Цели обучения
Прохождение первичной специализации по направлению «Педагогика», нацелено прежде всего на освоение слушателями знаний, навыков и умений по новому направлению педагогической деятельности. Также формирование у новоиспеченных специалистов необходимых компетенций, с помощью которых можно решить профессиональные задачи.
- Яндекс.Навигатор
- Яндекс.Карты
- Веб-версия Яндекс Карт
- Google Maps
- Apple Maps
Цены, приведённые на сайте, не окончательные, не являются публичной офертой и носят информационный характер. Администрация оставляет за собой право изменять цены. Вы можете уточнить стоимость по телефону.
Программы профессиональной переподготовки педагогов – замечательный вариант овладения новым направлением в профессии, который приравнен к получению второго высшего образования. Преимущество заключается в том, что студенты за сжатые сроки получают дополнительное образование за счет изучения исключительно профильных дисциплин, минуя общие.
Студентам, обучающимся на курсах по профессиональной переподготовки предстоит:
- рассмотрение педагогической деятельности с правовой, экономической и других сторон;
- изучение необходимых, передовых методов работы в педагогической деятельности;
- научиться быть грамотным руководителем для сотрудников педагогического коллектива и уметь эффективно использовать свое рабочее время.
Современная научно-технологическая академия (СНТА, лицензия №034268 от 25. 2013) предлагает пройти первичную специализацию по направлению «Педагогика». Данное направление доступно для специалистов любых должностей, работающих в педагогической сфере (от руководителей образовательных организаций до воспитателей детских садов).
Цели и задачи ДПОПравить
В пределах каждого уровня профессионального образования основной задачей дополнительного образования является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным совершенствованием федеральных государственных образовательных стандартов.
Вне зависимости от тематики, программы дополнительного профессионального образования могут быть разделены по объёму предоставляемых знаний. Данное разделение продиктовано в первую очередь задачами программ:
- Повышение квалификации — краткосрочные (от 16 часов) программы и курсы, имеющие своей целью расширение знаний специалиста в одной конкретной области (к ним относятся семинары и тренинги).
- Профессиональная переподготовка — программы средней продолжительности (от 250 часов), направленные на комплексное углубление знаний специалиста в рамках профессии или смену направления профессиональной деятельности.
2 августа 2022
1 августа 2022 г. на базе ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО состоялась запланированная очная встреча для просмотра третьей трансляции выпуска «Классный марафон», на которой присутствовало более 50 представителей общеобразовательных организаций и образовательных организаций СПО г. Ростова-на-Дону.
29 июля 2022
В соответствии с приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 20. 2021 № 1135 «Об организации работы по введению обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО» ГБУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» является единым региональным ресурсным центром (организацией-оператором) по сопровождению введения обновленных ФГОС НОО И ФГОС ООО в общеобразовательных организациях Ростовской области.
28 июля 2022
Обращаем ваше внимание на то, что на сайте института размещён План повышения квалификации работников образования Ростовской области на 2022/2023 учебный год.
27 июля 2022
Продолжается регистрация учителей общеобразовательных организаций Ростовской области на бесплатное обучение по программе повышения квалификации «Быстрый старт в искусственный интеллект».
26 июля 2022
Сегодня, 26 июля 2022 года, начинаются конкурсные испытания полуфиналистов Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет», организованного АНО «Россия – страна возможностей» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» в период с декабря 2021 года по ноябрь 2022 года.
С необходимостью систематически проходить повышение квалификации или профессиональную переподготовку на курсах сталкиваются многие, а наиболее часто те, кто работает в бюджетной сфере. Мне тоже часто приходится этим заниматься, учебные заведения подбираю сам. Недавно прошел курсы повышения квалификации в Национальной академии дополнительного профессионального образования (краткое название- НАДПО). Это учреждение дополнительного профессионального образования, территориально располагается в Москве. Работает как очно, так и дистанционно, что лично для меня было очень удобно: не нужно никуда ехать, можно оформляться и учиться прямо из дома (или с работы), а удостоверение получить по почте. Национальная академия дополнительного профессионального образования имеет необходимые лицензии на осуществление образовательной деятельности, выдает удостоверения установленного образца, с которыми не возникает никаких вопросом при передаче их в кадровые службы. У Национальной академии дополнительного профессионального образования довольно большой перечень профессий, по которым проводятся курсы, и это не только курсы для педагогов, но и для государственных и муниципальных служащих, работников социальной сферы и т. Да и тематика по профессии тоже обширная: выбрать можно тему курса, которая подпадет под нужды работника любой профессии. Цены в целом доступны. И если курсы повышения квалификации стоят здесь примерно от 3200 до 5800 рублей, и можно спокойно найти такие курсы дешевле (например рублей за 1000-1200), то вот курсы профессиональной переподготовки стоят ненамного дороже- около 6900-9990 рублей, что в принципе приемлемо.
