Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям.
Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.
Региональные проекты
Модернизация системы методической работы
Система методической работы региона
Региональные вебинары. Предметная вертикаль. Управленческие субботы
Методическая поддержка школ с НОР
Методическая поддержка образовательных организаций с низкими результатами обучения
Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО
Выбрать дополнительную профессиональную программу учителям поможет единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО (dppo. edu. ru), разработанный под эгидой Минпросвещения России.
В нём представлены ресурсы, позволяющие педагогам ориентироваться в перечне образовательных программ, модули методической информации и каталог лучших электронных образовательных программ и ресурсов для организации обучения по программам ДПО.
– Каждому конкретному учителю это поможет с выбором для себя тех дополнительных профессиональных программ и тех организаций, в которых он получит реальную помощь в преодолении собственных затруднений, откроет что-то новое для себя. И не только. Учитель сможет выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности, – отметила глава Минпросвещения России О. Васильева.
Портал позволяет размещать информацию для педагогических работников, авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей и администрации образовательных организаций ДПО.
Опубликовано в Новости 11 января 2020 Комментариев нет »
Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды ДПО обеспечивает навигацию в выборе дополнительных профессиональных программ, прошедших федеральную профессионально-общественную экспертизу, и информационную поддержку педагогических работников и организаций дополнительного профессионального образования (ДПО).
Учитель может выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности.
Для совершенствования профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования (ООП СПО) разработаны соответствующие курсы.
Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования размещает информацию как для педагогических работников, так и для авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей, администраций учреждений ДПО.
Портал содержит модули методической, организационной, нормативно-правовой и новостной информации, модуль «Конструктор программ для загрузки программ ДПО», модуль «Экспертиза программ для проведения профессионально-общественной экспертизы и размещения экспертных заключений на дополнительные профессиональные программы», рекомендованные для реализации, федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования, каталог лучших электронных образовательных программ и ресурсов для организации обучения по программам ДПО.
10 января под эгидой Минпросвещения России начинает работу единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования «Цифровая образовательная среда ДПО», сообщает пресс-служба ведомства.
Портал обеспечит навигацию в выборе дополнительных профессиональных программ, прошедших федеральную профессионально-общественную экспертизу, и информационную поддержку педагогических работников и организаций дополнительного профессионального образования (ДПО).
В апробации портала в 2019 году принимали участие 19 пилотных регионов: Белгородская, Владимирская, Липецкая, Московская, Нижегородская, Рязанская, Томская, Тульская, Ярославская области, Еврейская автономная область, Краснодарский и Приморский края, республики Алтай, Коми, Мордовия, Татарстан, Саха (Якутия), а также Чеченская Республика и город Севастополь.
В электронном журнале «Вестник образования» Минпросвещения России министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева рассказала о том, как этот ресурс смогут использовать педагоги для своего профессионального развития.
«Каждому конкретному учителю это поможет с выбором для себя тех дополнительных профессиональных программ и тех организаций, в которых он получит реальную помощь в преодолении собственных затруднений, откроет что-то новое для себя. И не только. Учитель сможет выстроить собственную программу развития, выбрав программы или модули программ, которые обеспечивают его продвижение в разных направлениях профессиональной деятельности», – прокомментировала Васильева.
Глава Минпросвещения пояснила, что в работу с порталом «будут включены центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, институты развития образования и институты повышения квалификации. В дальнейшем на портале будут представлены все организации, осуществляющие деятельность по дополнительным профессиональным педагогическим программам, но с условием прохождения федеральной профессионально-общественной экспертизы дополнительных профессиональных программ».
Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования позволит размещать информацию как для педагогических работников, так и для авторов и разработчиков программ ДПО, экспертов, преподавателей, администраций учреждений ДПО.
Портал содержит модули методической, организационной, нормативно-правовой и новостной информации, модуль «Конструктор программ для загрузки программ ДПО», модуль «Экспертиза программ для проведения профессионально-общественной экспертизы и размещения экспертных заключений на дополнительные профессиональные программы», рекомендованные для реализации, федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования, каталог лучших электронных образовательных программ и ресурсов для организации обучения по программам ДПО.
В настоящих методических рекомендациях применяются следующие основные понятия.
Дефицит профессиональных компетенций – отсутствие или недостаточное развитие профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, различные затруднения в реализации трудовых функций.
Диагностика профессиональных компетенций – комплекс оценочных процедур (в том числе в электронном виде), обеспечивающих возможность установления уровня владения педагогическими работниками и управленческими кадрами профессиональными компетенциями.
