Как рассчитываются цены в заведениях общественного питания? Почему они часто меняются? И как вообще ведется учет продуктов? Калькуляция в общественном питании – сложная профессия, разобраться в которой без специальной подготовки практически невозможно.
Бухгалтер – достаточно распространенная на сегодняшний день специальность. И конкуренция при трудоустройстве не маленькая. Как все время оставаться на плаву? Повышать квалификацию! Чем больше вы умеет, тем более ценным работником становитесь. Зачем работодателю бухгалтер с общей подготовкой, которого еще придется учить, если можно взять готового специалиста?
Бухгалтерия – точная наука, позволяющая предприятию и компании не только правильно тратить, но и экономить время и деньги, поэтому квалифицированные бухгалтера будут всегда востребованы на рынке.
В «Столичном центре экономики и права» есть несколько видов курсов профессиональной подготовки для бухгалтеров, и особой популярностью пользуются курсы переобучения операциониста и кассира. Это самый быстрый способ придти в бухгалтерию, ведь мы научим вас обращаться со всеми видами кассовых аппаратов, расскажем о всех видах ценных бумаг и об особенностях открытия, ведения и закрытия различных счетов в коммерческих банках.
Наши преподаватели на примерах покажут разницу между открытием и ведением счетов ИП, ООО, ОАО и других форм собственности. На занятиях особое внимание уделяется практике и постоянному обновлению правил и сводов бухгалтерского учета. Наши курсы переквалификации бухгалтеров могут быть интересны и тем, кто считает что «съел собаку» в бухгалтерском деле, ведь наставники у нас – одни из лучших практикующих бухгалтеров в успешных коммерческих учреждениях Москвы! Придите и убедитесь сами!
Приказы об утверждении стоимости
6.18.1-01180522-5 от 18.05.2022 (PDF, 129 Кб)
6.18.1-01250522-4 от 25.05.2022 (PDF, 129 Кб)
6.18.1-01250522-5 от 25.05.2022 (PDF, 146 Кб)
6.18.1-01270522-7 от 27.05.2022 (PDF, 136 Кб)
6.18.1-01270522-8 от 27.05.2022 (PDF, 134 Кб)
6.18.1-01030622-13 от 03.06.2022 (PDF, 131 Кб)
6.18.1-01030622-14 от 03.06.2022 (PDF, 138 Кб)
6.18.1-01170622-3 от 17.06.2022 (PDF, 221 Кб)
6.18.1-01070722-7 от 07.07.2022 (PDF, 147 Кб)
6.18.1-01070722-9 от 07.07.2022 (PDF, 128 Кб)
6.18.1-01090622-18 от 09.06.2022 (PDF, 134 Кб)
6.18.1-01090622-19 от 09.06.2022 (PDF, 133 Кб)
6.18.1-01090622-20 от 09.06.2022 (PDF, 135 Кб)
6.18.1-01090622-21 от 09.06.2022 (PDF, 140 Кб)
6.18.1-01130722-5 от 13.07.2022 (PDF, 130 Кб)
6.18.1-01130722-6 от 13.07.2022 (PDF, 250 Кб)
6.18.1-01180722-7 от 18.07.2022 (PDF, 222 Кб)
6.18.1-01180722-8 от 18.07.2022 (PDF, 124 Кб)
6.18.1-01270722-11 от 27.07.2022 (PDF, 205 Кб)
6.18.1-01270722-12 от 27.07.2022 (PDF, 134 Кб)
6.18.1-01270722-13 от 27.07.2022 (PDF, 139 Кб)
6.18.1-01270722-14 от 27.07.2022 (PDF, 144 Кб)
6.18.1-01020822-2 от 02.08.2022 (PDF, 125 Кб)
6.18.1-01050822-8 от 05.08.2022 (PDF, 151 Кб)
6.18.1-01110822-1 от 11.08.2022 (PDF, 146 Кб)
6.18.1-01110822-2 от 11.08.2022 (PDF, 142 Кб)
6.18.1-01120822-17 от 12.08.2022 (PDF, 144 Кб)
6.18.1-01290822-27 от 29.08.2022 (PDF, 292 Кб)
6.18.1-01010922-12 от 01.09.2022 (PDF, 154 Кб)
6.18.1-01060922-8 от 06.09.2022 (PDF, 155 Кб)
6.18.1-01090922-10 от 09.09.2022 (PDF, 226 Кб)
6.18.1-01160922-12 от 16.09.2022 (PDF, 916 Кб)
6.18.1-01160922-13 от 16.09.2022 (PDF, 764 Кб)
6.18.1-01210922-5 от 21.09.2022 (PDF, 226 Кб)
6.18.1-01260922-1 от 26.09.2022 (PDF, 244 Кб)
6.18.1-01280922-4 от 28.09.2022 (PDF, 237 Кб)
6.18.1-01280922-6 от 28.09.2022 (PDF, 226 Кб)
6.18.1-01300922-11 от 30.09.2022 (PDF, 252 Кб)
6.18.1-01031022-4 от 03.10.2022 (PDF, 158 Кб)
6.18.1-01101022-1 от 10.10.2022 (PDF, 224 Кб)
6.18.1-01141022-4 от 14.10.2022 (PDF, 214 Кб)
6.18.1-01211022-6 от 21.10.2022 (PDF, 217 Кб)
6.18.1-01281022-11 от 28.10.2022 (PDF, 238 Кб)
6.18.1-01081122-3 от 08.11.2022 (PDF, 239 Кб)
6.18.1-01091122-8 от 09.11.2022 (PDF, 178 Кб)
Расчет тарифов в сфере теплоснабжения
Лекторы – практикующие эксперты; ориентация на практику и использование в работе; получение расчётных материалов, которые сразу можно использовать в работе; получение консультаций у экспертов
Занятия проводят сотрудники ИЭиРИО НИУ ВШЭ с многолетним опытом работы в сфере расчета и экспертизы тарифов на услуги естественных монополий.