Национальная академия дополнительного профессионального образования (НАДПО) приглашает на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Предлагаем дистанционные курсы для специалистов всех уровней образования:
· состоявшихся профессионалов – учителей, воспитателей, психологов, тренеров и других работников спортивной сферы, бухгалтеров, желающих повысить квалификацию и расширить сферу профинтересов;
· специалистов, которые работают в профессии по призванию, обладают большим практическим опытом, но не имеют документального подтверждения своей квалификации (диплома);
· специалистов, которые решили открыть для себя новую профессию и новые возможности.
Государственная лицензия гарантирует качество образования в НАДПО. После дистанционного обучения в Академии выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации в престижной московской образовательной организации.
Академия ведет дистанционное обучение по направлениям:
· общая педагогика,
· педагогика дошкольного образования,
· физическая культура и спорт,
· менеджмент, государственное и муниципальное управление,
· предметы общеобразовательной школы,
· педагогика дополнительного образования,
· социальная сфера,
· экономика и финансы.
Слушателям курсов НАДПО доступны:
· дистанционный формат обучения – в удобное время и в удобном месте;
· онлайн-практикумы, возможность живого общения с преподавателями, работа в группах;
· бессрочный доступ к электронной библиотеке (книги, учебные пособия), видеобиблиотеке;
· рассрочка платежа без участия банка,
· возврат налогового вычета на обучение,
· скидки до 12% для льготных категорий слушателей.
Ищите нас в соцсетях: Вконтакте
В нашем институте слушатели могут пройти курсы переподготовки для педагогов дополнительного образования дистанционно, чтобы начать карьеру в учебном заведении по выбранной специальности. Программы разрабатываются в соответствии с актуальными на сегодняшний день профстандартами и требованиями ФГОС. Их цель — формирование и совершенствование необходимых профессиональных компетенций, знакомство с нормативно-правовой базой. Слушатели научатся грамотно организовывать учебный процесс с применением эффективных педагогических методик и технологий. Мы предлагаем доступное дополнительное дистанционное образование.
Профессиональная переподготовка на педагога дополнительного образования проводится при наличии диплома о среднем профессиональном или высшем образовании. Мы предлагаем широкий спектр направлений, а благодаря онлайн-формату можно составить удобный график для прослушивания лекций и не отрываться от основной трудовой деятельности.
Обучение на курсах переподготовки педагога дополнительного образования в нашем институте имеет следующие преимущества:
- обучение и переподготовка без отрыва от профессиональной деятельности;
- план проведения занятий курса регулярно обновляется и дополняется;
- педагоги согласовывают с преподавателями подходящий для себя график учебы дистанционно;
- доступная форма изложения обучающего контента;
- доступ к учебным материалам 24/7;
- дистанционная аттестация;
- консультации и поддержка куратора.
По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий получение квалификации по выбранной программе.
Программу по переподготовке педагогов дополнительного образования разрабатывают опытные преподаватели-практики. Наши сотрудники делают акцент на предоставлении слушателям исключительно актуальной информации. Для того чтобы воспользоваться возможностью переподготовки педагогов дополнительного образования, следует обратиться к нашему сервису, онлайн-консультантам. Предлагаем ознакомиться с полным списком программ дистанционного обучения в дополнительном образовании.
Полное наименование образовательной организации: Государственное автономное учреждение города Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы». Сокращенное наименование: ГАУ ИДПО ДТСЗН. Дата создания образовательной организации: 16 июля 2008 г. на основании распоряжения Правительства Москвы от 16 июля 2008 г. № 1602-РП «О создании Государственного учреждения города Москвы Института переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы». Адрес местонахождения образовательной организации: 105066, г. Москва, 1-й Басманный пер. , д. Филиалы и представительства образовательной организации: не имеются. Режим, график работы образовательной организации: понедельник-четверг 09. 00-18. 00, пятница 09. 00-16. 45Контактные телефоны: 8 (495) 607-50-65Информация об учредителе образовательной организации:Информация о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе сведения об адресах мест осуществления образовательной деятельности, которые в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности.
Повышение квалификации педагогов
Единый Центр Дополнительного Профессионального образования – один из крупнейших образовательных центров г. Москвы с индивидуальным подходом, безупречным сервисом и бесплатной консультацией. Мы всегда стремимся развивать долгосрочные отношения с клиентами, поэтому обеспечиваем учеников всеми необходимыми знаниями и услугами в образовательном процессе. Обучение производится по двум категориям: повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
Наша миссия – повышение уровня образования специалистов во всех сферах путём обеспечения качественного и доступного обучения.
