Основные сведения
По окончании обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке, удостоверение о повышении квалификации.
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ — одно из ведущих в России учреждений дополнительного профессионального образования работников библиотечно-информационной сферы. Мы осуществляем подготовку, переподготовку и расширение профессиональных знаний специалистов библиотек и других организаций, имеющих среднее профессиональное или высшее образование.
Основная задача Института дополнительного образования — формирование компетентных и творчески мыслящих специалистов для современных библиотек, обеспечение их профессионального развития, роста уровня их знаний.
Институт дополнительного образования проводит обучение на базе Российской национальной библиотеки — старейшей библиотеки мира, крупнейшего научно-исследовательского и методического центра федерального значения. По авторитетной наукометрической оценке РНБ входит в число 10% наиболее эффективно работающих научных и образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Российской Федерации. Новейшие разработки ученых РНБ учитываются при формировании образовательных программ Института. Для проведения практических занятий и стажировок активно используются площадки и информационные ресурсы научных, научно-производственных подразделений и исследовательских лабораторий РНБ.
Чтобы сформировать грамотного, квалифицированного и мотивированного специалиста-профессионала для библиотек нового поколения ему нужно знать, где и как можно получить необходимые знания, умения и навыки.
Для этого в разделе приводятся сведения о действующих образовательных программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки для специалистов библиотек, которые предлагают образовательные учреждения и библиотеки по всей стране.
Знакомство со сведениями, представленными в реестре, поможет и самим сотрудникам библиотек, сориентироваться в предлагаемых образовательных продуктах, что позволит им не только повысить свою квалификацию или получить новую библиотечную профессию, но и создать в ближайшем будущем карту непрерывного образования российских библиотекарей.
Реестр подготовлен в Центре мониторинга образовательных программ Департамента научно-образовательной деятельности Российской государственной библиотеки.
Первая версия: 2022 г.
Обновлённая версия: апрель 2023 г.
Реестр действующих образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки для специалистов библиотек.
Электронная запись на обучение
Преимущества обучения в РНБ
- Обучение в Российской национальной библиотеке, входящей в десятку крупнейших библиотек мира
- Получение знаний и практики в РНБ — научном, методическом и образовательном центре федерального значения
- По авторитетной наукометрической оценке РНБ входит в число 10% наиболее эффективно работающих научных и образовательных учреждений Санкт-Петербурга и РФ
- Программы от профессионалов-лидеров библиотечного дела — докторов и кандидатов наук с опытом работы от десяти лет
- Индивидуальный план обучения
- Современные форматы занятий с использованием специализированных программ
- Актуальные разработки по проблемам деятельности библиотек, архивов и музеев
- Практическая работа в научно-производственных отделах и лабораториях РНБ
- Фундаментальная основа для освоения учебных программ — доступ к фондам, каталогам, электронным ресурсам РНБ
- Приобретение новейших знаний, применяемых в деятельности профильных подразделений РНБ
Программы повышения квалификации от ргб и партнеров
нажмите на название организации, чтобы ознакомиться с предлагаемыми программами
Российская государственная библиотека
Создание модельных муниципальных библиотек в рамках реализации национального проекта «Культура»
Продолжительность: 72 ак.часа
- Управление
- Фонды
- Мероприятия и услуги
- Персонал
- Пространство
- Сервисы и продукты в обслуживании пользователей библиотеки
Форма обучения: заочное обучение с использованием цифровых образовательных технологий.
Целевая аудитория: основной персонал модельных муниципальных библиотек.Комплексная программа охватывает все этапы создания модельной библиотеки. Преподаватели: представители федеральных и региональных органов власти, руководители библиотек (в том числе созданных и создаваемых модельных библиотек), эксперты Проектного офиса РГБ. Интерактивный формат. Результат программы – создание комплексного кейса по развитию модельной библиотеки.
Создание модельных муниципальных библиотек в рамках реализации национального проекта «Культура» (базовый курс, 16 академических часов)
Продолжительность: 16 ак.часов
- Национальный проект «Культура». Создание модельных библиотек
- Пространство
- Фонды
- Мероприятия и услуги
- Персонал
- Формирование имиджа библиотеки
Управление проектом по созданию модельных муниципальных библиотек в рамках реализации национального проекта «Культура» (базовый курс, 16 академических часов)
- Проектное управление
- Взаимодействие проектного офиса с участниками проекта
- Мониторинг реализации проекта
- КПЭ проектных офисов
Целевая аудитория: специалисты проектных офисов субъектов Российской Федерации в сфере культуры, координирующих и курирующих создание муниципальных библиотек.
