Курсы повышения квалификации для педагогов среднего профессионального образования
Курсы повышения квалификации для педагогов среднего профессионального образования – это возможность повысить квалификацию без отрыва от профессиональной деятельности и получить официальное удостоверение.
Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена, направлено на приобретение обучающимися профессиональных компетенций в сфере выбранной профессии, а также на удовлетворение потребностей личности в образовании. При реализации ФГОС СПО основополагающим является компетентностный подход, где основными категориями выступают понятия компетентности и компетенции, а в качестве результата обучения рассматривается способность человека действовать в различных проблемных ситуациях, что повышает практико-ориентированность образования в ССУЗах.
Качество полученных студентами знаний и приобретенных умений, навыков и компетенций играет важную роль в их профессиональном становлении, личностном развитии и при дальнейшем трудоустройстве. В связи с этим преподавателям необходимо периодически повышать свою квалификацию, чтобы вести обучение в соответствии с современными запросами общества и рынка труда. Центр Развития Педагогики предлагает педагогам среднего профессионального образования пройти курсы дистанционно и получить официальный документ о повышении квалификации.
Программы повышения квалификации для педагогов СПО
- Структура и содержание ФГОС СПО, рекомендации по разработке основной профессиональной образовательной программы, проектирование учебного процесса в рамках СПО, методика профессионального обучения, современные методы, средства и технологии, используемые в профессиональном образовании
- Современные педагогические технологии, ИКТ-компетентность педагога, охрана труда
Обучение на дистанционных курсах Центра Развития Педагогики
- Повышение квалификации в удобной форме: дистанционное обучение предполагает самостоятельное изучение лекционных материалов и сдачу итогового теста, учитесь в удобное для Вас время не выходя из дома.
- После регистрации на сайте образовательные материалы любого курса доступны для скачивания.
- По окончании обучения на курсах выдается удостоверение установленного образца, подтвержденное Лицензией на образовательную деятельность. Документ отправляется по Почте России бесплатно.
- Прохождение курсов в режиме онлайн – это быстрое, доступное и качественное образование.
Обучение на курсах повышения квалификации для педагогов среднего профессионального образования и предоставление материалов для изучения – бесплатно. Оплачивается только итоговая аттестация и оформление удостоверения.
Самое простое
и комфортное
прохождение обучения!
Оформление и отправка
документов Почтой России
в течение 7 рабочих дней
Минимальная
стоимость курса
от 790 ₽
Добавить в избранное
«Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
В курсе повышения квалификации раскрываются технологии, методы и средства организации дистанционного обучения студентов в условиях реализации ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей СПО и других работников образования.
В курсе повышения квалификации отражены особенности работы преподавателя профессиональной образовательной организации при реализации ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей СПО и других работников образования.
«Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
В курсе повышения квалификации отражены особенности организации инклюзивного образовательного процесса для студентов с ОВЗ в условиях реализации ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей СПО и других работников образования.
«Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
В курсе повышения квалификации представлены педагогические технологии и методы обучения, применяемые в условиях реализации ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей СПО и других работников образования.
В курсе повышения квалификации раскрываются особенности преподавания математики в профессиональной образовательной организации в соответствии с ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей математики в организациях СПО и других работников образования.
В курсе повышения квалификации отражены особенности преподавания русского языка в профессиональной образовательной организации в соответствии с ФГОС СПО. Предназначен для преподавателей русского языка в организациях СПО и других работников образования.
«Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
В курсе повышения квалификации представлена методика обучения немецкому языку в старших классах. Предназначен для учителей немецкого языка старших классов, а также для педагогических работников, специализирующихся в данном направлении.
«Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
В курсе повышения квалификации раскрываются особенности работы с обучающимися с ОВЗ в рамках адаптивной физической культуры в организациях СПО. Предназначен для педагогов по адаптивной физической культуре и других педагогических работников СПО, специализирующихся в данном направлении.
«Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
В курсе повышения квалификации рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности. Предназначен для педагогов любых ОУ и других работников образования.
Нормативно-правовые основы и особенности организации»
Курс ориентирован на повышение квалификации в области охраны труда. Предназначен для специалистов по охране труда и других работников организаций/учреждений любой направленности.
«Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации раскрывает организационно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях СПО. Предназначен для педагогов СПО и других работников образования.
«ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации направлен на развитие профессиональной компетентности педагогов в области ИКТ. Предназначен для педагогов любых ОУ и других работников образования.
«Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
В курсе повышения квалификации представлены современные педагогические технологии, используемые в образовательном процессе. Предназначен для педагогов любых ОУ и других работников образования.
Наши курсы прошли уже более 20 000 педагогов и воспитателей из всех регионов РФ. Отзывы об обучении на курсах можно прочитать здесь
Получите качественное обучение и официальные документы об образовании дистанционно на наших курсах повышения квалификации по самым доступным ценам, не выходя из дома.
Повышение квалификации
по самым актуальным
темам
Комфортное обучение
в удобное время
Лицензия на образовательную
деятельность № 4276
Серия 78 ЛО № 0000171
По окончании курса вы получите:
Удостоверение повышения
квалификации
Для кого курсы повышения квалификации: Директор, Руководитель, Заведующий, Заместитель руководителя, Заместитель директора по УВР, Логопед, Дефектолог, Преподаватель, Педагог, Учитель-предметник, Педагог дополнительного образования, Тьютор, Педагог инклюзивного образования, Специалист по охране труда, Методист, Классный руководитель, Воспитатель, Социальный педагог, Психолог, Библиотекарь, Инструктор по физической культуре, Музыкальный руководитель, Учитель начальных классов, Мастер производственного обучения, Преподаватель-организатор ОБЖ, Педагог-организатор, Олигофренопедагог, Вожатый, Воспитатель группы продленного дня.
Курсы повышения квалификации по предмету: ИЗО (Изобразительное искусство), Иностранный язык, Литературное чтение, МХК (Мировая художественная культура), ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики), Физическая культура, Астрономия, Биология, География, Экология, Информатика, История, Литература, Математика, Музыка, Обществознание, Окружающий мир, Русский язык, Технология, Труд, Физика, Химия, Основы финансовой грамотности, Кубановедение, Английский язык, Немецкий язык, ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России), Родной язык, Родная литература.
Объявления
Уважаемые коллеги!
Сообщаем, что 29 июня 2022 г. в 15. 00 состоится заседание Координационного экспертного совета по дополнительному образованию МПГУ в очном формате (место проведения: КГФ, ауд. 322).
Курсы повышения квалификации для педагогов дистанционно — программы обучения, основанные
на получении актуальных знаний для профессиональной компетентности педагога. В курсах отражены
современные методики и технологии для эффективной реализации ФГОС нового поколения. Программы
способствуют формированию навыков, которые помогают успешно выполнять функции, включенные в
профессиональный стандарт.
Большой выбор курсов повышения квалификации для учителей и курсов дистанционной
профессиональной переподготовки педагогов, воспитателей, психологов, директоров
образовательных организаций.
Доступная форма подачи материала, которая способствует быстрому и эффективному изучению и
позволяет легко пройти итоговое тестирование.
Образовательные программы бюджетных курсов повышения квалификации для учителей, разработанные
опытными методистами и преподавателями, соответствуют всем требованиям законодательства.
Постоянное обновление учебных модулей в соответствие с изменениями в законодательстве, позволяет
использовать на практике самые актуальные методики.
Наличие лицензии на образовательную деятельность, выданной Комитетом образования
Санкт-Петербурга.
После окончания курсов дистанционного обучения для педагогов выдаются официальные документы
установленного образца, которые соответствуют всем аттестационным критериям. Они имеют несколько
степеней защиты, в том числе уникальный номер, который вносится в реестр. Бланки документов
печатают лицензированные федеральные типографии.
Минимальные сроки обучения и получения удостоверения.
Низкие цены. Часть учебного процесса автоматизирована, поэтому не требует дополнительных
расходов.
Возможность проходить курсы повышения квалификации с дистанционным обучением для учителей
в любое время. Особенность дистанционного обучения — круглосуточный доступ к лекциям и
тестированию. Знакомиться с материалами можно, находясь в любом населенном пункте России.
Удобный функционал сайта. Все элементы и функции доступны при работе со стационарного
компьютера, планшета, телефона. Удобно находить информацию, записываться на дистанционные курсы
повышения квалификации для учителей, оплачивать их.