Наши главные задачи:
Предоставить специалистам возможность для самореализации;
Обеспечить возможность выбора программы и формы обучения.
Центр обучения предоставляет возможность проходить курсы повышения квалификации и курсы профессиональной переподготовки.
Повышение квалификации позволит Вам получить новый опыт и обновить уже имеющиеся знания. Если хотите развиваться и продвигаться по карьерной лестнице, то такие курсы принесут Вам бесценный опыт. Для соответствия профессиональным стандартам необходимо проходить обучение каждые 5 лет. Педагогам и маркшейдерам проходить повышение квалификации нужно каждые 3 года.
Пройти курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки Вы сможете как дистанционно, так и очно. Дистанционное обучение проводится в удобном для Вас формате. Очное обучение производится на территории Центра. Для медиков обучение может быть организовано на территории поликлиники, где после изучения теории можно приступить сразу к практике.
В конце обучения Вы сдаете экзамен, где будут проверяться Ваши знания. После успешной сдачи аттестации выдается удостоверение, соответствующее установленному государством образцу. Медицинские работники кроме удостоверения о повышении квалификации получают сертификат.
Получить удостоверения о повышении квалификации можно лично в офисе Единого Центра Обучения, почтой или службой курьерской доставки.
Способ получения удостоверения о повышении квалификации Вы выбираете сами, основываясь на возможностях и пожеланиях.
Профессиональная переподготовка в Центре обучения необходима тем специалистам, которые желают занять более высокую должность либо сменить профессию и место работы. Курсы проводятся для специалистов, которые уже имеют диплом о высшем образовании по любой профессии, и студентов, которые обучаются на старших курсах. После обучения происходит аттестация по усвоенному материалу. Если экзамен сдается успешно, Вы получаете диплом, соответствующий установленному государством образцу.
Другие учебные центры, которые мы рекомендуем
- Басовская улица, 16 ст1
Обучающая книга «Изучаем английский алфавит»
Внутришкольное повышение квалификации педагогов — главное условие повышения качества учебно-воспитательного процесса
Журнал учета обучения оказанию первой помощи пострадавшим
Английский для делового общения - Обучающая книга «Изучаем английский алфавит»
- Внутришкольное повышение квалификации педагогов — главное условие повышения качества учебно-воспитательного процесса
- Журнал учета обучения оказанию первой помощи пострадавшим
- Английский для делового общения
История дополнительного профессионального образования в РоссииПравить
История дополнительного профессионального образования в России берёт своё начало в первой половине XX века. До конца 1990-х годов ДПО развивалось в основном в рамках межотраслевых институтов повышения квалификации специалистов народного хозяйства. В 1994—1995 гг. началось активное развитие дополнительного образования в учреждениях СПО, ДПО и ВПО. Сегодня по всей стране действует более 1000 подразделений дополнительного профессионального образования, которые ежегодно обучают (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) свыше 400 тыс. специалистов. Ключевая роль в развитии дополнительного профессионального образования (ДПО) сегодня принадлежит ведущим высшим учебным заведениям, на базе которых созданы внутривузовские системы ДПО. По состоянию на ноябрь 2009 года российскими лидерами в ДПО являются РУДН (700 программ, свыше 25 тыс. слушателей), МГУ им. Ломоносова (450 программ, около 18 тыс. слушателей), МГТУ им. Баумана (300 программ ДПО, 15 тыс. слушателей).
Как пройти аттестацию
Воспитатели проходят аттестацию так же как все педагогические работники. Все положения, связанные с проведением этого мероприятия, отражены в Приказе Минобрнауки № 276 от 07. 2014 года.
Есть два вида аттестации:
- на соответствие занимаемой должности, то есть без получения категории;
- на категорию — первую или высшую.
Для каждого из них разные правила и порядок прохождения.
Аттестация без категории
Аттестация на соответствие занимаемой должности обязательна для всех воспитателей без категории. Первый раз ее проходят через 2 года после начала работы в детском саду, а затем — каждые 5 лет.
Такую проверку профессионализма ДОУ организуют самостоятельно. Заведующая составляет распорядительный акт, на основании которого создается аттестационная комиссия. Воспитатель должен быть ознакомлен с этим документом минимум за месяц до проведения испытания.
Затем кто-то из представителей руководства пишет представление на аттестуемого сотрудника. Это может сделать сама заведующая, старший воспитатель или методист. На практике же чаще всего сотруднику приходится самому заполнять этот документ.