Продолжительность: от 16 ак.часов
Форма обучения: очная
Целевая аудитория: руководители библиотек; руководящие работники библиотек, деятельность которых связана с управлением библиотекой; разработкой стратегических и инновационных проектов и программ развития библиотеки.
Целевая аудитория: специалисты библиотек, деятельность которых связана с реализацией инновационных проектов.
Коммуникации в блогах и социальных сетях: специфика и стратегия
Форма обучения: очная; очно-заочная (с применением дистанционных образовательных технологий).
Целевая аудитория: специалисты библиотек. Цель курса: приобретение обучающимися практических навыков по освоению работы с современными коммуникационными каналами.
Практический фандрейзинг в библиотеке
Целевая аудитория: специалисты библиотек, деятельность которых связана с привлечением внебюджетных средств. Основное внимание уделяется использованию фандрейзингового инструментария с учетом специфики библиотечно-информационной сферы.
Социокультурная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ
Целевая аудитория: специалисты библиотек, деятельность которых связана с обслуживанием пользователей. Основное внимание уделяется социально-психологическим характеристикам читателей-инвалидов, организации их досуговой деятельности в библиотеке, этике общения библиотекаря с читателями-инвалидами.
Библиотечно-информационные ресурсы Интернет
- Фонды
- Библиотечно-информационное обслуживание
Целевая аудитория: специалисты библиотек, деятельность которых связана с комплектованием фондов и обслуживанием пользователей. Основное внимание уделяется обеспечению пользователей библиотеки информационными ресурсами, поиску и переработке больших массивов информации, использованию программно-технических средств информационного поиска в электронных ресурсах.
НЭБ. Национальная электронная библиотека. Ключевые вопросы функционирования и перспективы развития
Целевая аудитория: специалисты библиотек, деятельность которых связана с обеспечением доступа к информационным ресурсам. Основное внимание уделяется функциональности портала НЭБ, процессам взаимодействия участников и оператора НЭБ, направлениям использования НЭБ в рамках информационно-библиотечного обслуживания.
Российские правила каталогизации. Современное состояние каталогизации
- Библиотечно-информационное обслуживание
- Фонды
Целевая аудитория: специалисты библиотек и библиографирующих учреждений, издательств, информационных учреждений. Цель курса: познакомить обучающихся с основными положениями и общими правилами каталогизации конкретных видов документов — книг, нот, картографических, изобразительных материалов и других, включая электронные ресурсы, к которым относится большой спектр цифровых материалов, в том числе мультимедиа и Интернет-ресурсы.
Превентивная консервация документов
Целевая аудитория: специалисты, деятельность которых связана с сохранностью фондов. Цель курса: овладение теоретическими и практическими знаниями в области превентивных мер сохранения библиотечных документов.
Российская государственная библиотека для молодежи
Организация и современные технологии работы библиотек с молодёжью
- Библиотечное обслуживание
- Фонды
- Пространство
- Персонал
- Мероприятия и услуги
Предлагаемый курс формирует модель системы библиотечной работы с молодежью. Его программа включает в себя разностороннее рассмотрение теоретических и практических вопросов работы с молодёжью, основное внимание уделяется тенденциям библиотечного обслуживания молодежи в России и за рубежом. Подробно рассматриваются реализованные на практике проекты и программы Российской государственной библиотеки для молодежи. Курс рассчитан на библиотечных специалистов всех типов библиотек, работающих с молодежью.
Профессиональная стажировка “Организация библиотечного пространства”
Программа стажировки построена на основе хорошего знания практики и основных тенденций развития библиотечного пространства в России и за рубежом. Рассматривается опыт реализации проектов по организации пространства в РГБМ и анализ возможности его трансляции в различных библиотеках с учетом их особенностей. Программа рассчитана на библиотечных специалистов всех типов библиотек.
Профессиональная стажировка “Эффективная библиотека”
- Библиотечное обслуживание
- Мероприятия и услуги
- Персонал
- Пространство
- Фонды
Программа стажировки включает комплексное рассмотрение различных компонентов библиотечной деятельности: пользователей, ресурсов, персонала, технологий, – эффективное взаимодействие которых ведет к созданию нового образа библиотеки – «пространства возможностей». Программа рассчитана на библиотечных специалистов всех типов библиотек.