Чтобы начать обучение, зарегистрируйтесь на сайте и выберите необходимый курс. Проходите курсы
повышения квалификации для учителей недорого на работе, дома и любом другом удобном месте, где
есть доступ в Интернет.
Особенности организации работы с обучающимися»
В курсе повышения квалификации раскрывается содержание работы с первоклассниками в период адаптации к школьному обучению. Предназначен для педагогов начальной школы и педагогов-психологов общеобразовательных организаций.
«Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
В курсе повышения квалификации представлены методы и технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья раннего и дошкольного возраста. Предназначен для воспитателей детей раннего и дошкольного возраста и других работников образования.
«Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
В курсе повышения квалификации представлены цифровые инструменты и сервисы, используемые в педагогической практике. Предназначен для педагогов общеобразовательных организаций и других работников образования.
«Техника безопасности на занятиях физической культурой
В курсе повышения квалификации отражено содержание и особенности проведения инструктажа по технике безопасности на занятиях физической культурой. Предназначен для учителей физической культуры и других работников образования.
«Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
В курсе повышения квалификации отражена специфика организации учебно-воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года. Предназначен для руководителей образовательных организаций, заместителей руководителей образовательных организаций, заместителей директора по учебно-воспитательной работе, реализующих ФГОС НОО и ФГОС ООО.
«Техника безопасности в кабинете химии
В курсе повышения квалификации представлены содержание и особенности проведения инструктажа по технике безопасности в кабинете химии. Предназначен для учителей химии и других работников образования.
В курсе повышения квалификации отражены особенности преподавания робототехники в образовательной организации. Предназначен для педагогов, преподающих робототехнику, и других работников образования.
«Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
В курсе повышения квалификации рассматриваются особенности работы с персональными данными в образовательной организации. Предназначен для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций.
«Техника безопасности в кабинете физики
В курсе повышения квалификации рассматривается содержание и особенности проведения инструктажа по технике безопасности в кабинете физики. Предназначен для учителей физики и других работников образования.
Педагог дополнительного образования – кто это?
Простыми словами, педагог ДО – это учитель, который превращает детские и взрослые мечты в реальность. На сегодняшний день система традиционного образования в школе выстроена в соответствии со строгими правилами и требованиями. Поэтому, чтобы развить талант ребенка, поддержать его стремления и интересы, удовлетворить любознательность, родители прибегают к помощи педагогов ДО. Дополнительное образование охватывает разнообразные сферы и, в отличие от школьной программы, дает возможность глубже изучить ту или иную выбранную дисциплину: рисование, хореографию, шахматы и шашки, вокал, спорт, иностранные языки, каллиграфию, арифметику, моделирование, программирование и т.
Обязанности педагога дополнительного образования
Работа преподавателя интересная и креативная, но при этом довольно сложная и подразумевает выполнение огромного количества ответственных задач.
Обязанности педагога дополнительного образования прописаны в должностной инструкции. В основном педагог занимается:
- комплектацией групп учеников с учетом возраста и уровня знаний;
- составлением учебной программы;
- планированием и проведением уроков;
- организацией дополнительных мероприятий (мастер-классов, спектаклей, концертов, соревнований, открытых уроков и т.д.);
- проведением ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их родителей;
- ведением соответствующей документации (план занятий, динамика достижений учеников, необходимые отчетные документы);
- постоянным совершенствованием уровня своих знаний.
В зависимости от конкретного места работы и преподаваемой дисциплины, обязанности педагога могут видоизменяться и дополняться.
Качества, которыми должен обладать педагог
Для того, чтобы качественно выполнять свои обязанности, преподаватель дополнительного образования должен соответствовать существующим требованиям и определенному складу характера.
Профессиональные качества касаются необходимого образования, уровня знаний, имеющейся квалификации, опыта и навыков.
Личными качествами, которые помогут преподавателю в эффективности и успехе, будут:
- любовь к людям и желание общаться;
- терпение и стрессоустойчивость;
- тяга к самообразованию и самосовершенствованию;
- вежливость и такт;
- ответственность и соблюдение дисциплины;
- внимательность и сосредоточенность;
- чувство юмора;
- творческие способности.