В представлении дается оценка профессиональных качеств воспитателя и анализ результатов работы. Кроме того, указываются различные сведения:
- дата начала работы в должности воспитателя;
- наличие и уровень специального образования;
- информация о ДПО педагогического профиля;
- сведения о других аттестациях.
Сама процедура аттестации может отличаться не только в зависимости от региона, но и в каждом дошкольном учреждении. В одном месте достаточно формального присутствия воспитателя на заседании комиссии, а в другом процесс напоминает экзамен по педагогике с вопросами и ответами.
Сотрудник должен присутствовать на заседании аттестационной комиссии. Если он не может прийти по уважительной причине (например, по болезни), аттестацию переносят. Если же воспитатель не явился без уважительной причины, заседание проводят без него.
Решение о соответствии или несоответствии занимаемой должности принимается на основе голосования. Воспитатель признается соответствующим своей должности, если за него проголосовало не меньше половины комиссии.
Аттестация на категорию
Федеральными или региональными органами власти, контролирующими работу образовательных организаций, создаются аттестационные комиссии. Например, в регионах такая комиссия может быть создана Департаментом образования на базе ОИРО (Областного Института развития Образования).
Воспитатель должен подать в комиссию заявление с указанием должности и категории (первой или высшей), по которым собирается аттестоваться. Отправить заявление можно тремя способами:
- лично принести в комиссию;
- по почте с уведомлением о получении;
- по электронной почте (также с уведомлением).
Комиссия должна определить дату аттестации и письменно сообщить воспитателю о назначенном времени и месте ее проведения. На это отводится до 30 календарных дней. Аттестационный период от проведения испытания до принятия решения не должен быть больше двух месяцев (то есть 60 дней).
Заседание комиссии проходит в назначенный день независимо от того, присутствует на ней сам воспитатель или нет. Категория присваивается в тот же день, когда выносится решение. Это значит, что соответствующая надбавка к зарплате будет начисляться тоже с этого дня.
Решение о присвоении категории принимается голосованием членов комиссии. Если количество голосов за и против оказалось равным, то вопрос решается положительно. Если же человеку по каким-то причинам отказывают, дальнейшие действия будут зависеть от того, на какую категорию он претендовал.
При отказе в присвоении высшей категории за воспитателем сохраняется первая. Если у него до этого не было никакой категории, то повторно подать документы первую категорию можно будет только через год.
Если говорить простым языком, различия между двумя категориями в уровне требований к результатам работы и профессиональной активности. Вот что нужно для получения первой категории:
- все дети в группе (или большинство) должны справляться с программами, положенными им по возрасту;
- воспитатель постоянно проводит работу по выявлению и развитию способностей у своих воспитанников;
- воспитатель регулярно участвует в методической или организационной работе детского сада.
Круг требований к высшей категории примерно такой же, а вот результаты должны быть выше:
- постоянное улучшение показателей педагогической работы (например, по уровню подготовки детей);
- участие и достижения воспитанников в детских конкурсах, соревнованиях, выставках, концертах;
- профессиональная инициатива воспитателя (самостоятельная организация и проведение мероприятия, участие в профессиональном конкурсе);
- результативная методическая работа (внедрение авторской педагогической методики в работу детского сада, выступления на конференциях, разработка проектов).
Вероятность повышения категории увеличивается, если воспитатель периодически проходит курсы повышения квалификации. Профессиональная переподготовка также может стать плюсом.
Подготовка к аттестации
Для прохождения аттестации на любую категорию педагог ДОУ должен подготовить пакет документов. Вот что нужно для аттестации воспитателя:
- заявление;
- согласие на обработку персональных данных;
- аттестационный лист предыдущей аттестации (если есть);
- портфолио;
- аналитическая справка.
Портфолио — это папка, в которой собраны все сведения о результатах и достижениях воспитателя за отчетный период, то есть за последние 5 лет. Ее можно оформить в электронном или бумажном формате.
Содержимое портфолио состоит из нескольких блоков. Их тематика, количество и степень значимости могут различаться в зависимости от региона.
Вот какая информация должна быть в этой папке:
- сведения о воспитателе;
- результаты педагогической деятельности;
- методическая работа;
- самообразование;
- взаимодействие с родителями;
- другие виды деятельности.
В раздел «Сведения» собирают копии документов, которые имеют отношение непосредственно к педагогической работе. К ним относятся:
- диплом о профессиональном образовании;
- трудовая книжка;
- устав ДОУ.
Также могут потребовать характеристику на воспитателя, выданную руководством детского сада.