Обучение предоставляет возможность выбора тематики по основным направлениям профессиональной подготовки современного библиотекаря: организация библиотечных процессов; обеспечение библиотечного и информационного обслуживания пользователей; организация работы специализированных залов и служб; электронные ресурсы библиотек и их использование; применение современных и классических технологий в библиотечной практике. Программа рассчитана на библиотечных специалистов всех типов библиотек.
Цифровая среда библиотеки
- Библиотечное обслуживание
- Мероприятия и услуги
- Персонал
- Фонды
Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Целевая аудитория: руководители (заместители руководителей) публичных библиотек.
Образовательная программа по курсу «Цифровая среда библиотеки» предполагает тематическое наполнение, связанное с наличием в библиотеке свободного доступа к безопасному цифровому контенту, собственному и внешнему (прежде всего, к ресурсам НЭБ) и оказание консультативной помощи в доступе к нему; автоматизации процессов библиотечного обслуживания; электронным информированием на территории библиотеки; технической поддержкой организации публичных мероприятий; созданием в библиотеке специальных пространств для реализации пользователями цифровых умений и навыков и пр.
Консультирование в сфере развития цифровой грамотности населения
- Библиотечное обслуживание
- Мероприятия и услуги
- Персонал
Целевая аудитория: специалисты публичных библиотек.
Образовательная программа по курсу «Консультирование в сфере развития цифровой грамотности населения» предполагает тематическое наполнение, связанное со знанием законодательства РФ в области интеллектуальной собственности; основами безопасности в интернете и обеспечением сохранности данных; включением в работу библиотеки централизованных цифровых ресурсов, подготовленных Министерством культуры РФ (портал «Культура.РФ»); ознакомлением с методикой обработки персональных данных граждан и консультирование в области оперирования этими данными в интернет; обучением методике консультирования пользователей по работе с электронными ресурсами (собственными и заимствованными); методики диагностирования уровня цифровой грамотности пользователя, знанием тенденций развития информационно-коммуникационных технологий, повышением психологических компетенций библиотекарей; особенностей и сфер применения основных мобильных приложений и пр.
Российская государственная детская библиотека
Библиотечно-информационное обслуживание детей с ограниченными возможностями здоровья
Продолжительность: 72 ак. часа.
- Персонал
- Мероприятия и услуги
Форма обучения: электронная.
Для специалистов библиотек, обслуживающих детей.
Знакомит с инновационными методиками организации библиотечного обслуживания детей-инвалидов. Дает представление об отечественных и зарубежных подходах к социокультурной реабилитации детей с особыми нуждами.
Современная детская библиотека: управление, право, инновации
Знакомит с организационно-правовыми основами деятельности библиотек, обслуживающих детей, экономическими моделями деятельности в сфере культуры, основами стратегического менеджмента, особенностями управления учреждением культуры, обслуживающим детей.
Чтение современных детей и подростков: психология, педагогика, формы и методы продвижения
Знакомит с основами возрастной психологии и психологии чтения, методами поддержки и продвижения чтения, авторскими методиками работы с произведениями художественной литературы.
Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино
Как вырастить сильных и креативных библиотечных лидеров
Продолжительность: 16 ак. часов
Программа направлена на приобретение библиотечными специалистами новых профессиональных компетенций, связанных с освоением базовых навыков лидерства, которые помогут им в реализации инновационных идей, осуществлении межличностных коммуникаций на всех уровнях. В обучении могут принять участие руководители библиотек и библиотечных подразделений, молодые специалисты.
Библиотека как центр общественной жизни
Продолжительность: 24 ак. часа
Категория слушателей: руководители и специалисты культурных и образовательных учреждений, имеющих среднее профессиональное или высшее образование.
Программа предлагает ознакомиться с новой для библиотек формой взаимодействия с местным сообществом – проведение общественного форума. В процессе обучения слушатели смогут овладеть методикой оформления и подготовки общественно-значимой проблемы для общественной дискуссии, научиться навыкам ведущего форума и навыкам культуры проведения общественной дискуссии.
Библиотека как центр местного культурного наследия
Целью курса является объединение наработанного российскими библиотеками теоретического и практического опыта в области краеведения с инновационными практиками культурного туризма для развития новых содержательных форм работы библиотек как Центров местного культурного наследия, содействующих сохранению самобытности территорий, развитию культурного туризма и экономики регионов России и развитию межкультурного диалога. Курс предназначен для развития профессиональных компетенций работников библиотек — руководителей, краеведов, специалистов отделов маркетинга и PR.