Для кого
- cотрудников органов тарифного регулирования
- сотрудников регулируемых организаций
Программа обучения
- Перспективы тарифного регулирования в сфере теплоснабжения
- Практические рекомендации и подходы к экономическому обоснованию расходов регулируемых организаций в сфере теплоснабжения
- Порядок обжалования тарифных решений органов регулирования
- Разбор алгоритма формирования необходимой валовой выручки теплоснабжающей организации методом индексации на конкретном примере
- Определение потерь тепловой энергии при ее передаче по тепловым сетямПорядок расчета условных единиц. Расчет платы за подключение к системе теплоснабжения.
- Концессионные соглашения в сфере теплоснабженияОбязанность по заключению, проблемы подготовки концессионной документации
- Практика разработки и корректировки инвестиционных программ
Институт права и национальной безопасности
ИПНБ — Интеллектуальный Подход к Надежному Будущему!
Дополнительную информацию можно получить
Рогачева Варвара Игоревна — директор Центра программ дополнительного профессионального образования Института права и национальной безопасности, кандидат социологических наук, доцент
Камолов Тимур Мэлсович — ведущий специалист Научно-учебного Центра противодействия коррупции Института права и национальной безопасности
119606, Россия, Москва, проспект Вернадского, 84 (1 учебный корпус, 2 этаж каб. 2235 и 2236) проезд: ст. метро «Юго-западная»
Контакты для поступающих
Бакалавриат и специалитет
119571, г. Москва,
, д. 84, корп. 3, 6 этаж, каб. 619
, д. 84, корп. 1, каб. 2235 и 2236
, д. 84, корп.1, каб. А-130
Институт права и национальной безопасности
Приложение N 2 к Контрактуот “__” ____________ 20__ г. N ______
Расчетстоимости услуг по профессиональной переподготовке (повышению квалификации) федеральных государственных гражданских служащих
1. Расчет стоимости услуг по профессиональной переподготовке (повышению квалификации) федеральных государственных гражданских служащих, замещающих должности государственной гражданской службы высшей группы должностей категории “руководители”
2. Расчет стоимости услуг по профессиональной переподготовке (повышению квалификации) федеральных государственных гражданских служащих, замещающих должности государственной гражданской службы младшей группы должностей категории “обеспечивающие специалисты”
3. Расчет стоимости услуг по профессиональной переподготовке (повышению квалификации) федеральных государственных гражданских служащих, за исключением федеральных государственных гражданских служащих, замещающих должности государственной гражданской службы высшей группы должностей категории “руководители” и младшей группы должностей категории “обеспечивающие специалисты”
Общая стоимость обучения федеральных государственных гражданских
служащих по дополнительной(ым) профессиональной(ым) программе(ам)
(профессиональной переподготовке, повышению квалификации – указать
составляет ______________________________________________________ рублей.
(сумма цифрами) (сумма прописью с большой буквы)
Заказчик Исполнитель
____________________________ ____________________________
(подпись) М.П. (подпись) М.П.
“__” _______________ 20__ г. “__” _______________ 20__ г.
* Стоимость 1 человеко/часа устанавливается в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 15 января 2014 г. N 26 “Об определении стоимости образовательных услуг в области дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих и размера ежегодных отчислений на его научно-методическое, учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение” (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 3, ст. 292), или, в случае снижения исполнителем стоимости обучения, стоимость 1 человеко/часа может быть меньше указанных экономических нормативов.
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 1474 “О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации” Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые экономические нормативы стоимости образовательных услуг по профессиональной переподготовке и повышению квалификации федеральных государственных гражданских служащих.
2. Установить минимальный размер ежегодных отчислений на научно-методическое, учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих – 5 процентов размера средств, предусмотренных в федеральном бюджете на реализацию государственного заказа на профессиональную переподготовку и повышение квалификации федеральных государственных гражданских служащих.