Результаты педагогической деятельности содержат как итоговые достижения, так и динамические показатели работы с детьми:
- мониторинги по разным данным (здоровья, умственного развития, познавательной активности детей и другие);
- качество освоения учебных программ;
- организация и проведение дополнительных мероприятий (экскурсий, тематических бесед, конкурсов, соревнований);
- ведение кружков;
- проектная деятельность с детьми;
- проведение тематических праздников и утренников.
Сюда же можно добавить копии детских грамот и дипломов разных конкурсов, выставок и соревнований.
В отчет по методической работе включают выступления и сообщения воспитателя на педагогических и методических советах, участие в конференциях и семинарах. Можно опубликовать методическое сообщение на сайте ДОУ, разработать педагогический проект или оформить наставничество над молодым коллегой.
Под самообразованием подразумеваются курсы повышения квалификации или обучение по программе профпереподготовки.
Результаты работы с родителями можно представить в форме отчетов о проведенных родительских собраниях или письменных отзывов в адрес воспитателя. Учитывается и проведение семейных мероприятий для воспитанников и их родителей.
Перечисленных разделов портфолио достаточно для аттестации, но воспитатель, если посчитает нужным, может добавить дополнительные документы. Например, свидетельство о личном участии в профессиональном конкурсе (в том числе, дистанционном) или сертификат о прохождении какого-нибудь тренинга.
Сотрудники ИРО и городских методкабинетов рекомендуют заполнять портфолио не за несколько месяцев до аттестации, а в течение всего пятилетнего межатестационного периода. Все документы нужно складывать в папку по мере их появления.
К портфолио нужно приложить аналитическую справку. Это отчет педагога о проделанной работе и самоанализ профессиональной деятельности. В этот документ вносятся следующие сведения:
- характеристика группы (возраст детей, количество мальчиков и девочек, особенности развития);
- план работы и педагогические задачи;
- описание выполнения намеченного плана, решения задач и проведенных мероприятий;
- мониторинг освоения учебной программы;
- сведения о достижениях детей и воспитателя (грамоты, благодарности, дипломы);
- отчет о работе с родителями;
- описание возникших трудностей;
- анализ проделанной работы с указанием решенных и нерешенных задач;
- определение перспектив дальнейшей работы.
Все документы и копии, подготовленные для аттестации нужно заверить у руководителя ДОУ.
Что изменилось для педагогов ДОУ в 2021 году
Педагоги дошкольных учреждений аттестуются не реже чем раз в 5 лет. Затем действие категории заканчивается, и аттестацию нужно проходить заново. В 2020 году из-за эпидемии COVID-19 Министерство просвещения продлило действие категорий всем педагогам, у которых срок заканчивался с 01. 04 2020 по 01. 2020, до 31. 2020 года (Приказ № 193).
11 декабря 2020 года вышел новый приказ о продлении срока уже до 31. 2021 (Приказ № 713). Этот документ касается педагогов, у которых окончание действия категории приходится на период с 01. 2020 по 01. 2021 года.
За такими воспитателями до конца 2021 года сохраняется не только категория, но и надбавка к зарплате. Если же работник ДОУ решит по собственной инициативе пройти аттестацию, от также может это сделать.
Также планируется переход на новую систему аттестации по ЕФОМ. Суть нововведения заключается в том, что профессионализм воспитателей будут оценивать на основе единых федеральных оценочных материалов, а не региональных требований.
Пока не известно, когда это произойдет. Сейчас новые правила аттестации апробируют в некоторых регионах среди школьных учителей. Повсеместно ЕФОМ обещают ввести до 2030 года.
Часто возникающие вопросы
У педагогов ДОУ часто возникают дополнительные вопросы, связанные с прохождением аттестации. Ответы на них читайте ниже.
Дополнительные баллы можно получить за работу с детьми-инвалидами или с одаренными детьми. Но это должно быть не отдельное мероприятие, а действующий проект или авторская методика. Нужно предоставить записи открытых занятий по разработанной программе, мониторинг, документальные подтверждения успехов воспитанников.
Воспитатель может выбрать любую тему, которая его интересует и в которой он лучше всего разбирается. Например, «Развитие творческих способностей в игровой форме», «Роль подвижных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста» и так далее. Лучше выбирать то, на что воспитатель делает упор в работе.
Нет, не можете. Присваивается только та квалификация, на которую были поданы документы.
Это зависит от региона. Одна и та же методика может считаться инновационной, например, в Брянской области и самой обычной — в Калужской. Изучите соответствующий приказ в вашем ДОУ, в нем должна быть информация конкретно по вашему региону и детскому саду.
Да, работодатель имеет на это право. Срок проведения он также назначает сам.
Нет, сначала нужно получить первую категорию. Через два года после ее получения можно будет подать документы на высшую.