Консервация и реставрация документов
Продолжительность: 40 или 80 ак. часов
Программа ставит перед собой задачу ознакомить слушателей с основными принципами консервации и реставрации документов с учетом сохранения их физической формы, пригодной к использованию на основе изучения технологий создания документов. Программа рассчитана на руководителей и специалистов отделов, центров сохранности и консервации, реставраторов, хранителей.
Современные технологии смешанного обучения английскому языку Blended Learning
Продолжительность: 36 ак. часов
Категории слушателей: учителя и преподаватели английского языка общеобразовательных школ, ВУЗов, языковых школ и курсов иностранных языков.
Программа направлена развитие профессиональных компетенций преподавателей английского языка, соответствующих новым задачам по совмещению современных технологий и традиционного образования на основе внедрения нового стандарта образования и Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» в России.
Изготовление мраморной бумаги
Продолжительность: 16 академических часов
Категория слушателей: реставраторы документов
Цель обучения: ознакомление слушателей с историей мраморной бумаги, инструментами и материалами для ее создания, основными типами узоров мраморной бумаги и способами их создания.
Особенности иностранной каталогизации в контексте современных реалий. Интенсивный курс
Целью программы является приобретение библиотечными специалистами новых профессиональных компетенций, связанных с освоением специфических навыков, необходимых для составления библиографического описания информационных ресурсов на иностранных европейских, восточных языках. Программа рассчитана на библиотекарей-каталогизаторов и специалистов в области библиотечно-информационной деятельности.
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих
Обеспечение доступности для инвалидов объектов и услуг
В данной программе изложены особенности процессов и методов организации доступности объектов и услуг, учреждений различной ведомственной подчинённости, для инвалидов и маломобильных групп населения.
Программа носит теоретический и практический характер.
Целью данной программы является рассмотрение широкого круга вопросов, связанных с предоставлением различных социально значимых услуг, а также с обеспечением архитектурной доступности зданий и сооружений для инвалидов. Итоговая аттестация – тестирование, промежуточной аттестации – нет.
Обучение навыкам общения и сопровождения потребителей услуг с ограниченными возможностями здоровья
В данной программе изложены особенности процессов и методов организации доступности услуг, учреждений различной ведомственной подчинённости, для инвалидов и маломобильных групп населения.
Целью данной программы является рассмотрение широкого круга вопросов, связанных с предоставлением различных социально значимых услуг для инвалидов и маломобильных групп населения. Итоговая аттестация – тестирование, промежуточной аттестации – нет.
Обеспечение архитектурной доступности объектов для инвалидов и других МГН
Продолжительность: 8 ак.часов
В данной программе изложены особенности методов организации доступности объектов, учреждений различной ведомственной подчинённости, для инвалидов и маломобильных групп населения.
Программа тренинга носит практический характер: обследование зданий и сооружений, составление необходимого пакета документов.
Целью данной программы является изучение нормативно-правовой базы, зарубежного и отечественного опыта по обеспечению архитектурной доступности зданий и сооружений различной ведомственной принадлежности для инвалидов и маломобильных групп населения. Итоговая аттестация – тестирование, которое включает 23 вопроса, промежуточной аттестации – нет.
РОССИЙСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА
Актуальные компетенции специалистов модельных библиотек нового поколения
Продолжительность: 36 ак. часа (основная программа); 72 ак. часа (основная программа и специализация)Тематика:
- Фонды
- Пространство
- Мероприятия и услуги
- Библиотечное краеведение
- Государственная и региональная политика, организация и управление, методическая работа
- Очное обучение на базе РНБ (с выездными занятиями на базе лучших муниципальных библиотек Санкт-Петербурга и Ленинградской области)
- Заочное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий
Целевая аудитория: руководители библиотек, специалисты функциональных отделов, заведующие библиотеками-филиалами.
Комплексная программа по ключевым направлениям деятельности модельной библиотеки и ее специалистов. Программа разработана для специалистов двух типов библиотек — центральных библиотек и библиотек-филиалов; основная программа дополняется специализацией по актуальным направлениям работы. В основе — авторские методики, интерактивные формы обучения, современные образовательные технологии, преобладание практических занятий, в том числе на базе лучших библиотек Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Цель программы: формирование современных профессиональных компетенций персонала муниципальной (модельной) библиотеки.
Преподаватели: ведущие специалисты Российской национальной библиотеки — руководители научных и научно-производственных подразделений.