Дополнительная профессиональная программа – программа повышения квалификации или программа профессиональной переподготовки (далее – программа ДПП).
Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования – элемент цифровой образовательной среды, созданный для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров. Портал консолидирует образовательные возможности участников системы дополнительного профессионального образования, унифицирует подходы к повышению квалификации и переподготовке педагогических работников и управленческих кадров, развитию их профессиональных компетенций.
Единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческие кадров – совокупность взаимосвязанных и интегрированных между собой, но при этом относительно самостоятельных субъектов научно-методической деятельности федерального, регионального и муниципального уровней, обеспечивающих сопровождение педагогических работников и управленческих кадров в повышении квалификации, переподготовке, в том числе с учетом выявления профессиональных дефицитов и построения на их основе индивидуальных образовательных маршрутов, а также использования стажировочных площадок, сетевых форм взаимодействия и внедрения механизмов наставничества.
Индивидуальный образовательный маршрут – комплекс мероприятий, включающий описание содержания, форм организации, технологий, темпа и общего времени освоения педагогическими работниками и управленческими кадрами необходимых знаний, умений, практических навыков и опыта, основанный на персонифицированном подходе к организации дополнительного профессионального образования, в том числе учитывающем актуальные дефициты профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, их личностные ресурсы, педагогический и управленческий контекст образовательной организации, в которой они работают, а также возможности и ресурсы системы дополнительного профессионального образования федерального и регионального уровней.
Куратор индивидуальных образовательных маршрутов (куратор) – штатный или внештатный сотрудник Центра, оказывающий адресную методическую поддержку педагогическим работникам и управленческим кадрам в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов; владеющий знаниями о современных педагогических и управленческих технологиях, методах, методиках и приемах преподавания учебных предметов, формирования метапредметных компетенций у обучающихся; владеющий навыками формирования и использования системы методического обеспечения непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров по направлениям деятельности Центра.
Национальная система профессионального роста педагогических работников – система государственных и общественных институтов, обеспечивающих непрерывное профессиональное (педагогическое) образование и профессиональное развитие педагогических работников с учетом анализа дефицитов их профессиональных компетенций.
Педагогический коллектив – коллектив педагогических работников одной образовательной организации, который в своей деятельности руководствуется едиными целью и задачами по воспитанию и обучению, понимает и принимает приоритетные направления развития современного российского образования, несет ответственность за качество образования обучающихся.
Педагогический работник (педагог) – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.
Профессиональное мастерство педагогического работника – комплекс профессиональных компетенций педагогического работника, подтвержденный достижением высокого уровня результатов профессиональной педагогической деятельности.
Профессиональные компетенции педагогических работников и управленческих кадров – совокупность профессиональных знаний, умений, навыков и профессиональной позиции, необходимых для успешной профессиональной (педагогической и управленческой) деятельности.
Сетевая форма реализации программ ДПП – реализация программ ДПП с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную и иную деятельность, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения и иных видов учебной, воспитательной и развивающей деятельности, предусмотренных соответствующей программой ДПП.
Стажировка педагогических работников и управленческих кадров – форма освоения программ ДПП, предполагающая обучение педагогических работников и управленческих кадров в процессе трудовой деятельности.
Тьютор Центра – штатный или внештатный сотрудник Центра, обеспечивающий персональное сопровождение педагогических работников и управленческих кадров в процессе повышения их квалификации и педагогического мастерства (освоения содержания программ ДПП) при реализации индивидуальных образовательных маршрутов с учетом выявленных дефицитов профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров, обеспечивающий содержательное адресное сопровождение образовательного процесса, работающий по направлениям педагогической деятельности во взаимосвязи с кураторами индивидуальных образовательных маршрутов и авторами осваиваемых программ ДПП.
Управленческие кадры – физические лица, которые в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, учредительными документами юридического лица (организации) и локальными нормативными актами осуществляют руководство этой организацией, в том числе выполняют функции ее исполнительного органа. К управленческим кадрам в данных методических рекомендациях относятся: руководитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, заместитель руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, руководитель структурного подразделения организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования (федеральный реестр) – инструмент единого федерального портала дополнительного профессионального педагогического образования, созданный в целях повышения качества дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров посредством определения требований к программам ДПП, обеспечения широкого доступа к качественным программам ДПП, отвечающим современным задачам системы образования, в том числе повышению результатов участия российских обучающихся в международных исследованиях, и диссеминации эффективного опыта субъектов Российской Федерации в этой области.