Стимулирующие выплаты в Российской ФедерацииПравить
Согласно статье 129 ТК РФ к стимулирующим выплатам относятся:
- доплаты и надбавки стимулирующего характера (устанавливаются работнику за более высокую квалификацию, значительный опыт работы);
- премии;
- иные поощрительные выплаты.
Согласно статье 135 ТК РФ cтимулирующие выплаты устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, которые принимаются с учётом мнения представительного органа работников (при его наличии), и не должны ухудшать положение работника по сравнению с действующим законодательством, что также следует из положений статьи 8 ТК РФ. Таким образом, если коллективным договором, соглашением, локальным нормативным актом работодателя предусмотрены стимулирующие выплаты, условие о них должно содержаться в трудовых договорах работников.
Доплаты и надбавки стимулирующего характера
Доплаты и надбавки стимулирующего характера могут выплачиваться в конкретной денежной сумме или в определённом проценте от оклада (тарифной ставки).
Премирование работников — это один из видов поощрения работников, которые добросовестно исполняют трудовые обязанности согласно статье 191 ТК РФ. В положении о премировании (коллективном договоре, соглашении) предприятия целесообразно указывать, в частности:
- перечень должностей премируемых работников;
- размеры и шкалу премирования;
- периодичность премирования (за месяц, квартал, год или иной период).
Минтруд России в письме от 21. 2016 N 14-1/В-911 отметил, что премии являются одной из составляющих заработной платы и выплачиваются за более продолжительные периоды, чем полмесяца, и что премии начисляются за результаты труда, достижение соответствующих показателей после того, как будет проведена оценка показателей. Сроки выплаты премий могут устанавливаться локальным нормативным актом. Таким образом, премия по итогам работы за месяц может выплачивается в месяце, следующем за отчетным, по итогам работы за год — в марте следующего года, или в конкретные даты согласно статье 136 ТК РФ.
- методика расчета размера выплат при назначении премий конкретного вида;
- основания, показатели, условия начисления премии;
- условия, при которых премия не выплачивается либо выплачивается в меньшем размере.
Популярные программы обучения
Программа поможет сформировать и усовершенствовать компетенции в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по социальной работе».
Форма обучения: очно-заочная
Комплексная реабилитация детей с ограничением жизнедеятельности
Программа поможет сформировать и усовершенствовать компетенции в соответствии с профессиональным стандартом “Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере”
Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
Программа поможет сформировать и развить компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в области государственного и муниципального управления в соответствии с профессиональным стандартом «Руководитель организации социального обслуживания».
Форма обучения: очная
Новости Института
04 Августа 2022
Примите участие в конкурсе от партнера ИДПО!
03 Августа 2022
ИДПО делится лучшими практиками с коллегами из российских регионов
02 Августа 2022
Приглашаем на обучение по программе «Первая помощь в работе с детьми»!
01 Августа 2022
Социальные инспекторы освоят в ИДПО методы самопомощи в ситуациях профессионального стресса
Семинары, тренинги, мастер-классы, вебинары и др.
Программы по данному критерию не найдены
Формат обучения
Очно-заочный формат обучения с применением дистанционных технологий. Такой вид обучения давно применяется на практике и имеет огромное количество поклонников. Дело в том, что у студентов нет необходимости в личном посещении академии. Не нужно отрываться от производственного процесса – обучение проводиться из дома (время для занятий вы определяете сами).
По мере того, как происходит зачисление на курс, студентам выдается круглосуточный доступ ко всем необходимым учебным материалам.
При необходимости в индивидуальной консультации по разъяснению тех или иных учебных вопросов, проводится встреча с преподавателем курса по средствам видеосвязи.
В конце обучения все студенты защищают дипломные работы и пишут онлайн-тестирование с целью проверки усвоения пройденного материала.
Требования к слушателям
Поступить на курсы по профессиональной переподготовке в современную научно-технологическую академию (СНТА) достаточно просто, для этого необходимо:
- иметь высшее, либо среднее профессиональное образование по соответствующей специальности и подтвердить его, отправив нам копию своего диплома;
- далее мы составляем договор, и выставляем счет на оплату.
Отметим, что академия предоставляет учебные программы в строгом соответствии со всеми государственными стандартами. Вся информация на курсах актуальная и вовремя обновляется.
Помимо курсов по профессиональной переподготовке, академия приглашает пройти курсы по повышению квалификации.
Чтобы получить всю полную информацию, достаточно воспользоваться формой обратной связи на нашем сайте. В скором времени наши менеджеры с вами свяжутся для подробной консультации.
Мы ждем вас!