Школа комплектатора. Формирование фондов модельных библиотек
Продолжительность: 36 ак. часовТематика:
- Очная форма (на базе РНБ) – октябрь 2019 г.
- Очная (на базе библиотек регионов), по запросу, по мере формирования групп обучающихся
- Заочная (дистанционное обучение) – по запросу
Целевая аудитория: для заведующих отделами комплектования ЦРБ модельных библиотек, специалистов проектных офисов ЦБ субъектов РФ.
Программа дает знания о современных технологиях комплектования библиотечных фондов в условиях цифровой среды, об организации библиотечного фонда в модернизируемом пространстве библиотеки. Разработана для специалистов центральных библиотек и библиотек-филиалов. Цель программы: формирование профессиональных компетенций персонала современной модельной библиотеки.
Практика краеведческой деятельности модельной библиотеки
- Фонды
- Пространство
- Мероприятие и услуги
- Библиотечное краеведение
Целевая аудитория: руководители и сотрудники публичных библиотек, сотрудники краеведческих подразделений центральных библиотек субъектов РФ.
Программа отражает все направления современной краеведческой деятельности библиотек этого типа (работа с музейными и архивными фондами, развитие краеведческой фактографии, создание современных и востребованных электронных краеведческих продуктов, новые формы краеведческой экскурсионно-туристической работы, продвижение краеведческих ресурсов, продуктов и услуг библиотеки в цифровой среде и др.). Разработана на основе практики публичных библиотек разных регионов РФ, с учетом их реальных условий и возможностей. Цель программы: совершенствование и получение новых компетенций для осуществления профессиональной деятельности в области библиотечного краеведения.
Актуальные направления краеведческой деятельности современной библиотеки
Продолжительность: 36 ак.часовТематика:
В программе представлены все наиболее актуальные и перспективные направления краеведческой деятельности публичных библиотек: работа с музейными и архивными фондами краеведческая фактография, краеведческая генеалогия и история семей, экскурсионно-туристическая краеведческая деятельность. Программа основана на анализе практики публичных библиотек и новых разработках специалистов РНБ. Цель программы: совершенствование и получение новых компетенций для осуществления профессиональной деятельности в области библиотечного краеведения.
Электронные каталоги, базы данных, машиночитаемая каталогизация и инструменты тематического доступа для модельных библиотек нового поколения
Продолжительность: 30 ак. часовТематика:
- Фонды
- Пространство
- Мероприятие и услуги
- Машиночитаемая каталогизация
Цифровизация читательского спроса и возрастающие возможности дистанционного взаимодействия с читателями делают создание электронных каталогов и развития поисковых инструментов особенно актуальным. В программе рассматриваются российские стандарты и правила ведения электронных каталогов, правила формирования машиночитаемых библиографических записей в соответствии с форматом RUSMARC и новым ГОСТ 7.0.100 – 2018, особенности каталогизации различных видов информационных ресурсов.
Общие вопросы обеспечения сохранности фондов модельных библиотек
Продолжительность: 16 ак. часовТематика:
- Фонды
- Пространство
Целевая аудитория: специалисты модельных библиотек.
Программа дает знания об обеспечении сохранности библиотечных фондов. Результат обучения — подготовка специалистов, обладающих необходимыми компетенциями для реализации организационно-управленческой и производственно-технологической деятельности модельных библиотек.
Формирование и использование цифровых коллекций
Продолжительность: 32 ак. часа (четыре дня)
Программа направлена на приобретение новых компетенций и повышение квалификации сотрудников информационно-библиотечных учреждений и учреждений, занимающихся сохранением в цифровой форме культурного наследия. Слушатели, освоившие программу краткосрочного обучения «Формирование и использование цифровых коллекций», должны получить представление о коллекционном принципе организации цифровых ресурсов, методике формирования цифровых коллекций, форматах и стандартах метаданных для объектов культурного наследия, лингвистическом обеспечении цифровых коллекций и ресурсов, входящих в цифровые коллекции, требованиях к стандартам оцифровки, нормативно-правовых аспектах создания и использования цифровых ресурсов.
Образовательные программы
Институт дополнительного образования РНБ приглашает на обучение по программам:
- профессиональная переподготовка
- повышение квалификации
- краткосрочные семинары, вебинары, тренинги
Программа профессиональной переподготовки Высшие библиотечные курсы «Библиотечно-информационная деятельность»
Высшие библиотечные курсы проводятся для специалистов с высшим и средним профессиональным не библиотечным образованием. Продолжительность программы — 500 академ. часов. Форма обучения: очная (с отрывом от производства), заочная, очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ); лекционно-практические занятия, мастер-классы, тренинги, учебные экскурсии. Документ об окончании: диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в библиотечно-информационной сфере.