Две новые дополнительные профессиональные программы повышения квалификации: «Современные методы и технологии преподавания в рамках обновленных ФГОС: иностранный язык», объемом 80 ак. часов (автор-разработчик Печерица Э. , к. пед. , доцент кафедры развития педагогического мастерства) и «Формирование безопасной среды образовательной организации» (автор-разработчик Бланк В. , старший преподаватель кафедры развития педагогического мастерства) Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО) прошли профессионально-общественную экспертизу и включены в Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования, размещенный на Едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования, который создан для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды ДПО. Портал консолидирует образовательные возможности участников системы ДПО, унифицирует подходы к обучению педагогических работников и развитию их профессиональных компетенций.
Ознакомиться с содержанием вышеуказанных программ ТОИПКРО можно по ссылкам:
Собственное мнение о процессе оформления программы ДПО в Федеральном реестре образовательных программ представила Печерица Эльза Ильинична: “Программы ТОИПКРО разрабатываются сотрудниками нашей кафедры в исполнение задания ректората с целью обеспечения качественного обучения педагогов томского региона и других субъектов РФ в контексте задач, обозначенных в обновленных ФГОС. Мне как разработчику хо чется особенно отметить удобный инструментарий реестра – для специалистов, занимающихся разработкой программ повышения квалификации для педагогов, реестр обеспечен методическими рекомендациями (содержательные инструкции, понятные примеры оформления разделов программ и пр. ), что существенно облегчает работу для авторов-разработчиков программ”.
Напоминаем, что в 2021-2022 уч. году 12 программ ТОИПКРО также успешно прошли федеральную экспертизу:
Дополнительная информация: Кубарева Надежда Алексеевна, заведующий кафедрой развития педагогического мастерства ТОИПКРО, +7 (3822) 90-20-54.
Вход в личный кабинет
Выполнить вход в личный кабинет пользователю, прошедшему регистрацию на портале, можно по такой инструкции:
Точка зрения
Кандидат филологических наук призер Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2020» Летом детям важно читать качественную детскую и подростковую литературу
Ректор Уральского государственного педагогического университета Ядро педагогического образования позволит обеспечить подготовку учителей по единым стандартам
Исполняющая обязанности ректора Красноярского государственного педагогического университета имени В. Астафьева Программы двойного бакалавриата пользуются большой популярностью у будущих педагогов
Новости партнеров
15 июля 2022
14 июля 2022
70 школьников отправятся на Северный полюс в просветительскую экспедицию
Российские школьники в рамках акции «Дети – детям» собрали более 6 тысяч книг
Преимущества платформы
Онлайн портал предназначен для повышения квалификации педагогических работников в удобном дистанционном формате. Каждый пользователь сможет подобрать курс наиболее интересный и нужный для себя.
В виртуальном кабинете множество возможностей для повышения своего педагогического мастерства:
- Учебные модули;
- Установочные вебинары;
- Интерактивные тесты;
- Видео-тренинги;
- Входное тестирование;
- Новостные рассылки;
- Возможность задать любой вопрос специалистам технической поддержки;
- Прохождение итоговой аттестации;
- Виртуальное общение на форуме для обмена опытом.
При возникновении технических вопросов, связанных с работой платформы, можно обращаться на номер телефона горячей линии: 8-800-200-91-85. Звонок бесплатный из любого региона РФ.
Информация по профилактике новой коронавирусной инфекции
Данный сайт использует файлы cookies и сервисы сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать наш сайт, Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies.
Новости соседних регионов по теме
Марийский государственный университет принимает участие в реализации проекта по обучению граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография». 17:15 11. 2022 ИА МедиаПоток – Йошкар-Ола
Вместе с августом стартовал новый сезон проекта «Городское лето», дни которого направлены на реализацию тематических площадок будущими педагогами из ТГПУ для детей Томска, где маленькие подопечные изучают мир,
Центральное мероприятие двухдневного агропромышленного форума День поля – 2022 состоялось в сельском парке «Околица», где участникам представили инновационные подходы и передовые технологии в растениеводстве, Департамент по социально-экономическому развитию села
Владимир Мазур в ходе рабочей поездки посетил в городе Колпашево две школы, проверив капитальный ремонт и подготовку к учебному году системы общего образования.
