников и фармацевтических работников такое повышение квалификации предусмотрено не реже одного раза в пять лет (п. п. 4, 10 Порядка, утв. Приказом Минздрава России от 03.08.2012 N 66н).

Диплом о профессиональной переподготовке документом о высшем образовании не является (п. 1 ч. 1, ч. 4, 7, п. 1 ч. 10 ст. 60 Закона N 273-ФЗ).

Если лицо, проходящее переподготовку, получает среднее или высшее образование, то диплом о переподготовке ему выдадут одновременно с соответствующим документом об образовании и квалификации (ч. 16 ст. 76 Закона N 273-ФЗ).

Наиболее популярные материалы “Азбуки права” доступны в мобильном приложении КонсультантПлюс: Студент.

Об институте ИПО

Российский институт дополнительного профессионального образования «ИПО» – это удобное и быстрое получение дополнительного профобразования и повышения квалификации в сети интернет по востребованным на рынке гуманитарным, техническим и бизнес направлениям.

Наша миссия – дать каждому с доступом к интернету возможность удобного повышения квалификации, получения дополнительной профессии, поддержания актуальных знаний и навыков в быстроразвивающемся мире.

Нашим учащимся предоставлены коммуникационная инфосреда на базе личного кабинета и персональный куратор, решающий любые вопросы и администрирующий учебный процесс вплоть до сокращения сроков обучения и получения установленного Министерством образования и науки РФ удостоверения или диплома.

Совместные информационные проекты

Уникальные и ускоренные программы MBA

Объем 512 часов
Длительность обучения6 месяцев или 2,5 месяца по ускоренной программе

Вебинары и видеолекции

Это краткосрочная программа для получения базовых навыков и компетенций в области делового администрирования.

Объем 1024 часа
Длительность обучения1 год или 5 месяцев по ускоренной программе

Это базовая программа МВА для формирования и развития ключевых компетенций эффективного управленца новой формации.

Объем 1536 часов
Длительность обучения1 год и 6 месяцев или 9 месяцев по ускоренной программе
Вебинары и видеолекции

Это расширенная программа МВА, ориентированная на формирование компетенций руководителя высшего звена.

Это долгосрочная программа МВА, позволяющая развить навыки и компетенции квалифицированного управляющего в разных областях.

Объем 512 часов
Длительность обучения6 месяцев или 2,5 месяца по ускоренной программе
Вебинары и видеолекции

Объем 1024 часа
Длительность обучения1 год или 5 месяцев по ускоренной программе
Вебинары и видеолекции