Востребованность профессии
Преподаватели дополнительного образования востребованы в государственных и частных учебных организациях, в музыкальных, спортивных, художественных школах, в секциях и клубах, в творческих студиях и центрах развития интеллекта. Популярность этой профессии зависит от региона проживания учителя и от соответствия его специализации модным тенденциям. Очень важно внимательно изучить рынок труда и интересы жителей в вашем городе, чтобы выбрать востребованное направление и не бояться остаться без работы.
Но не забывайте при выборе специальности прислушиваться к собственным желаниям и учитывать свои интересы. Помните, что максимальных успехов люди добиваются только в любимой профессии.
Сколько получает педагог?
Несмотря на многочисленные требования к знаниям и личности учителей дополнительного образования, их заработная плата достаточно скромна. Размер оклада будет зависеть от региона проживания, опыта, достижений и востребованности преподаваемой дисциплины. В среднем, начинающий специалист зарабатывает от 16000 рублей, а именитый педагог с ощутимым опытом и качественным образованием – до 70000 рублей. Многие педагоги проводят частные уроки для увеличения доходов.
Требования к образованию
Чтобы стать преподавателем дополнительного образования, вы должны обладать высокой квалификацией и соответствовать всем необходимым профессиональным стандартам, иметь оконченное высшее образование, а также пройденные курсы повышения квалификации и профпереподготовки.
Обычно стандартный образовательный путь к этой должности выглядит так:
- После получения школьного диплома, абитуриент выбирает специальность, которой хочет обучать детей и взрослых в будущем. Обучение в университете займет от 4 до 6 лет. Идеальный финал вузовского образования для педагога – это красный диплом.
- Вторым шагом станет получение второго высшего образования по выбранному направлению или курсы профессиональной переподготовки и(или) повышения квалификации.
Национальный центр развития дополнительного образования предлагает специалистам пройти курс обучения по проектированию и реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей и взрослых с учетом существующих требований ФГТ и ФГОС.
Курс длится 4 месяца и имеет практичный дистанционный формат. В процессе обучения слушатели изучают нормативно-правовые основы образования, знакомятся с деятельностью педагога, с организацией обучающей среды в сфере дополнительного образования, а после прохождения итоговой аттестации получают диплом установленного образца.
Профессиональное развитие педагогов дополнительного образования
Современный мир постоянно совершенствуется: появляются новые инфотехнологии, изобретаются более удобные и результативные методы обучения. Поэтому даже действующим педагогам, чтобы оставаться востребованными на рынке труда и актуализировать свои навыки, приходится регулярно участвовать в семинарах, проходить мастер-классы и тренинги, осваивать курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Когда педагог владеет всеми актуальными знаниями, соответствует требованиям существующих образовательных стандартов, знает новые интересные подходы и умеет их применять на своих уроках, то он не потеряет высокой конкурентоспособности и популярности у работодателей сферы дополнительного образования.
Мы собрали для вас все курсы, которые помогут эффективно развиваться в области дополнительного образования, соответствовать ФГТ и ФГОС и оставаться востребованным специалистом даже в небольших городах страны.
Никогда не останавливайтесь в развитии, друзья! Продолжайте совершенствовать навыки, несите в мир знания, творчество и успех!
Зачем нужны повышение квалификации и переподготовка
Переобучение и дополнительное профессиональное образование помогают педагогам быть в курсе изменений в сфере образования, успешно справляться со своими обязанностями, повышают конкурентоспособность, уверенность в своих силах и чувство профессиональной удовлетворенности.
Вот основные причины, по которым педагоги должны периодически получать дополнительное образование:
- внедрение цифровых технологий в школьный курс обучения;
- поиск новых способов и уровней общения с детьми и подростками;
- изменения ФГОС и других требований к процессу обучения;
- внедрение проектных технологий;
- появление новых приемов, методов и программ в работе со специфическими категориями учащихся (одаренными, трудными, инвалидами и другими).
По данным опроса, проведенного в рамках программы развития преподавателей «Я учитель», около 37% педагогов столкнулись с ситуациями, требующими новых подходов и умений.
Различия между повышением квалификации и переподготовкой
Профпереподготовка и повышение квалификации – это разные виды дополнительного профессионального образования. В таблице наглядно показаны их отличия по разным параметрам.