Мусоровоз потушили на ул. Шевченко в Томске. Как корреспондентам интернет-редакции “Вести. Томск” в пресс-службе ГУ МЧС России по Томской области, кабина машины выгорела полностью. По информации ФГКУ «Специальное управление ФПС № 8 МЧС России», основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем, недостатки конструкции и изготовления электрооборудования, Администрация ЗАТО Северск
В Сибирском государственном медицинском университете завершился конкурс «Лучший ученый» по итогам второго квартала 2022 года. Сегодня Председатель Законодательной Думы Томской области Оксана Козловская поздравила коллектив и ветеранов Медико-санитарной части № 2 города Томска с 50-летием клиники и вручила парламентские награды. Спинальная мышечная атрофия (СМА) – редкое заболевание, причиной которого является генетическая мутация. Исследовательский медицинский центр
14 – 31 августа 2022
Отдел литературы на иностранных языках и языках народов России приглашает на книжную выставку, приуроченную к 155-летию со дня рождения Джона Голсуорси
«Как бы я хотел обладать талантом, Библиотека им. Пушкина
В рамках акции «Каникулы с Росгвардией» военнослужащие автомобильной роты и роты обеспечения боевой службы Северского соединения Сибирского округа войск национальной гвардии Российской Федерации провели открытый урок с в
Томская земля – край несметных природных богатств, край памятников старины и современных научных открытий, которые прославляют нашу область далеко за её пределами. ЦГБ г. Северска
Обновления федерального законодательства
№ 592 от 22. 2022Приказ № 592 от 22 июля 2022 г. «Об участии сборной команды Российской Федерации в 34-й Международной олимпиаде по информатике»
№ 563 от 18. 2022Приказ № 563 от 18 июля 2022 г. «Об утверждении перечня юридических лиц – победителей конкурсного отбора на предоставление в 2022 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка»
№ 430 от 10. 2022Приказ № 430 от 10 июня 2022 г. «О проведении в 2022 году учебно-тренировочных сборов по астрономии и астрофизике»
Конструктор программ
После регистрации авторы обучающих программ получают доступ к специальному сервису, позволяющему создавать новые обучающие курсы.
Для этого в личном кабинете следует найти на левой стороне странички в меню строчку «Конструктор программ». Он поделен разработчиками на несколько частей. Для переключения есть клавиши от 1 до 5. Их активация позволяет открывать новые окна с готовыми формами для заполнения.
Все поля и строчки в готовых формах снабжены подсказками, упрощающими работу.
Для заполнения доступны несколько способов:
- набор текста с клавиатуры;
- вставка скопированного текста из текстового документа;
- вставка готового варианта из выпадающих полей в форме.
В список разделов конструктора программ входят:
- характеристика программы;
- содержание программы;
- форма аттестации и материалы для оценки;
- организационно-педагогические условия реализации обучающей программы.
В нижней части странички четвертого раздела есть клавиша для загрузки файлов. Следует знать, что это должен быть самостоятельный файл, содержащий образцы тестов или функциональные приложения.
Готовую программу отправляют на экспертизу активацией клавиши с меткой «Отправить на экспертизу».
В случае обнаружения неточности или ошибки для пользователей предусмотрена возможность редактирования. Подключить данную опцию можно, применив соответствующую активную кнопку после перехода в раздел личного кабинета «Мои программы». Кнопка редактирования есть у каждой из обучающих программ.
В целом, портал ДПО имеет простой и функциональный интерфейс. Это делает его удобным для создания и поиска образовательных программ для повышения квалификационного уровня и переподготовки преподавателей.
В 2011 году окончил ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по специальности «Экономист». В настоящее время помогаю в освоении сайта cabinet-bank. ru, и готов ответить на Ваши вопросы. (Страница автора)
СправочноВ федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования входят лучшие дополнительные профессиональные программы педагогического образования субъектов Российской Федерации, прошедшие профессионально-общественную экспертизу и предназначенные для обучения педагогических работников и управленческих кадров субъектов Российской Федерации.
Регистрация личного кабинета
При записи на обучение нужно указать такие данные:
- ФИО;
- регион;
- название организации;
- должность;
- номер контактного телефона;
- адрес электронной почты.
Кто может пройти курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
Пройти курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации в центре дополнительного профессионального образования могут те, у кого есть высшее или среднее профессиональное образование. Курсы повышения квалификации также могут еще и студенты старших курсов. Для того, чтобы стать слушателем курса в ЕЦ ДПО, Вам нужно подтвердить, что Вы проходите обучение или имеете диплом.
Курсы повышения квалификации могут пройти жители разных городов, а также граждане разных стран, проживающие в России или прибывшие в Россию с целью обучения. В центре повышения квалификации нет вступительных экзаменов для поступления на курсы обучения. Вам нужно лишь подтвердить наличие необходимых документов для того, чтобы пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки в ЕЦ ДПО.