3. Финансовое обеспечение мероприятий, реализуемых в рамках государственного заказа на дополнительное профессиональное образование федеральных государственных гражданских служащих, осуществлять за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных соответствующим федеральным государственным органам в федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период на указанные цели.
4. Признать утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 26 мая 2008 г. N 393 “Об определении размеров стоимости образовательных услуг в области дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих и ежегодных отчислений на его научно-методическое, учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение” (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 22, ст. 2574).
Экономические нормативыстоимости образовательных услуг по профессиональной переподготовке и повышению квалификации федеральных государственных гражданских служащих(утв. постановлением Правительства РФ от 15 января 2014 г. N 26)
* Норматив применяется:
при расчете средств федерального бюджета, необходимых для финансового обеспечения дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих (далее – гражданские служащие), и осуществлении закупки образовательных услуг для гражданских служащих;
при расчете средств федерального бюджета, необходимых для финансового обеспечения повышения квалификации гражданских служащих, замещающих должности федеральной государственной гражданской службы категории “руководители”, относящиеся к высшей группе, и повышения квалификации гражданских служащих по приоритетным направлениям дополнительного профессионального образования, проводимого в соответствии с отдельными решениями Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. При этом допускается увеличение норматива в связи с привлечением к обучению ведущих специалистов-практиков и представителей экспертного сообщества, в том числе международного, в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на соответствующий год на исполнение государственного заказа на дополнительное профессиональное образование гражданских служащих в части организации указанного обучения.
** 2 Норматив применяется при расчете средств федерального бюджета, необходимых для финансового обеспечения дополнительного профессионального образования, получаемого гражданскими служащими за пределами территории Российской Федерации. При этом допускается увеличение норматива в связи с ростом планируемой стоимости обучения в стране пребывания, проездных документов, размещения, питания, размера консульских сборов, а также иных расходов на организацию обучения гражданских служащих за пределами территории Российской Федерации в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на соответствующий год на исполнение государственного заказа на дополнительное профессиональное образование гражданских служащих в части организации указанного обучения.
Постановление Правительства РФ от 15 января 2014 г. N 26 “Об определении стоимости образовательных услуг в области дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих и размера ежегодных отчислений на его научно-методическое, учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение”
Настоящее постановление вступает в силу по истечении 7 дней после дня его официального опубликования
Текст постановления опубликован на “Официальном интернет-портале правовой информации” (www.pravo.gov.ru) 17 января 2014 г., в Собрании законодательства Российской Федерации от 20 января 2014 г. N 3 ст. 292
Постановлением Правительства России от 18 мая 2019 г. N 617 настоящий документ признан утратившим силу с 29 мая 2019 г.
Общие положения
1. Настоящая Методика определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ среднего профессионального образования по профессиям и специальностям и укрупненным группам специальностей (профессий) (далее соответственно – Методика, нормативные затраты) разработана во исполнение положений постановления Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. № 640 «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 28, ст. 4226) и приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2015 г. № 1040 «Об утверждении Общих требований к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере образования, науки и молодежной политики, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) государственным (муниципальным) учреждением» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 октября 2015 г., регистрационный № 39486).
2. Целью Методики является формирование методического обеспечения перехода к нормативно-подушевому финансированию образовательных программ среднего профессионального образования федеральными государственными бюджетными и автономными учреждениями, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (далее – образовательные организации), в отношении контингента, принятого на обучение по итогам проведения Министерством образования и науки Российской Федерации конкурса по распределению контрольных цифр приема по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее – конкурс), проводимого в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 2015 г. № 285 «Об утверждении Правил установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а также о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 14, ст. 2128).
Положения настоящей Методики учитываются при определении нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ среднего профессионального образования, оказываемых государственными образовательными организациями в качестве основных видов деятельности, включенных в базовый (отраслевой) перечень государственных и муниципальных услуг и работ по виду деятельности «Образование и наука»*(1) (далее – государственные услуги):
программ подготовки специалистов среднего звена;
программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
3. Для целей настоящей Методики используются следующие понятия:
базовые нормативы затрат – минимальные значения нормативов затрат на оказание единицы государственной услуги по профессиям и специальностям и укрупненным группам профессий и специальностей по очной форме обучения;
стоимостная группа профессий и специальностей – группа, объединяющая профессии и специальности и укрупненные группы профессий и специальностей, по которым устанавливаются одинаковые базовые нормативы затраты;
составляющие базовых нормативов затрат – направления расходов, входящие в состав базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг по профессиям и специальностям и укрупненным группам профессий и специальностей (далее – государственные услуги);
корректирующие коэффициенты – коэффициенты, применяемые к отдельным составляющим базовых нормативов затрат в целях определения нормативных затрат на оказание государственных услуг, отражающие территориальные и отраслевые особенности реализации государственных услуг.