ПараметрыПовышение квалификацииПрофессиональная переподготовка
Цель обученияОсвоение новых навыков, подходов, технологий в своей профессииПолучение новой профессии, специальности
Количество академических часовОт 16-тиОт 250-ти
ПериодичностьОдин раз в 3 годаПо потребности или желанию
Документ об окончанииУдостоверениеДиплом
Кто оплачивает обучениеРаботодательПедагог или работодатель
Общее в обоих видах программ то, что по окончании педагог должен пройти итоговую аттестацию для присвоения квалификации и получения документа.
Диплом о прохождении профессиональной переподготовки
Удостоверение о повышении квалификации.
Дополнительное профессиональное образование – это право или обязанность?
С одной стороны, закон говорит о том, что педагоги имеют право на любой вид профильного ДПО не реже, чем раз в 3 года ( ст. 47 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»). С другой стороны, в статье 48 того же федерального закона говорится об обязанности педагогов систематически повышать уровень профессионального мастерства. Поэтому регулярное получение дополнительного профессионального образования по профилю работы является для педагогов одновременно правом и обязанностью.
Если директор направляет учителя на курсы, которые оплачиваются из бюджета школы, он обязан их пройти. Отказ будет считаться нарушением Трудового Кодекса. Но если педагог самостоятельно оплатил и прошел курсы, то по закону работодатель не должен отправлять его учиться второй раз.
Учитель имеет право отказаться от курсов, если он болен или находится в декретном отпуске. Но, чтобы приступить к работе после долгого перерыва, нужно пройти аттестацию, к которой допустят только после обучения.
Дополнительный отпуск и свободные дни
Право на дополнительный 30-дневный отпуск с сохранением средней зарплаты имеют педагоги, заочно обучающиеся по следующим программам повышения квалификации:
- аспирантура;
- ассистентура-стажировка;
- ординатура.
Если обучение проходит в другом городе, то время, затраченное на проезд до места учебы и обратно, прибавляется к дополнительному отпуску.
При заочном обучении на курсах повышения квалификации педагогу предоставляется один свободный день в неделю с сохранением 50% заработной платы.
Если организация направила педагогического работника на краткосрочные курсы повышения квалификации в выходной день, ему должен быть предоставлен другой день для отдыха.
Предоставление учебного отпуска для посещения курсов ДПО регламентируется трудовым или ученическим договором. Он заключается в письменной форме между педагогом и работодателем.
Кто может получать дополнительное профессиональное образование
Для получения дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации нужно иметь профильное педагогическое образование – высшее или среднее профессиональное.
На переподготовку могут идти люди с образованием по любой специальности и направлению деятельности.
Обучаться могут и студенты ВУЗов и ССУЗов. Однако документ о повышении квалификации или переподготовке студент получит не раньше, чем станет выпускником основного учебного заведения. Если же его отчислят, то документ о дополнительном образовании он не получит.
Можно ли отказаться от обучения
По закону (ст. 46 ФЗ № 273 «Об образовании») человек может заниматься педагогической деятельностью в одном из двух случаев.
- Если его образование отвечает квалификационным требованиям.
- Если его образование отвечает профессиональным стандартам.
Это означает, что по профессиональным стандартам педагогом может быть человек с дипломом о профессиональном образовании или с дипломом другого ВУЗа и педагогической профпереподготовкой.
Поэтому дипломированного педагога, не прошедшего курсы повышения квалификации или отказывающегося их проходить, не могут сразу уволить с работы. Но без обучения педагог не пройдет аттестацию и не получит квалификационную категорию, от которой зависит размер зарплаты. Поэтому отказ от обучения по программам ДПО невыгоден для педагогического работника.
К тому же со временем меняются программы, подходы, технологии и инструменты обучения. Человеку, который не получает новых знаний, сложно будет соответствовать новым требованиям и выполнять свои профессиональные обязанности на высоком уровне.
Если преподаватель систематически отказывается от обучения, это может закончиться увольнением. Первый раз он получит замечание с занесением в личное дело. За второе такое же нарушение – выговор. На третий раз педагога уволят с формулировкой «Невыполнение служебных обязанностей».