Главные новости
- ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ
- НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
- ДОШКОЛЬНИКИ
- ШКОЛА
- ЕГЭ/ГИА
- ОЛИМПИАДЫ
- КОЛЛЕДЖ
- УЧИТЕЛЬ ГОДА
- РЕГИОНЫ
- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ
- РУССКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В Астраханской области в новом учебном году откроют 23 центра «Точка роста»
Российская сборная поборется за победу на международной олимпиаде по информатике
В Орле открылся школьный детский технопарк «Кванториум»
В Ульяновске с нового учебного года откроется центр цифрового образования детей «IT-куб»
Минпросвещения России соберет предложения учителей по проведению Года педагога и наставника
В Амурской области для детей с ОВЗ впервые создадут отдельные площадки по проекту «Билет в будущее»
В новом учебном году еще в 28 школах Костромской области откроются центры «Точка роста»
В ЯНАО строится первый в регионе детский технопарк «Кванториум»
В Ингушетии откроется 21 новая школа
В Подмосковье завершен конкурсный отбор на участие в федеральной программе «Земский учитель»
В Урванском районе КБР к началу учебного года откроется четыре центра «Точка роста»
В конкурсе «Воспитатель года России» появится методический совет
Стартовал областной конкурс «Воспитатель года Подмосковья – 2022»
Родители дошкольников могут пройти марафон по развитию речи детей
Упростился порядок приёма детей в детские сады
Минпросвещения России упростит процедуру подачи документов в детский сад
Стартовала регистрация участников номинации «Воспитатель года Москвы – 2022»
В Подмосковье за 2021 год на внебюджетные средства введено в эксплуатацию 18 детских садов
Продолжается прием заявок на Всероссийский конкурс «Школа. Непридуманные истории»
В Подмосковье открылись 316 школьных стадионов
Модернизация школ продолжается в регионах Сибирского федерального округа
Минцифры запустит программы по повышению киберграмотности школьников
В августе школьники и студенты колледжей Москвы смогут принять участие в виртуальных экскурсиях
В День знаний в России откроются первые инженерные классы судо- и авиастроительного профилей
Право поднятия флага в школе будет предоставляться лучшим ученикам
Стартовал прием заявок на Всероссийский конкурс «Школа. Непридуманные истории»
Рособрнадзор подвел предварительные итоги ЕГЭ по информатике
Рособрнадзор подвел предварительные итоги ЕГЭ по иностранным языкам
В 2022 году ЕГЭ сдавали свыше 724 тысяч школьников
ЕГЭ-2022: как это было
Рособрнадзор подвел предварительные итоги ЕГЭ по биологии
Рособрнадзор напоминает о правилах получения результатов ЕГЭ
В резервные дни ЕГЭ сдадут порядка 97 тысяч выпускников
ЕГЭ по информатике и ИКТ прошел в штатном режиме
В Копейске прошла Всероссийская олимпиада и Первенство России среди юных авиамоделистов
Российский школьник занял абсолютное первое место на Международной биологической олимпиаде
Все российские участники получили золотые медали на международной олимпиаде школьников по физике
На 63-й Международной математической олимпиаде выступит команда российских школьников
Российские школьники выступят на Международной олимпиаде по физике
Указом Президента России установлен День среднего профессионального образования
В Москве пройдет ИТ-хакатон DriveHack для школьников и студентов колледжей
В колледжи Подмосковья через региональный портал госуслуг подано порядка 40 тысяч заявлений
Более 2 тысяч колледжей принимают заявки на поступление через портал «Госуслуги»
Госдума приняла закон о льготах при поступлении в колледжи и техникумы
Заключительный этап конкурса «Учитель года России – 2022» пройдет в Тюмени в сентябре
В столице определили победителей конкурса «Педагоги года Москвы – 2022»
В Хабаровском крае наградили победителей конкурса «Педагогический звездопад»
«Учителя года» взяли под опеку семью розовых пеликанов Московского зоопарка
В Смоленской области названы победители конкурсов «Учитель года» и «Воспитатель года»
В Воронежской области подведены итоги регионального этапа конкурса «Учитель года»
Школьники Воронежской области познакомились с профессиями агронаправления
В Подмосковье молодым учителям вручили 16 свидетельств по программе «Социальная ипотека»
В оздоровительных лагерях Адыгеи отдохнут 500 подростков из Херсонской области
Первый школьный класс информационной безопасности откроют в Хабаровске
В Удмуртии дан старт первой смене военно-исторического лагеря «Страна Героев»
Три новые школы откроются в Кузбассе к началу учебного года
В Дагестане к 1 сентября откроют 15 детсадов и 4 новые школы
Ассоциация школ России и Белоруссии объединила школы из более 20 регионов двух стран
Россия готова передавать Белоруссии успешные практики в подготовке воспитательных программ
28 школ России и Белоруссии объединились в диалоге о патриотизме как ценности современной молодежи
В Ереване в рамках акции «Сад памяти» посадили 300 саженцев