4. Одновременно с объявлением конкурса Министерством образования и науки Российской Федерации формируются с учетом специфики реализации образовательных программ, требований к условиям их реализации, закрепленных федеральными государственными образовательными стандартами, разработанными в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 «Об утверждении Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4377; 2014, № 38, ст. 5069), приоритетов государственной политики*(2), а также с учетом объема бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на указанные цели:
3.1. Перечень и состав стоимостных групп профессий и специальностей;
3.2. Итоговые значения и величина составляющих базовых нормативов затрат;
3.3. Корректирующие коэффициенты и порядок их применения, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
4. Министерство образования и науки Российской Федерации не позднее 1 июля текущего финансового года утверждает значения корректирующих коэффициентов*(3) и определяет порядок их применения, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации, в том числе:
4.1. Территориальные корректирующие коэффициенты:
4.1.1. Корректирующие коэффициенты, учитывающие целевой уровень заработной платы педагогических работников образовательных организаций в регионе*(4);
4.1.2. Корректирующие коэффициенты, учитывающие государственное регулирование цен (тарифов) на коммунальные услуги и учитывающие затраты на содержание недвижимого имущества.
4.2. Отраслевые корректирующие коэффициенты:
4.2.1. Корректирующий коэффициент, отражающий особенности реализации государственной услуги в отношении студентов, являющихся инвалидами, детьми-инвалидами и студентов с ограниченными возможностями здоровья;
4.2.2. Корректирующий коэффициент, отражающий специфику организации образовательного процесса в специализированных учреждениях по работе со студентами, являющимися инвалидами и детьми-инвалидами;
4.2.3. Корректирующие коэффициенты, отражающие формы обучения (очно-заочная, заочная), формы реализации образовательных программ (сетевая), используемые технологии обучения*(5) (дистанционные образовательные технологии, электронное обучение);
4.2.4. Корректирующие коэффициенты, отражающие специфику реализации образовательных программ*(6).
5. При формировании обоснований бюджетных ассигнований федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период Министерством образования и науки Российской Федерации при необходимости уточняются значения базовых нормативов затрат и корректирующих коэффициентов, указанных в пунктах 3.2 и 3.3 настоящей Методики, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
Формирование базовых нормативов затрат
6. Базовые нормативы затрат включают в себя затраты, непосредственно связанные с оказанием государственной услуги, и затраты на общехозяйственные нужды на оказание государственной услуги.
7. В составе затрат, непосредственно связанных с оказанием государственной услуги, учитываются следующие составляющие затрат:
7.1. Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда педагогических работников и других работников образовательной организации, непосредственно связанных с оказанием государственной услуги*(7), включая страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;
7.2. Затраты на приобретение материальных запасов и особо ценного движимого имущества, потребляемого (используемого) в процессе оказания государственной услуги, с учетом срока полезного использования (в том числе затраты на арендные платежи);
7.3. Иные затраты, непосредственно связанные с оказанием государственной услуги, в том числе:
7.3.1. Затраты на приобретение учебной литературы, периодических изданий, издательских и полиграфических услуг, электронных изданий, непосредственно связанных с оказанием соответствующей государственной услуги;
7.3.2. Затраты на приобретение транспортных услуг, в том числе на проезд педагогических работников до места прохождения повышения квалификации и обратно, на проезд до места прохождения практики и обратно для обучающихся, проходящих практику, и сопровождающих их работников образовательной организации;
7.3.3. Затраты на организацию учебной и производственной практики, в том числе затраты на проживание и оплату суточных для обучающихся, проходящих практику, и их сопровождающих работников образовательной организации, за исключением затрат на приобретение транспортных услуг, указанных в пункте 7.3.2 настоящей Методики;
7.3.4. Затраты на повышение квалификации педагогических работников, в том числе связанные с наймом жилого помещения, и дополнительные расходы, связанные с проживанием вне места постоянного жительства (суточные) педагогических работников на время повышения квалификации, за исключением затрат на приобретение транспортных услуг, указанных в пункте 7.3.2 настоящей Методики.
8. В составе затрат на общехозяйственные нужды учитываются следующие составляющие затрат:
8.1. Затраты на коммунальные услуги, в том числе затраты на холодное и горячее водоснабжение и водоотведение, теплоснабжение, электроснабжение, газоснабжение и котельно-печное топливо;
8.2. Затраты на содержание объектов недвижимого и особо ценного движимого имущества, в том числе затраты на проведение текущего ремонта и мероприятий по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований, противопожарной безопасности, охранной сигнализации;
8.3. Суммы резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества, необходимого для общехозяйственных нужд, формируемого в установленном порядке*(8) в размере начисленной годовой суммы амортизации по указанному имуществу;
8.4. Затраты на приобретение услуг связи, в том числе затраты на местную, междугороднюю и международную телефонную связь, интернет;
8.5. Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда работников образовательной организации, которые не принимают непосредственного участия в оказании государственной услуги (административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции), включая страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;
8.6. Затраты на организацию культурно-массовой, физкультурной и спортивной оздоровительной работы со студентами;
8.7. Затраты на прочие общехозяйственные нужды.