Как подтвердить получение образования
Проходить обучение следует в учреждении, имеющем лицензию на обучение по программам дополнительного профессионального образования. К ним относятся высшие или средние специальные учебные заведения, а также организации ДПО.
Обучение завершается итоговой аттестацией в разных формах:
- зачет;
- устный или письменный экзамен;
- защита реферата, проекта, программы;
- тестирование;
- круглый стол;
- собеседование.
После успешной сдачи итогового экзамена педагог получает документ о ДПО (п. 15 ст. 76 ФЗ № 273).
Как было сказано выше, после курсов повышения квалификации выдается удостоверение, а после освоения программы переподготовки – диплом. Эти документы можно приложить к портфолио при прохождении аттестации.
Регулярное повышение профессионального уровня является одновременно правом и обязанностью педагогических работников. Педагог может выбирать курсы по своему усмотрению или пройти те, которое оплачивает организация. Систематическое переобучение по программам дополнительного образования – не формальность, а условие продуктивной работы и профессионального роста.
Повышение квалификации учителей
Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.
Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.
Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования “Экстерн”!
Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.
Преимущества
Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2019/2020 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.
Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:
- содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
- тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
- в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
- мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
- курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
- технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
- материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.
Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.
По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.
Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:
- инклюзивные технологии;
- проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
- исследовательская и проектная деятельность учеников;
- использование активных методов обучения;
- технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
- реализация межпредметных связей;
- мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
- профориентация;
- оказание первой помощи
- проблемы социализации и др.
Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.
Формат обучения
Очно-заочный формат обучения с применением дистанционных технологий.
Данный формат обучения успешно применяется уже достаточно давно и пользуется высоким спросом среди студентов. Ведь не нужно отрываться от производственного процесса – обучение из дома и в любое удобное для вас время. После поступления на курс вам откроется круглосуточный доступ ко всем необходимым методическим материалам.
Индивидуальный подход к каждому слушателю – под каждого студента составляется личный план занятий. Возможны личные переговоры с преподавателем по видеосвязи.
Требования к слушателям
Для того, чтобы стать студентом нашей академии и пройти модуль по повышению квалификации, необходимо:
Современная научно-технологическая академия (СНТА) приглашает всех желающих пройти не только курсы по повышению квалификации, но и профессиональную переподготовку по любой специальности.
Для получения исчерпывающей информации можно связаться с нашими менеджерами, заказав звонок через обратную форму связи на сайте.
Подробно о применении профстандарта «Педагог»
Довольно часто при прекращении срочного трудового договора или в случае расторжения трудового договора директором школы по причине сокращения численности или штата педагогических работников у учителей возникает вопрос о том, имеют ли они право претендовать на иные вакантные в школе должности в силу того, что их трудовая функция соответствует профессиональному стандарту «Педагог».
Согласно статье 46 Федерального закона «Об образовании в РФ» право на занятие педагогической деятельностью имеют лица со средним профессиональным или высшим образованием и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Требования, указанные в профессиональном стандарте «Педагог», звучат следующим образом:
«К образованию учителя предъявляются следующие требования: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации».
Поскольку профстандарт требует соответствия в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования, учитель имеет право преподавать другой предмет вместо того, который преподавал ранее в тех случаях, когда они относятся к одной укрупненной группе «Образование и педагогические науки» или области, соответствующей преподаваемому предмету. В материалах правоприменительной практики российских судов также подтверждается данное положение: решение Пятигорского городского суда от 14 февраля 2017 г. по делу № 2-987/2017, решение Ленинского районного суда от 7 мая 2019 г. по делу № 2-1821/2019 («Из системного толкования правовых норм следует, что предусмотренные законом требования не означают о необходимости наличия у лица профессионального образования исключительно по направлению подготовки (специальности ) «Образование и педагогика», поскольку альтернативно для учителя нормативными актами предусмотрено наличие образования в области, соответствующей преподаваемому предмету. Аналогично этому является достаточным высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп подготовки»).
К укрупненной группе подготовки «Образование и педагогические науки» относятся следующие должности:
Воспитатель детей дошкольного возраста;Учитель начальных классов;Педагог дополнительного образования;Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием;Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования;Мастер производственного обучения (техник, технолог, конструктор-модельер, дизайнер и др.