Образовательный проект «Онлайн-школа СПбГУ» объединил более 2100 школьников из 12 стран
Делегация из Белоруссии познакомилась с образовательными программами Москвы
Развитие образования, науки и молодёжной политики в России обсудили на форуме в ОАЭ
В Киргизии к проекту «Российский учитель за рубежом» присоединятся 14 новых школ
Проект «Российский учитель за рубежом» расширяет сотрудничество
«Интердом» запускает новую образовательную программу для сирийских школьников
В Дамаске открылся третий центр по изучению русского языка
Участники проекта «Российский учитель за рубежом» провели уроки для 30 тысяч иностранных школьников
Выпускники педвузов имеют все возможности для профессионального роста
Современный педагог – не транслятор знаний, а наставник
Все дороги ведут в педуниверситеты
Программа «500+»: что она дает школам и как улучшает качество образования в стране
Школьные музеи должны взаимодействовать
Завершается набор на новую магистерскую программу для педагогов
Проект «Университетские профильные образовательные смены» расширяет свою географию
В педвузах России продолжаются «Университетские смены» для школьников из ДНР и ЛНР
Телемост «Вуз-тур» объединил участников проекта «Университетские смены»
В России стартуют новые «Университетские смены» для ребят из ДНР и ЛНР
Томский педагогический университет включился в переподготовку педагогов из ЛНР
В Челябинске стартовала «Университетская смена» для детей из ДНР
Продолжительность и форма обучения на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Набор на курсы обучения происходит в течение всего календарного года. Вы можете оставить заявку на повышение квалицикации или профессиональную переподготовку и наши специалисты помогут Вам стать слушателем курса в самые краткие сроки.
Продолжительность курсов повышения квалификации составляет от 16 до 249 академических часов. Профессиональная переподготовка длится от 250 до 1000 академических часов, не предполагая каникул. Точное количество часов Вы можете узнать, выбрав интересующую Вас программу обучения. Для этого выберите раздел в списках выше. А затем перейдите к программе, которая Вас заинтересовала.
Курсы повышения квалификации обычно проводятся в очной форме. Часто работодатель заинтересован в повышении квалификации своих сотрудников, которые и формируют группу очного обучения. В день обучение занимает не более 8 академических часов. Между занятиями предусмотрены перерывы не менее 10 минут.
У нас могут обучаться жители разных городов России, поскольку мы предоставляем возможность пройти курсы в дистанционной форме. Вам не нужно ездить на занятия и даже за документами после завершения обучения. Курсы повышения квалификации или профпереподготовки можно закончить заочно и очно-заочно. Такие формы обучения предполагают использование ДОТ. Обучение проходит с помощью нашего портала, на котором находятся все материалы, подготовленные для обучения на курсах. Материалы разработаны нашими специалистами так, чтобы обучение происходило максимально удобно и эффективно. На портале можно проходить тестирования, если у слушателя нет возможности сдавать зачеты и экзамены письменно. Такое обучение дает вам свободу учиться в удобное для Вас время и в комфортных условиях. После окончания дистанционного курса мы отправим Вам документы курьером или почтой.
Инструкция для входа, возможности аккаунта
Для свободного доступа к функционалу программы потребуется зарегистрировать личный кабинет. Осуществляется это на официальном сайте https://education.apkpro.ru. Сначала нажимают на кнопку «Вход в личный кабинет», которая расположилась на верхней панели.
Далее нужно указать адрес электронной почты на который придет ссылка активации.
Открыв письмо и перейдя по ссылке нужно указать следующие личные данные:
- Фамилия;
- Имя;
- Отчество;
- Новый пароль для дальнейшего входа в учетную запись;
- Повтор пароля;
- Регион проживания.
Если регистрация осуществляется от лица учреждения, в анкете необходимо прописывать как ее полное, так и краткое название. Ориентируются на официальные документы.
После подтверждения согласия на обработку данных, вы можете перейти в свой личный кабинет и ознакомиться с его функционалом.
Официальный сайт цифровой экосистемы ДПО создан для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды. Портал объединяет образовательные возможности участников и унифицируют подходы к обучению учителей и развитию их профессиональных компетенций.
Выдача и срок действия документов после курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Выдача документов после курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Едином Центре Дополнительного Профессионального Образования обычно занимает не больше двух дней. Она может производиться разными способами:
- Вы можете получить документ об окончании курсов самостоятельно в нашем офисе;
- Документ об окончании курсов может дойти по указанному Вами адресу с помощью курьерской доставки.