Программы повышения квалификации:
Программы повышения квалификации проводятся для сотрудников библиотек и других организаций. Краткосрочные курсы (от 16 до 120 академ. часов), курсы иностранных языков (от 74 академ. часов), однодневные и двухдневные семинары-практикумы и тренинги (до 16 академ. часов). Сроки обучения: по заявленным датам, по мере комплектования групп и индивидуальным заявкам. Формы обучения: очная (с отрывом от производства), очно-заочная; лекционно-практические занятия, семинары-практикумы и тренинги; занятия в группах, индивидуальные занятия; стажировки. Индивидуальный план обучения (формирование программы по конкретным запросам). Документ об окончании: удостоверение о повышении квалификации, сертификат (однодневные и двухдневные семинары, тренинги).
Тематика курсов повышения квалификации
Институт дополнительного образования РНБ значительно расширил предложения по краткосрочным курсам повышения квалификации, обновил содержание и дополнил новыми формами обучения прежние программы. Одним из новых форматов курсов, предлагаемых авторами программ и Институтом дополнительного образования РНБ, является межотраслевой синтез, интеграция научных и научно-методических разработок различных подразделений в единую образовательную программу. Например, проводятся семинары по проблемам краеведческой деятельности библиотек, объединяющие разработки отделов библиографии и краеведения, обработки и каталогов и Федерального центра консервации библиотечных фондов РНБ. При формировании новых программ организаторы руководствуются необходимостью создания практико- ориентированных курсов по наиболее острым и актуальным вопросам деятельности современных библиотек Российской Федерации.
Институт дополнительного образования РНБ ведет профессиональную подготовку по следующим направлениям:
«Комплектование фондов библиотек» (под руководством Т. В. Петрусенко и И. В. Эйдемиллер). В рамках программ рассмотриваются вопросы нового законодательства в сфере государственных закупок для текущего комплектования библиотек и перехода всех видов конкурентных закупок в электронный формат; нормативно-правовое регулирование формирования библиотечных фондов, специфики комплектования фондов муниципальных и особенно модельных библиотек и многое другое.
«Библиографическое описание» (под руководством Н. К. Леликовой). Открытие программы связано с введением с 1 июля 2019 г. в действие ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», которым регламентируется описание всех видов документов, в том числе описание электронных сетевых ресурсов. Слушатели получают знания об основных нормах библиографического описания разных видов документов, включая электронные сетевые ресурсы, о соответствии отечественной нормативной базы библиографирования международным принципам, научатся правильно описывать документы.
«Библиотечное краеведение» (под руководством Н. М. Балацкой). Важнейшим направлением деятельности библиотек РФ является библиотечное краеведение. На семинарах обсуждаются вопросы о практике краеведческой деятельности современной публичной библиотеки; формировании и продвижении краеведческих ресурсов, продуктов и услуг библиотек в цифровой среде; современной практике работы с краеведческими базами данных в библиотеках; об актуальных направлениях краеведческой деятельности современной библиотеки (работа с музейно-архивными фондами, туристско-экскурсионная работа, краеведческая генеалогия); о краеведческих фондах библиотек и обеспечении их сохранности в процессе использования.
«Машиночитаемая каталогизация. Формат RUSMARC» (под руководством С. Б. Голубцова). По данному направлению обновлено содержание обучающего семинара «Теория и практика машиночитаемой каталогизации в системе форматов RUSMARC и предметная обработка документов». Открываются новые программы по машиночитаемой каталогизации старопечатной книги и составлению сводных каталогов репертуаров, а также по методике предметизации документов, ведению авторитетных файлов, организации авторитетного контроля. Вводятся занятия по индивидуальному плану обучения.
«Консервация и реставрация документов библиотек, музеев и архивов» (под руководством Н. И. Подгорной и Ю. Н. Сапрыкиной). Данное направление подготовки пополняется новыми программами повышения квалификации, как в форме индивидуальных стажировок, так и занятий в группе. Слушатели получают знания о методологических подходах к проблемам обеспечения сохранности фондов, об основных направлениях деятельности подразделений по обеспечению сохранности документов, их оснащении и материальной базе; овладевают теоретическими и практическими знаниями в области превентивных мер сохранения документов; получают профессиональные знания, умения и навыки по приемам реконструкции, реставрации и изготовлению переплетов документов.