Образование и педагогические науки;Психолого-педагогическое образование;Специальное (дефектологическое) образование;Профессиональное обучение (по отраслям);Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
Под «иным направлением деятельности» понимается укрупнённая группа согласно Приказу Минобрнауки от 12 сентября 2013 г. N 1059 и Приказу Минобрнауки от 12 сентября 2013 г. N 1061. Укрупненные группы распределяются по областям образования, имеющим следующие наименования:Математические и естественные науки;Инженерное дело, технологии и технические науки;Здравоохранение и медицинские науки;Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки;Науки об обществе;Образование и педагогические науки;Гуманитарные науки;Искусство и культура;Оборона и безопасность государства. Военные науки.
Таким образом, лицо, получившее образование в области математики имеет право вести все дисциплины, соответствующие математическим и естественным наукам, а именно математику, физику, информатику и др. Данное правило применяется к каждой дисциплине, входящей в укрупненную группу.
Следовательно, мнение о том, что учитель обязан иметь образование или проходить переподготовку в области конкретного направления преподавания (конкретной педагогической науки) не соответствует требованиям профстандарта в тех случаях, когда в школе имеется вакантная должность преподавателя дисциплины того же направления (укрупненной группы), к которому относится образование учителя. Например, переподготовка учителей физики для преподавания астрономии не требуется, так как эти предметы относятся к одной укрупненной профессиональной группе.
В таких случаях у директора возникает обязанность предложить учителю данную должность в качестве вакантной в случае расторжения трудового договора по сокращению штата или численности работников школы. Также учитель имеет право претендовать на такую должность в случае истечения срока трудового договора. Переподготовка в таких случаях, как уже было сказано, не требуется.
Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новых навыков, новой квалификации. При прохождения профессиональной переподготовки учитель приобретает право преподавать дисциплины, не соответствующие его направлению подготовки.
В письме Минпросвещения России от 28. 2019 N ТС-817/08, в котором даются разъяснения к тексту профстандарта «Педагог», отмечается, что требование о получении ДПО (дополнительного профессионального образования) по направлению деятельности в образовательной организации предусмотрено в отношении лиц, не имеющих высшего или среднего профессионального образования в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Таким образом, если, например, учителя физики сокращают, но в школе вакантна должность учителя музыки, такая должность также должна быть предложена директором сокращаемому учителю, который, заняв такую вакансию, сможет проходить переподготовку параллельно с работой. Порядок рассмотрения возможности предоставления учителю работы, связанной с преподаванием другого предмета, должен учитываться директором и при увольнении учителя по причине прекращения срочного трудового договора.
Это правило находит подтверждение в материалах судебной практики: согласно Определению Первого кассационного суда общей юрисдикции от 17. 2021 N 88-9946/2021 расторжение с работником трудового договора за нарушение им установленных ТК РФ или иным федеральным законом правил заключения трудового договора, если это нарушение исключает возможность продолжения работы, не может иметь место в случае, когда работодатель усматривает такое нарушение в непредоставлении документов о прохождении профессиональной переподготовки. Таким образом, из толкования данного Определения можно сделать вывод, что отсутствие у учителя переподготовки по предмету, не соответствующему его области преподавания (например, музыка вместо физики) не может исключать возможность продолжения работы этого учителя в школе.
Более того, Минобрнауки также разъясняет, что «отсутствие у педагогического работника образования по профилю работы (по направлению подготовки) само по себе не может являться основанием для признания педагогического работника не соответствующим занимаемой должности».
Следовательно, в случае, когда происходит расторжение трудового договора с учителем по причине сокращения или истечения срока действия трудового договора, учитель имеет право претендовать на вакантные должности преподавателя иных дисциплин: как соответствующих его области преподавания (без необходимости прохождения переподготовки), так и любых иных вакантных должностей в школе (с необходимостью пройти переподготовку).
Использованные нормативные акты
Приказ Минтруда России от 18. 2013 N 544н (ред. от 05. 2016) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»Общероссийский классификатор специальностей по образованию, принятый и введенный в действие Приказом Росстандарта от 08. 2016 N 2007-ст. Приказ Минобрнауки России от 14. 2013 N 464 (ред. от 28. 2020) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 30. 2013 N 29200). Приказ Минобрнауки России от 01. 2013 N 499 (ред. от 15. 2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (Зарегистрировано в Минюсте России 20. 2013 N 29444).