9. В затраты, указанные в пунктах 8.1, 8.2, 8.6 настоящей Методики, включаются затраты в отношении имущества образовательной организации, используемого для выполнения государственного задания и общехозяйственных нужд, в том числе на основании договора аренды (финансовой аренды) или договора безвозмездного пользования на оказание государственной услуги.
10. Базовые нормативы затрат определяются по стоимостным группам профессий и специальностей и (или) укрупненным группам профессий и специальностей.
11. Значения составляющих базовых нормативов затрат на единицу государственной услуги рассчитываются с применением требований федеральных государственных образовательных стандартов, норм материальных, технических и трудовых ресурсов, используемых для оказания государственной услуги, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации, строительными нормами и правилами, санитарными нормами и правилами, стандартами, порядками и регламентами оказания государственных услуг в установленной сфере, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. При их отсутствии значения отдельных составляющих базовых нормативов затрат рассчитываются, в том числе экспертным методом*(9), позволяющим рассчитать базовый норматив затрат на единицу услуги, с учетом объема средств федерального бюджета, предусмотренного на указанные цели сводной бюджетной росписью федерального бюджета и бюджетной росписью главных распорядителей средств федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период.
12. Перечень стоимостных групп специальностей и направлений подготовки формируется с учетом предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27 ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2930, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, № 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; № 14, ст. 2008; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, ст. 3989; № 29, ст. 4339, ст. 4364) особенностей организации и осуществления образовательной деятельности, а также в зависимости от приоритетов государственной политики в сфере среднего профессионального образования, установленных актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.
III. Определение нормативных затрат на оказание государственных услуг по профессиям и специальностям и укрупненным группам профессий и специальностей
13. Нормативные затраты на оказание единицы i-ной государственной услуги в очередном финансовом году по z-ной профессии (специальности) или укрупненной группе профессий (специальностей) (
14. Нормативные затраты на оказание i-ной государственной услуги, рассчитанные на очередной финансовый год по z-ной профессии (специальности) или укрупненной группе профессий (специальностей) (
15. Объем затрат j-ной составляющей нормативных затрат в образовательной организации на оказание единицы i-ной государственной услуги в очередном финансовом году по z-ной профессии (специальности) или укрупненной группе профессий (специальностей) (
– произведение значений (с) отраслевых корректирующих коэффициентов для j-ной составляющей базовых нормативов затрат по h-ному отраслевому корректирующему коэффициенту.
*(1) Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 16 июня 2014 г. № 49н «Об утверждении Перечня видов деятельности, по которым федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленных сферах деятельности, формируются базовые (отраслевые) перечни государственных и муниципальных услуг и работ» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 июля 2014 г., регистрационный № 33056)
*(2) В том числе с учетом требований абзаца девятого подпункта «а» пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 19, ст. 2336)
*(3) В соответствии с пунктами 25 и 26 Положения о формировании государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансовом обеспечении выполнения государственного задания, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. № 640 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 28, ст. 4226)
*(4) С учетом положений абзаца шестого подпункта «а» пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 19, ст. 2334)
*(5) Применяются при указании соответствующих характеристик образовательных программ в государственном задании на оказание государственных услуг (выполнение работ)
*(6) В том числе с учетом требований абзаца девятого подпункта «а» пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 19, ст. 2336)
*(7) В случаях установленных федеральными государственными образовательными стандартами
*(8) В порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. № 640 «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 28, ст. 4226)
*(9) В течение переходного периода в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. № 640 «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 28, ст. 4226)
Определен порядок расчета нормативных затрат на оказание госуслуг по реализации программ среднего профобразования по профессиям (специальностям) и их укрупненным группам.
Цель – формирование методического обеспечения перехода к нормативно-подушевому финансированию программ.
Базовые нормативы затрат включают в себя расходы, непосредственно связанные с оказанием госуслуги, и на общехозяйственные нужды. Определено их содержание.
Урегулированы вопросы применения корректирующих коэффициентов (территориальных, отраслевых).
Помощь в трудоустройстве
Мы сотрудничаем с большим количеством организаций, поэтому если вам потребуется помощь при последующем трудоустройстве, мы предоставим вам список вакансий.
Курсы калькуляции в заведениях общественного питания с углубленным изучением программ Storehouse и R-Keeper – хороший вариант повышения квалификации. Вы получите узкоспециализированную специальность и без проблем сможете найти работу в кафе или ресторане. Боитесь устраиваться на работу? В ходе курса вы пройдете тренинг по правилам поведения на собеседовании, который в дальнейшем поможет вам чувствовать увереннее во время общения с будущим работодателем.
Бухгалтерский учет в общественном питании.
Стажировка, по желанию, в организации корпоративного питания. Преподаватель-практик, техник-технолог общественного питания.