Каталог курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Форма реализации: Заочная с применением ДОТ
Карточка курса
Учебный центр Столичного института имиджа и красоты
63 отзыва о Столичный институт имиджа и красоты
Людмила про Руно 22. 2022
То что я искала
79 отзывов о Руно
Спасибо вам за то что вы есть
72 отзыва о Selena beauty
Проведённая командой Центра аттестации и оценки профессиональных рисков работа действительно помогла моей – мы устранили все риски, поэтому производительность и мотивированность возросли. Думаю, что ещё не раз буду обращаться за помощью.
4 отзыва о Центр аттестации и оценки профессиональных рисков
Деньги взяли, поддержки никакой, программа не установилась, деньги обещали вернуть и тишина. Телефоны заблокировали на письма не отвечают.
88 отзывов о Skidel-Sky
2 отзыва о Протекст
24 отзыва о Персона
Московскому институту открытого образования, повышения квалификации
1 отзыв о Московский институт открытого образования
198 отзывов о Столица
Спасибо за обучение! Проходила повышение квалификации с баллами нмо. Все быстро, четко, понятно. На все вопросы отвечал менеджер в любое время суток (ну кроме ночи))). Самый большой + то что дистанционно.
1 отзыв о Институт медицинского образования
Преподаватели в ППИЭ
Хочу выразить благодарность по обучению холодной плазме Роменец Татьяне Игоревне. Все очень доступно преподнесла информацию, процесс практики контролировала и не отвлекалась. Обязательно приеду на обучение к Татьяне Игоревне ещё!
97 отзывов о Первый профессиональный институт эстетики
Педагог внимательный, все рассказывал в теории, а потом закрепляли на практике. Даже удивилась, как за такое короткое сравнительно время столько всего удалось уместить в голову. Спасибо!
12 отзывов о Институт развития кадров
10 отзывов о Aleks-School
Александра про Плюс 15. 2021
21 отзыв о Плюс
Недавно прошла курс. Узнала много нового для себя и, самое главное, что было интересно. Я реально повысила свой уровень квалификации. В общем, я полностью довольна и могу всем рекомендовать.
2 отзыва о Скин технолоджи
Надежный партнер. Часто приходится “отправлять” (дистанционка) новых сотрудников на обучение по охране труда. Почти за год сотрудничества проблем не возникало. Процесс отлажен. Обучающий персонал в теме. Цены чуть ниже рынка.
3 отзыва о Строительно-технологическая бизнес-школа
Очень полезные знания получила
4 отзыва о Метода
Спасибо учебному центру Юлии Бурдинцевой. Часто бываю там в качестве модели. Приятная теплая обстановка. Опытный преподавательский состав. Талантливые и старательные ученики. Рекомендовала многим своим знакомым.
50 отзывов о Школа-студия Юлии Бурдинцевой
Несоответствие компании рекламе
2 отзыва о Safe road
В октябре 2018 года оплатила полностью курс парикмахера- универсала. В феврале сообщили, что школа больше не работает, деньги не вернули, на претензии не отвечают, сменили адрес. Осторожно!
28 отзывов о La bouclette
Похоже на развод
13 отзывов о Московская школа радио
Недобросовестное отношение к персоналу и клиентам
5 отзывов о Art-Look
58 отзывов о Олехаус
Молодые мастера стараются, преподаватели не профессиональны
1 отзыв о Планета красоты
Отвратительное отношение к моделям
1 отзыв о Londa professional
Не ходите туда ни за что
1 отзыв о Академия рынка труда
Все испортили, нахамили ещё и денег требовали
1 отзыв о Конфедерация красоты
Отзывы о курсах и вебинарах
Большое спасибо за курс! Лекции доступны и интересны. Четкая работа методистов и организаторов курса. С Вами приятно работать!
Отзыв Аноодо Малыш
Спасибо за качественную информацию ! Было очень полезно , доступно , четко и понятно. Обогащаемся именно к вам постоянно !
Отзыв Лидии Егоршиной
Мне очень понравилось. Удобный интерфейс системы обучения. Все наглядно и понятно. Вся доступная информация была для прохождения тестов. В дальнейшем еще обращусь если за планирую какие то курсы. Буду рекомендовать знакомым!
Отзыв Елены Козловой
Доброго времени суток. Хочу выразить искреннюю признательность организаторам курсов за предоставленную возможность пройти курс повышения квалификации дистанционно. Лекции были содержательными, интересными, доступными и полезными. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Почерпнула новое для себя и обязательно буду применять эти элементы на уроках, так как люблю новое, интересное, нестандартное. Лекторы открытые, доброжелательные, позитивные. Желаю успехов, дальнейшего развития, интересных идей, мира и процветания!