Ваши коллеги уже выбрали для обучения наш портал
Форма обучения в документах не указывается, документы ничем не отличаются от документов, выдаваемых при очном обучении
Набор групп каждый день
Мы набираем группы каждый день, Вы начнете обучение в день совершения оплаты. Возможно экспресс обучение!
Вы получите удостоверение установленного образца. Вносим данные о документах в Федеральный реестр сведений документов об обучении (ФИС ФРДО).
Обучение проходит в удобное время, без отрыва от работы
5 АВГУСТА СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СНИЖЕНА НА 40%1600 р. 938 р. Выдача удостоверений уже через 3 дня2000 р. 1206 р. Выдача удостоверений уже через 6 дней2300 р. 1407 р. Выдача удостоверений уже через 9 дней2800 р. 1675 р. Выдача удостоверений уже через 12 дней3100 р. 1876 р. Выдача удостоверений уже через 15 днейВыберите курс повышения квалификацииВы сможете выбрать трудоемкость программы на свое усмотрениеУчителю начальных классовУчителю общеобразовательных дисциплинРаботникам ВУЗов и ССУЗовРаботнику учреждения доп. образованияИнклюзивное образование детей с ОВЗАктивизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельностиАктивные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СООАктуальные вопросы формирования функциональной грамотности детей дошкольного возрастаАктуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образованияАктуальные проблемы психологической поддержки детей и подростков с учетом концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 годаАнализ результатов образовательной деятельности в работе учителя историиАнализ финансово-хозяйственной деятельности в образованииПОСМОТРЕТЬ ВСЕ КУРСЫ (417)
5 АВГУСТА СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СНИЖЕНА НА 55%6500 р. 2915 р. Выдача диплома и приложения уже через 25 дней8700 р. 3920 р. Выдача диплома и приложения уже через 50 дней10900 р. 4925 р. Выдача диплома и приложения уже через 84 дней13100 р. 5896 р. Выдача диплома и приложения уже через 118 дней15300 р. 6901 р. Выдача диплома и приложения уже через 152 днейВыберите курс профессиональной переподготовкиВыберите требуемую квалификациюПОСМОТРЕТЬ ВСЕ КУРСЫ (208)
Как проходит обучение по программе?
Подаете и оплачиваете заявку на обучение
Вы обучаетесь дистанционно в любое удобное время
от 2 дней
Сдаете итоговое тестирование (количество попыток неограничено)
от 20 мин
Получаете удостоверение с бесплатной доставкой Почтой России
доставка от 3 дней
Дополнительные скидки при коллективной заявке
Рассчитайте Вашудополнительную скидку
Размер дополнительной скидки
Курсы повышения квалификации в соответствии с законом РФ
Деятельность нашего портала лицензирована. Десятки тысяч учителей со всей России успешно окончили дистанционное обучение в нашем образовательном центре и получили Удостоверения установленного образца, соответствующие государственным требованиям.
Форма обучения в документах не указывается, а значит все документы, полученные при дистанционном обучении, ничем не отличаются от документов, выдаваемых при очном обучении.
Дипломы и Удостоверения от нашего центра признаются аттестационными комиссиями во всех регионах РФ, потому что соответствуют всем установленным Министерством образования и науки РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Какое образование должно быть у педагога дополнительного образования?
Требования к образованию Чтобы стать преподавателем дополнительного образования , вы должны обладать высокой квалификацией и соответствовать всем необходимым профессиональным стандартам, иметь оконченное высшее образование , а также пройденные курсы повышения квалификации и профпереподготовки
Что может вести педагог дополнительного образования?
Помощь в развитии талантов, индивидуальный подход к ученикам в противовес общему, принятому в школах, углубленное обучение дисциплинам, планирование и подготовка досуговых мероприятий — все это входит в сферу деятельности педагога дополнительного образования
Что значит педагог дополнительного образования?
Педагог дополнительного образования – это специалист, который проводит занятия по различным предметам, не включенным в обязательную школьную программу. Основной целью педагога является раскрытие и последующее развитие творческих способностей ребенка