общее время – 100 ак.ч.
Профессиональные компетенции, которые вы получите на курсе «Калькуляция в общественном питании + Store-House, 3 кассовых аппарата»
Калькуляция заведений общественного питания относится к одной из сложных форм ведения бухучета. Специалист должен учитывать поступившие продукты для приготовления блюд, рассчитывать технологические и калькуляционные карты на блюда, определять цены на готовую продукцию. Технолог калькулятор обязан корректно оформлять и заполнять документацию, вести товарные отчеты, проводить мониторинг цен на требуемые товары, обрабатывать накладные и счета. Помимо этого, компетентный специалист должен контролировать себестоимость продукции и проводить инвентаризации, разбираться в нормативных базах и бухгалтерских проводках.
В нашем учебном центре вы научитесь рассчитывать цены для продажи блюд, изучите правила оформления накладных и счетов-фактур. В программу обучения включено изучение программы по калькуляции Store-House и специализированных программ для калькуляции в общепите и кассовых операций. Полученные знания помогут вам разобраться во всех тонкостях узкоспециализированной профессии и стать востребованным специалистом на рынке труда.
Программа курса
В учебном плане много времени отводится для изучения ценообразования в заведениях общественного питания. Кроме основ калькуляции, студенты изучат сборники рецептур первых и вторых блюд, закусок, кондитерских и хлебобулочных изделий, а также нормы потерь продуктов при хранении и термообработке. По изученным сборникам рецептур будут проводиться практические занятия по калькуляции и вычислению цен для продажи готовых блюд. Также в ходе учебы обучающиеся научатся составлять технологические карточки на новые блюда.
Часть времени отводится на изучение стандартных бухгалтерских операций: оформление накладных, счетов-фактур, закрытия кассовой документации.
В курс включается изучение специализированных программ:
- 1С “Общепит”;
- 1С “Рарус”;
- программа для кассовых операций R-Кеереr;
- программа по калькуляции Store-House.
Конечно, человек, работающий в заведении общественного питания, должен знать закон РФ “О Защите прав потребителей”, а также порядок возврата, обмена и отработки возражений от клиентов.
Варианты трудоустройства
Программа курсов калькуляции бухгалтерского учета разработана таким образом, чтобы в процессе учебы слушатели могли освоить ряд дисциплин, знание которых позволит в дальнейшем устроиться на работу в кафе, бистро, ресторан, фаст-фуд или другие заведения общепита.
Курсы профпереподготовки калькуляции в общественном питании
В нашем учебном центре вы можете изучить основы бухгалтерского учета и калькуляции общепита. Занятия рассчитаны на 100 академических часов. По окончании курсов выдается диплом о профессиональной подготовке или удостоверение о переквалификации. Занятия ведут опытные преподаватели, большое количество часов отводится на практические занятия.
Что дают курсы?
Курсы профпереподготовки по калькуляции бух учета в общественном питании дают не только теоретическую базу, но и практические возможности, которые позволяют стать успешным специалистом в ресторанном бизнесе. На занятиях Вы научитесь рассчитывать стоимость блюд, вести учет сырья и продуктов на складе, работать в программах 1С Общепит, Store House или R-Keeper, составлять план-меню, калькуляционную и технико-технологическую карту. После прохождения обучения мы предлагаем своим выпускникам различные варианты трудоустройства бухгалтером калькулятором для последующей успешной трудовой деятельности. Многие наши выпускники устраиваются как штатными, так и приходящими специалистами.
Перспективы трудоустройства после прохождения курса «Бухгалтер по зарплате»
Диплом бухгалтера по расчету зарплаты поможет найти работу в любой сфере деятельности. На рынке труда востребованы как начинающие специалисты, так и соискатели с большим опытом работы. Более того, профессия позволяет работать удаленно, совмещая ведение нескольких юридических лиц. Прохождение курсов в нашем учебном центре позволит полностью сменить специфику деятельности или, наоборот, повысить профессиональный уровень. Всем своим ученикам мы оказываем поддержку после обучения и предлагаем варианты перспективного трудоустройства в одну из компаний, с которыми мы тесно сотрудничаем.
Профессиональные компетенции, которые вы получите на курсе «Бухгалтер по зарплате»
Бухгалтер по заработной плате решает основные вопросы, связанные с ведением бухгалтерского учета расчетов с сотрудниками по оплате труда. Он рассчитывает и начисляет заработную плату, авансовые платежи, отпускные и выплаты при увольнении, активно участвует в создании положений о командировках или выплате премий сотрудникам. В его обязанности входит начисление взносов и налогов в части учета расчетов по оплате труда, сверки с ПФР и налоговыми службами, подготовка данных для бухгалтерских и налоговых отчетов. Он принимает первичную документацию для дальнейшего начисления заработной платы: больничные листы, документы о премировании персонала, табель учета рабочего времени.