Порядок обучения в Институте дополнительного образования РНБ. Обучение для сотрудников других библиотек, организаций и физических лиц — платное, осуществляется на основании договора о предоставлении образовательных услуг.
Подробнее см. документы: Устав РНБ (п/п. 3, п/п. 7 п. 23, п/п. 15 п. 25), Прейскурант на услуги
Педагогический (научно-образовательный) состав
В Институте дополнительного образования образовательные программы ведут преимущественно доктора и кандидаты наук, специалисты, чьи труды и методики получили высокий уровень признания в профессиональной среде. Параллельно с преподаванием они ведут плодотворную научную работу, публикуют результаты научной работы в авторитетных международных и российских журналах. На занятиях они дают знания о нормативно-правовых изменениях и практике регулирования в сфере библиотечного дела, новейших тенденциях и актуальных вопросах в области комплектования библиотек, машиночитаемой каталогизации, библиографического, методического и информационного обеспечения деятельности библиотек, практики их краеведческой деятельности, сохранности и реставрации документов и многом другом.
Важнейшей особенностью обучающих дисциплин Института дополнительного образования РНБ является их тесная связь с практической деятельностью современных библиотек. Читающие лекции и ведущие практические занятия специалисты являются действующими руководителями структурных подразделений РНБ, ответственными исполнителями ее основных научных проектов, активными деятелями Российской библиотечной ассоциации, организаторами международных и всероссийских научных конференций и научно-практических семинаров, ведут методическую и консультационную работу с библиотеками Российской Федерации.
Обучающиеся не только знакомятся с авторскими курсами и методиками, приобретают актуальные знания по основным направлениям деятельности библиотек, но и получают уникальную возможность непосредственного общения с ее лидерами, формирующими основы современного библиотечного сообщества. В процессе обучения формулируются рекомендации и решения по конкретным вопросам повседневной библиотечной работы.
Проблемы, обсуждаемые в процессе обучения, в значительной мере являются общими для учреждений науки и культуры различной ведомственной подчиненности — не только библиотек, но и музеев, архивов, научно-образовательных, научно-исследовательских и других организаций. Сотрудники этих учреждений получают в Институте дополнительного образования РНБ квалифицированное образование по программам, соответствующим их профессиональным запросам.
Научно-образовательная площадка
Уникальная научно-образовательная среда. В РНБ существует высокоинтеллектуальная творческая среда, основанная на лучших традициях отечественной гуманитарной науки. За два столетия в Библиотеке накоплен богатый научный и практический опыт осмысления и решения разнообразных сложных проблем, связанных с национальным книжным фондом. Наши специалисты принадлежат к разным поколениям и исследовательским школам, но их всех объединяет общее понимание особой миссии Библиотеки в истории и современном мире.
Сегодня научная и методическая работа подразделений РНБ ведется на основе синтеза уникальных традиций и современных научных технологий, что позволяет добиваться впечатляющих результатов. РНБ сохраняет лидирующие позиции в современном научном пространстве. По оценке Российского индекса научного цитирования, отражающего результативность научно-публикационной деятельности организаций, на февраль 2022 г. РНБ занимает 10 место среди 198 научных и научно-образовательных учреждений Санкт-Петербурга и 110 место среди 2075 учреждений Российской Федерации по одному из основных наукометрических показателей — индексу Хирша. Научные труды исследователей РНБ имеют не только важное теоретическое, но и универсальное практическое значение.
РНБ — признанный центр научно-организационной деятельности в рамках своего региона и Российской Федерации в целом. Ежегодно РНБ является организатором и партнером международных и всероссийских конференций, совещаний руководителей федеральных и центральных региональных библиотек России, научно-практических семинаров, школ и вебинаров. РНБ — активный и постоянный участник современного культурного сообщества. Без Библиотеки не обходится ни одно значимое мероприятие в области науки и культуры. Среди них — Санкт-Петербургский международный культурный форум, Санкт-Петербургский международный книжный салон, Всероссийский библиотечный конгресс (ежегодная конференция Российской библиотечной ассоциации) и многое другое.
Институт дополнительного образования РНБ участвует в Санкт-Петербургском международном научно-образовательном салоне, представляя среди 150 ведущих научно-образовательных организаций России и зарубежья программы дополнительного профессионального образования Российской национальной библиотеки.