Все документы, которые выдает центр повышения квалификации, соответствуют государственным требованиям и имеют юридическую силу. Также они вносятся в государственный реестр выданных документов.
После курсов повышения квалификации в ЕЦ ДПО выдается удостоверение, соответствующее установленному государством образцу. Оно действует в течение пяти лет для всех специалистов, кроме педагогов и маркшейдеров, удостоверение которых действительно в течение трех лет. После курсов, требующих медицинского образования, также выдается и сертификат специалиста.
На курсах профессиональной переподготовки Вы получите образование, строящееся на базе своего диплома о среднем специальном или высшем образовании. После таких курсов Вы сможете получить диплом, соответствующий установленному государством образцу. Такой диплом действует бессрочно, а значит, Вы сможете устроиться по нему на работу в любое время.
Если Вы пройдете квалификационную аттестацию в нашем центре, Вы получите квалификационный аттестат установленного образца. Он действителен пять лет. Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда или пожарно-технического минимума действует 3 года и тоже соответствует государственным стандартам.
Как поступить на курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в ЕЦ ДПО
Поступить на курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Единый Центр Дополнительного Профессионального Образования не составит труда. Для этого Вам нужно воспользоваться нашим сайтом или позвонить по указанному на сайте номеру телефона.
Вы можете получить скидку на обучение, если оставите заявку на обучение через наш сайт. Выберите интересную программу обучения и оставьте свой номер телефона. Вам позвонят наши специалисты и ответят на все Ваши вопросы.
Также Вы можете получить консультацию, позвонив по указанному на сайте телефону. Мы с удовольствием расскажем Вам, как Вы можете пройти обучение максимально удобно и эффективно.
Если Вы не нашли нужную программу, не расстраиваетесь. В нашем Центре проводится множество программ, которые пока не размещены на нашем сайте. Вы можете оставить заявку с названием курса, который Вам интересен. Наши специалисты сообщат, проводится ли такой курс в нашем Центре. Если этого курса нет, мы будем готовы разработать программу обучения специально для Вас!
Страница автоматически перегрузится, и пользователь получит доступ к своему кабинету.
Запись на курсы
Всего на официальном сайте платформы education.apkpro.ru/courses представлено 62 курса. Среди них особой популярностью пользуются следующие:
- «Реализация системы наставничества педагогических работников».
- «Экологическое образование школьников: содержание и технологии».
- «Хранители русского языка. Олимпиада для учителей».
- «Методика преподавания родной литературы с учетом профессиональной направленности».
- «Разговоры о важном»: как организовать работу классным руководителям.
- «Как спроектировать воспитательный процесс классному руководителю?».
- «Команда большой страны: метапредметная олимпиада».
- «Использование цифрового образовательного контента в учебной деятельности».
После регистрации на указанный адрес приходит письмо-приглашение с уникальной ссылкой для подтверждения электронного адреса. Нужно перейти по ней, заполнить все поля анкеты. Теперь можно приступать к выбору курсов. Если пропустить хоть одну строку при заполнении курсы не откроются!
Учителя, уже начавшие процесс обучения, отмечают следующие преимущества платформы:
- Доступность всегда и везде (удобно пользоваться);
- Процедура регистрации проста и интуитивно понятна;
- Обучение выстраивается на основе данных профиля слушателя (индивидуальный подход);
- Единая точка входа (можно записаться хоть на 10 курсов: личный кабинет все равно будет один);
- Удобный конструктор программ и курсов повышения квалификации;
- Гибкий и объективный анализ личных результатов.
Учебные программы выстроены логично и четко, с минимумом бюрократии и максимальным уровнем комфорта. К контенту и образовательным форматам выдвигаются повышенные требования.
Многие относятся к курсам повышения квалификации двояко: мол если нужно, пройду для галочки. Однако стоит понять: качественное образование способно работать на нас. Не просто расширять интеллектуальный потенциал, но и вывести специалиста абсолютно на новый уровень.
Обзоры и аналитика
Занятия в каникулы: главное – не переусердствовать!Программы профессионального обучения: взгляд в будущееУспех в жизни для современных детей – это крепкая семья, интересная работа и верные друзья
В нашем центре повышения квалификации Вы можете пройти курсы профессиональной переподготовки и курсы повышения квалификации быстро, удобно и качественно. ЕЦ ДПО имеет лицензию на образовательную деятельность №038734, а также заключение СЭЗ, подтверждающее соответствие государственным стандартам. Кроме того, наши курсы сертифицированы международным стандартом ISO 9001. Все документы, которые мы выдаем нашим слушателям вносятся в государственный реестр выданных документов. Документы, выданные в нашем центре повышения квалификации, имеют юридическую силу, они принимаются в государственных и частных компаниях в России и других странах. Наш Центр обучает согласно профессиональным стандартам. Обучение проходит согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ.