Бухгалтер по расчету заработной платы должен знать нормативы ТК РФ и НК РФ, методику формирования первичной документации, схемы налогообложения и правила начисления заработной платы сотрудникам. Обязательным условием качественной работы зарплатного бухгалтера является умение пользоваться бухгалтерскими программами. Все знания, необходимые для дальнейшей эффективной работы, вы получите на курсах в нашем учебном центре. Для начинающих специалистов предусмотрена программа профессиональной переподготовки, для опытных бухгалтеров — курсы повышения квалификации.
Курсы профпереподготовки бухгалтеров по зарплате
Зарплатный бухгалтер – одно из перспективных направлений. Такие специалисты требуются в каждой организации, где есть работники. В нашем учебном центре вы можете получить диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о переквалификации по данному направлению. Курс рассчитан на 40 академических часов.
Курсы бухгалтеров-операционистов и кассиров
Бухгалтер – это профессионал, который востребован во все времена в любой сфере экономики, поскольку у каждой фирмы или предприятия постоянно есть потребность в качественном ведении бухгалтерского учета. Любой технологический процесс, установка плановых и продажных цен на продукцию или финансовая операция требует регулирования квалифицированным специалистом.
Как известно, в карьере бухгалтера большую роль играют не только теоретические знания, но и практические навыки. Даже имея профильное образование, достаточно тяжело самостоятельно разобраться во всех тонкостях и нюансах бухучета. Поэтому специальные семинары становятся настоящим спасением, а также отличным способом изучения всех аспектов учета. Современная промышленность развивается быстрыми темпами, а наши курсы помогут овладеть достаточно перспективной и высокооплачиваемой специальностью и быть всегда в курсе последних изменений в сфере бухучета.
Курсы получения специальности бухгалтера-калькулятора,которые преподаются в нашем учебном центре, могут пройти как абсолютные новички, так и начинающие бухгалтеры. Основная цель курсов – приобретение знаний обо всех принципах работы бухгалтерии и учета. Проходить обучение можно в группах в удобное время. Все желающие смогут научиться всем премудростям, стать настоящими профи и реализоваться в данной сфере, получив должность бухгалтера-калькулятора в преуспевающей компании в Москве.
Перспективы трудоустройства после прохождения курса «Калькуляция в общественном питании + Store-House, 3 кассовых аппарата»
Специалист, прошедший курсы калькуляции в общественном питании, сможет найти работу в любом заведении общественного питания. Полученные на занятиях знания помогут трудоустроиться в ресторан, кафе или столовую. Востребованы специалисты также в буфетах, пиццериях, пельменных и других заведениях, предоставляющих услуги питания. Изучение на курсах программы Store-House позволит повысить свой профессиональный уровень тем, кто уже работает по специальности. Трудоустроиться после обучения помогает наш учебный центр — мы активно сотрудничаем со многими предприятиями, среди которых заведения общественного питания.
Программы 1С Общепит, Store House и R-Keeper
На сегодняшний день многие заведения общепита перешли на автоматизированные системы бухучета. В кафе и ресторанах Москвы ежегодно внедряется новейшее программное обеспечение, такое как 1С Общепит, Store House, R-Keeper и т.д. Эти программы не только осуществляют точный расчет, но и значительно сокращают время выполнения операций.
Курсы профессиональной переподготовки бухгалтера калькулятора включают в себя лекции и практические занятия по работе с софтом 1С Общепит, Store House и R-Keeper. В рамках этих занятий наши преподаватели научат Вас выполнять в программе ряд операций, а именно:
- Вести первичный документооборот;
- Заполнять расчетные таблицы;
- Фиксировать изменения в журналах операций и отчетов.
Преподаватели
- 25 000 рублей
- 30 000 рублей
- скидкапри участии 3-6 человек от организации
- скидкаслушателям, проходившим обучение в ИЭиРИО НИУ ВШЭ по программам повышения квалификации
Необходимые документы
- Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его
- Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование
- Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)
- Первичный бухгалтерский учет (первичные учетные документы, учет денежных средств)
- Формы, системы и виды оплаты труда.
- Начисление заработной платы.
- Доплаты и надбавки к заработной плате.
- Расчет оплаты за отпуск. Выплата компенсации за неиспользованный отпуск.
- Расчет пособия по временной нетрудоспособности и в связи с материнством.
- Расчет удержаний из заработной платы.
- Налог на доходы физических лиц.
- Расчет страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования
- Расчет налога на обязательное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
- 1С: Зарплата и кадровый учет (версия 7.7 и 8.1)
Для успешного усвоения программы необходимы навыки работы с компьютером!
Курсы бухгалтер калькулятор включают
Курсы по специальности бухгалтер-калькулятор включают изучение калькуляционных карт и всех нормативных документов, необходимых для соблюдения законодательства и с которыми ежедневно сталкивается бухгалтер. Опытные преподаватели знакомят слушателей с компьютерными программами, в которых они будут работать в будущем на должности бухгалтера.