Добрый день. Огромная благодарность организаторам курсов. Лекции были содержательными, интересными и полезными. Почерпнула новое, обязательно буду применять на уроках. Всем лекторам огромная благодарность, это позитивные люди. Желаю удачи, творческого подъема, неиссякаемой энергии. Позитива в жизни.
Добрый день. Я благодарна за интересные и содержательные лекции, особенно лекции по предметам. Нашла для себя новинки, которые обязательно буду применять в работе. Благодарю всех лекторов, очень позитивные люди. Успехов вам, творческих взлетов, неиссякаемой энергии.
Отзыв Анны Смоленской
Хочется выразить благодарность за проведенный период дистанционного обучения. Предоставленная форма работы была удобной и понятной. Материал к курсам был понятным и полезным, он обязательно пригодится и будет использован в дальнейшей работе для ознакомления сотрудников и обучающихся МБОУ «Школа №133 г. Донецка».
Отзыв Елены Скобелкиной, город Губкин
Отзыв Елизаветы Богатыревой
Огромная благодарность авторам и ведущим курса за подробное, детальное и интересное разъяснение сложных и комплексных вопросов, возникших в связи с принятием ФГОС третьего поколения!
Отзыв Анны Доброквашиной
Материалы курса очень информативны, изложены интересно, ярко, полно. Специалисты, которые готовили лекции и презентации учебных модулей, предоставили для слушателей много практического материала, столь необходимого в работе с детьми с ТМНР. Материалы систематизированы, большое количество учебной информации представлено в схемах и таблицах, что значительно упрощает восприятие. Во время прохождения курса узнала довольно много интересных методов, приемов, которые буду использовать в работе с детьми с ТМНР.
Заключение
Порядок и правила аттестации едины для педагогов всех уровней — от ДОУ до ВУЗа. Аттестацию на соответствие занимаемой должности обязаны проходить все воспитатели без категории. Аттестоваться на категорию можно по желанию. Требования к оформлению портфолио отличаются в разных регионах.
В ближайшем будущем правила аттестации могут существенно измениться, но точной информации о характере и масштабах изменений пока нет. Какими бы они не были, для результативной работы воспитатель по-прежнему должен будет заботится о постоянном профессиональном росте и пополнении своего педагогического опыта и знаний.
Результаты обучения
После того, как слушатель успешно сдал все необходимые работы, выдается диплом установленного образца по пройденной специальности. Также академия выдает дополнительные документы, такие как, книжки, сертификаты и прочее (при условии, что предоставления этих документов требуют ведомственные нормативно-правовые акты).
Диплом мы направляем почтой России каждому заказчику.
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) — вид образования в Российской Федерации, профессиональное образование, получаемое дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию
Дополнительное среднее профессиональное образование можно получить , окончив курсы повышения квалификации или переподготовки в специализированном центре или в ссузе и вузе – на факультете или отделении ДПО. Этот стандартный вариант подходит тем, у кого уже есть как минимум среднее профобразование
Московский центр развития кадрового потенциала образования ( МЦРКПО ) Московские курсы повышения квалификации традиционно пользуются большим спросом, что неудивительно, ведь именно в столице расположены наиболее крупные центры дополнительного образования. Один из них – МЦРКПО
Заработная плата учителей школ и преподавателей педучилищ Месячную заработную плату учителей и преподавателей определяют так. Сначала умножают ставку заработной платы на фактическую нагрузку в неделю. Затем полученное произведение делят на установленную за ставку норму часов педагогической деятельности в неделю
Доплаты и надбавки стимулирующего характера могут выплачиваться в конкретной денежной сумме или в определённом проценте от оклада (тарифной ставки). Премирование работников — это один из видов поощрения работников, которые добросовестно исполняют трудовые обязанности согласно статье 191 ТК РФ
Тарифная система дифференциации заработной платы работников различных категорий включает в себя: тарифные ставки, оклады (должностные оклады), тарифную сетку и тарифные коэффициенты
государственными учреждениями субъектов Российской Федерации – за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации, муниципальными учреждениями – за счет средств местных бюджетов
Для получения дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации нужно иметь профильное педагогическое образование – высшее или среднее профессиональное. На переподготовку могут идти люди с образованием по любой специальности и направлению деятельности
Где проходить переподготовку Обучиться по программе переподготовки можно в академиях, вузах, учебных центрах и любых других учреждениях, если у них есть лицензия на образовательную деятельность. Проверить актуальность лицензии можно на сайте Рособрнадзора. Если лицензии нет ‒ дипломы недействительны
установлен минимально допустимый срок обучения по программам повышения квалификации – 16 часов , минимально допустимый срок обучения по программам профессиональной переподготовки – 250 часов