Мы проводим обучение для профессионалов в разных сферах. В ЕЦ ДПО Вы можете пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки для медиков, после которого Вам выдадут сертификат специалиста, соответствующий государственным стандартам. В нашем Центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки может обучаться высший и средний мед. персонал, а также те, чья работа косвенно связана с медициной. Кроме того, мы обучаем педагогов, архитекторов, инженеров, строителей, юристов и многих других специалистов. Все направления, по которым можно обучиться в нашем Центре, Вы можете найти в списках, которые расположены выше. В них указаны направления для курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Программы обучения уникальные, они разработаны специалистами специально для нашего центра профессиональной переподготовки. Кроме всего прочего, мы готовы разработать программу обучения специально для Вас, если Вы не нашли в нашем центре повышения квалификации то, что искали.
Как восстановить доступ
Важно! Если учетная запись пользователя есть в базе данных портала, тогда на электронный адрес поступит письмо с подробными инструкциями для восстановления доступа.
Методические рекомендации по вопросам использования Федерального реестра дополнительных профессиональных программ педагогического образования в деятельности образовательных организаций
Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования является инструментом повышения качества дополнительного профессионального образования, который является источником информации для педагогических работников и управленческих кадров о возможности повышения квалификации по актуальным и проверенным образовательным программам дополнительного профессионального образования.
Оператором Федерального реестра выступает федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия Минпросвещения России».
Педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций могут ознакомиться с федеральным реестром на едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования «Цифровая образовательная среда» в разделе «Реестр программ».
В разделе «Реестр программ» можно осуществлять поиск программ дополнительного профессионального педагогического образования, прошедших профессионально-общественную экспертизу на Портале, используя различные фильтры:
- по регионам;
- по дате;
- по направленности программы;
- по автору;
- по организации;
- по форме обучения;
- сортировать программы по удобному признаку.
В настоящее время программы в федеральном реестре представлены по следующим направлениям:
При подборе программ повышения квалификации просим использовать данный реестр
- Важность использования Федерального реестра дополнительных профессиональных программ педагогического образования в деятельности образовательных организаций также обозначена в актах Минпросвещения России.
- Согласно пунктам 46 и 47 распоряжения Минпросвещения России от 01.09.2021 N Р-210 “Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования” установлен критерий, характеризующий долю слушателей, прошедших обучение по программам из федерального реестра образовательных программ дополнительного профессионального образования, а также непосредственно количества программ дополнительного профессионального педагогического образования, размещенных в федеральном реестре.
- Одним из критериев эффективности реализации национального проекта “Образование” в субъектах Российской Федерации является количество лиц, прошедших обучение по программам, включенным в Федеральный реестр дополнительных профессиональных педагогических программ.
Презентация «Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования»
Возможности неавторизованного пользователя
В разделе «Реестр программ» неавторизованный пользователь получает доступ к программам ДПО, созданным в конструкторе сервиса и прошедшим общественную и профессиональную экспертизу в рамках портала.
Удобный фильтр помогает отсортировать доступные программы по нескольким параметрам:
- по дате;
- по региональной принадлежности;
- по предметной направленности;
- по форме обучения;
- по автору;
- по организации;
- по категории.
Под категорией следует понимать отношение обучающей программы к переподготовке педагога или повышению его профессионального уровня.
Выделенный раздел под меткой «Интерактивная карта» позволяет ознакомиться со списком организаций дополнительного образования, расположенным в каждом из субъектов РФ. Выбрав регион, можно не просто получить необходимые сведения об учреждениях сферы ДПО, но и перейти на официальный сайт любого из них для получения более подробной информации. В этом разделе для пользователей отобраны лучшие варианты повышения квалификации и переподготовки с подробной аннотацией для каждой из образовательных программ.
Важно! В разделе «Техническая помощь» можно обратиться к службе технической поддержки данного электронного портала.
Список пользователей портала ДПО
Функционал данного федерального портала ориентирован на несколько категорий пользователей:
- Организации, реализующие программы дополнительного образования для педагогов в субъектах РФ.
- Преподаватели организаций, действующих в сфере дополнительного образования.
- Педагоги, обладающие практическим опытом работы с профессиональными обучающими программами.
- Преподаватели, непосредственно проходящие обучение в системе ДПО и зарегистрированные в ней.
Лица, не попадающие в перечисленные категории, не имеют возможности регистрации на портале.