Любая компания нуждается в специалисте по учету товаров, независимо от того, занимается она выпуском продуктов питания, изделий из металла или предоставлением определенных услуг. И именно вы можете стать таким специалистом, приобретя профессию в нашем учебном центре. Действуйте и делайте шаги к своему успешному будущему!
Документ об окончании
Удостоверение о повышении квалификации установленного НИУ ВШЭ образца
Боитесь, что после курсов не найдете работу? Мы вам поможем! Наш учебный центр сотрудничает с большим количеством организаций, мы осуществляем помощь при последующем трудоустройстве, проводим стажировки, выдаем рекомендательные письма.
Курсы бухгалтеров по зарплате направлены на повышение квалификации и начинающих, и уже опытных бухгалтеров. Вклад в образование в дальнейшем окупится интересной и прибыльной должностью. Мы рады помочь вам освоить новую профессию!
Стоимость и сроки обучения уточняйте по телефону. Менеджер с удовольствием ответит на интересующие вас вопросы.
Складской учет
Ведение учета сырья на складе – одна из должностных обязанностей бухгалтера-калькулятора. Программа курса калькуляции бухучета построена таким образом, что в процессе обучения слушатели получат дополнительные знания и навыки по:
- Составлению приходных и расходных накладных, оформляемых при поступлении продуктов питания и напитков от поставщика, а также в случае списания продукции на порчу по истечении срока годности;
- Контролю внутреннего перемещения, т.е. передачи продуктов и напитков со склада в бар или на кухню.
Что вы получаете после наших курсов
После окончания курсов бухгалтера-калькулятора, вы:
Будете востребованным дипломированным специалистом в любой экономической сфере;
Без проблем устроитесь работать по специальностям бухгалтер-операционист и кассир;
Узнаете от профессионалов разницы открытия и ведения счетов ИП, ООО, ОАО, ЗАО и других видов предприятий, а также множество других важных деталей.
Вот что говорят люди, прошедшие курс
Хочу поздравить с Рождеством сотрудников «Столичного центра экономики и права». Дорогие друзья! Желаю всего самого наилучшего в Новом году, желаю, чтоб ваш нелегкий труд в помощи простым людям приносил еще больше пользы и удовлетворения вам самим! С огромной теплотой вспоминаю время обучения в вашем центре и постоянно помню, что именно благодаря вам я обрела новую профессию и новую «путевку в жизнь» – специальность бухгалтера-кассира, которая позволила мне начать все с чистого листа!
Часто задаваемые вопросы о курсах «Бухгалтер калькулятор в Москве»
Что входит в программу обучения?
Программа обучения включает в себя лекции (где вы познакомитесь со всеми типами нормативных документов и калькуляционными картами) и практические занятия (на которых вы научитесь вести бухгалтерский учет благодаря современным компьютерным программам).
Куда можно пойти работать после курсов?
По завершении курсов и получении диплома вы легко устроитесь в любую преуспевающую компанию.
Кто преподает данные курсы?
Курсы бухгалтеров-калькуляторов преподают опытные практикующие бухгалтеры, работающие в успешных коммерческих и банковских учреждениях.
Учебный план
Курсы бухгалтеров по зарплате включают в себя:
- основы бухгалтерского учета;
- основы систем оплаты труда;
- правила начисления зарплаты;
- правила выплат доплат, премий и надбавок;
- оплату отпусков и больничных, выплата компенсаций;
- оплату декретных выплат;
- оплату налоговых сборов;
- оплату страховых взносов в Пенсионный фонд РФ, Фонд медицинского страхования и Фонд социального страхования.
Занятия проводят преподаватели-практики, на собственном опыте знакомые с особенностями профессии. Они расскажут вам нюансы, которые вы никогда не встретите ни в одном учебнике по бухгалтерскому учету.
Чтобы вы были максимально подготовлены к работе в любой организации, мы ввели обучение работе со специализированными компьютерными программами. В курсе бухгалтеров по зарплате вы изучите программу 1С: Зарплата и кадровый учет (версии 7.7 и 8.1).
Планируемые результаты обучения
После прохождения курсов калькуляции бухгалтерии для начинающих выпускники «Столичного Центра экономики и права» обязаны:
- Знать характерные отличия предприятий ресторанного бизнеса – кафе, ресторана, бистро, ресторанов быстрого питания типа «фаст-фуд», столовых и т.д.;
- Знать основные требования санэпидемслужб к организации работы заведений и их сотрудникам;
- Уметь составлять технологическую, технико-технологическую и калькуляционную карту;
- Обладать навыками расчетов в программах 1С Общепит, Store House и R-Keeper;
- Грамотно заполнять таблицы, журналы операций и отчетов;
- Правильно рассчитывать себестоимость блюд;
- Обладать знаниями, необходимыми для проведения инвентаризации сырья и оформления инвентаризационных материалов;
- Уметь вести учет запасов сырья на складе.