Приобретение знаний и опыта в процессе практического обучения в научных, научно-производственных отделах и исследовательских лабораториях РНБ. При разработке и проведении обучающих программ Институт дополнительного образования успешно сотрудничает с отделами фондов и обслуживания, обработки и каталогов, комплектования, рукописей, редких книг, газет, нотных изданий и музыкальных звукозаписей, библиографии и краеведения, истории библиотечного дела, информационно-библиографическим, информатизации, перспективных электронных систем, научно-методическим отделом и Федеральным центром консервации библиотечных фондов.
Федеральный центр консервации библиотечных фондов (ФЦКБФ) — ведущее научное подразделение в России в сфере обеспечения сохранности книг и документов. ФЦКБФ занимается вопросами создания нормативных условий хранения документов, научной и методической работой, осуществляет экспертизу фондов библиотек и практическую реставрацию (ручная и механизированная реставрация, переплетные работы). Сотрудники ФЦКБФ внедряют современные материалы и разрабатывают новые методики для реставрации и защиты рукописных и печатных памятников, соответствующие международному уровню. Лаборатории и реставрационные мастерские ФЦКБФ оснащены современным специализированным оборудованием.
Обучение в ФЦКБФ на курсах повышения квалификации проходит в форме индивидуальных стажировок и практических занятий. В настоящее время открыты программы по направлениям: ручная реставрация, переплетное дело, общие вопросы консервации документов. Программы актуальны для реставраторов, хранителей, научных сотрудников библиотек, музеев, архивов, университетов. Обучение проводят специалисты-практики с многолетним опытом, кандидаты химических, биологических и технических наук, художники-реставраторы, аттестованные Государственной комиссией при Министерстве культуры РФ.
Отдел рукописей — один из крупнейших научных центров России, занимающийся сохранением и изучением рукописного наследия. Разнообразие хранящихся в нем письменных источников привлекает ученых разных специальностей. Ежегодно в отделе работают исследователи из Санкт-Петербурга, других городов России и зарубежных стран. Сотрудники отдела поддерживают научные контакты с отечественными и зарубежными архивами и музеями, оказывают научно-методическую помощь библиотекам в описании и изучении рукописных документов, участвуют в работе Секции по особо ценным рукописям и редким книгам Российской библиотечной ассоциации.
В отделе рукописей проводятся обучающие занятия в форме индивидуальных стажировок, индивидуальных и групповых практических занятий. Основные тематические направления: комплектование архивных фондов, описание и хранение рукописных документов, составление каталогов хранящихся документов, методика изучения рукописей и подготовки их к публикации.
Отдел редких книг — одно из важнейших научных подразделений РНБ, хранящее в своем фонде более 72 тыс. изданий. Отдел ведет научные исследования в области истории книги и книговедения, работу по комплектованию, обработке и хранению редких книг, раскрытию состава и содержания своих фондов.
В отделе проводятся занятия по индивидуальному плану обучения. Специалисты отдела дают знания по вопросам организации, обработки, учета, использования и сохранности редких книг, раскрывают методику работы с текстами старопечатных изданий, в т.ч. кириллических изданий, напечатанных с 1491 по 1800 г.
Отдел обработки и каталогов — научно-производственное подразделение РНБ, осуществляющее научные и технологические разработки в области составления библиографического описания, предметизации и систематизации, ведения традиционных и электронных каталогов.
В отделе проводятся занятия по индивидуальному плану обучения. Ведущие специалисты-практики дают знания о теории и практике машиночитаемой каталогизации в системе формата RUSMARC, методике предметизации документов, ведении авторитетных файлов, организации авторитетного контроля.
Фундаментальная основа для освоения учебных программ. Одним из преимуществ обучения в РНБ является непосредственный доступ к фондам и коллекциям, электронным и карточным каталогам, электронным ресурсам и локальным базам данных РНБ, полнотекстовым базам данных иностранных и отечественных изданий, текстам диссертационных исследований.
Для слушателей Института дополнительного образования особую значимость имеет Кабинет библиотековедения, предоставляющий для работы в своем читальном зале издания фонда литературы по библиотековедению, одного из крупнейших специализированных собраний в России. Фонд насчитывает почти 147 тыс. экз. печатных книжных и журнальных документов, вышедших с XIX в. по настоящее время. Это отечественные и зарубежные издания по теории и истории библиотековедения, библиографоведения, книговедения и научной информации. В фонде представлены работы выдающихся российских теоретиков и организаторов библиотечного дела. Фонд постоянно пополняется новейшими журналами библиотечной тематики.