Юридическая консультация онлайн 9111.ru

Педагоги в течение года испытывают колоссальные эмоциональные нагрузки, которые приводят к быстрому выгоранию и снижению работоспособности. Чтобы повысить интерес к профессии и качество образования в целом, депутаты Госдумы решили вернуть некоторые советские стандарты работы. Насколько оправданным будет их стремление, мы узнаем уже осенью.

Добрый день.

С 2001 года в категорию льготников зачислены не только учителя, но и педагогические работники дополнительного образования, имеющие одновременно наличие следующих условий:

— рабочий стаж на 01. 01 должен быть не меньше 16 лет и 8 месяцев. Причем, все годы работы должны были проходить в соответствующей должности и учреждении, прописанных законодательством;

— факт работы в дополнительной сфере образования должен иметь подтверждение в период с 01. 99 по 31. 2000.

Оформить льготную пенсию педагогический работник сможет только в том случае, если во время его трудовой деятельности были выполнены обговоренные законом условия:

— Во-первых, стаж работы в сфере образования не должен быть менее 25 лет.

— Во-вторых, все эти годы, человек должен был работать полный рабочий день, а работодатель – платить страховые взносы в Пенсионный Фонд России. Выплата страховых взносов касается и больничных листов, и периодов временной трудоспособности.

— В-третьих, у женщин не входит в стаж декретный отпуск свыше полутора лет. Но если педагогическая практика была начата до сентября 2000 года, все это войдет в стаж.

Приглашаем к участию в региональном этапе Всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ».

К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники, методисты и иные специалисты (отдельные авторы и авторские коллективы) образовательных организаций всех типов, организаций отдыха и оздоровления детей, а также представители реального сектора экономики, индивидуальные предприниматели, реализующие дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности. Возраст и педагогический стаж участников не ограничен.

Для участия в конкурсе необходимо до 05 сентября 2022г

Телефон для справок: 8(3842) 64-25-31, Игнатьева Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования ГУДО «Центр «Юннат».

Педагог дополнительного образования педагогическая должность. Но вот лагерь не образовательное учреждение. Поэтому если вы работаете именно в лагере, то в стаж этот период не войдет. Может у вас организация называется по другому? Как у вас записано учреждение в трудовой книжке?

Вот перечень учреждения по Постановлению Правительства РФ от 29 10 2002 г № 781 в которых должность педагога доп. образования войдет в педстаж

Учреждения дополнительного образования детей:

центр дополнительного деятельность которого связана с образования для детей, образовательным развития творчества детей и

(воспитательным) процессом; юношества, творческого преподаватель; развития и гуманитарного тренер-преподаватель; образования, детско- старший тренер-преподаватель; юношеский, детского тренер-преподаватель по творчества, детский

адаптивной физической культуре; (подростковый), внешкольной старший тренер-преподаватель работы, детский экологический по адаптивной физической (оздоровительно- культуре; педагог экологический, эколого-

дополнительного образования биологический), детского (юношеского) технического творчества (научно-технического, юных техников), детский морской, детский

(юношеский), эстетического воспитания детей (культуры, искусств или по видам искусств), детский оздоровительно-образовательный (профильный);

Дворец детского (юношеского) творчества, творчества детей и молодежи, учащейся молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, спорта для

детей и юношества, художественного творчества (воспитания) детей, детский культуры (искусств); Дом детского творчества, детства и юношества, учащейся

молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, детского (юношеского) технического творчества (юных техников), детского и юношеского туризма

и экскурсий (юных туристов), художественного творчества (воспитания) детей, детский культуры (искусств); станция юных натуралистов, детского (юношеского)

технического творчества (научно-технического, юных техников), детская экологическая (эколого-биологическая), детского и юношеского туризма и

экскурсий (юных туристов); детская школа искусств, в том числе по виду (видам) искусств; детско-юношеские спортивные школы всех наименований; специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва; детско-юношеские спортивно- адаптивные школы всех наименований

Включение учебы в педагогический стаж

Подборка наиболее важных документов по запросу Включение учебы в педагогический стаж (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Больничный лист:
6-НДФЛ больничный
Акт о нарушении больничного режима
Алименты с больничного
Алименты с больничного листа
Бланк больничного листа

Научные и педагогические работники:
Аморальный поступок это
Аттестация научных сотрудников
Аттестация работников образования
Внешнее совместительство педагогических работников
Внутреннее совместительство педагогических работников

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:Подборка судебных решений за 2020 год: Статья 13 “Порядок исчисления страхового стажа” Федерального закона “О страховых пенсиях”(ООО юридическая фирма “ЮРИНФОРМ ВМ”)Руководствуясь статьей 13 Федерального закона от 28 декабря 2013 г. N 400-ФЗ, апелляционный суд отказал в обязании включить в специальный стаж педагогической деятельности период учебы в педагогическом университете и назначить страховую пенсию по старости, поскольку с 1 января 1992 г. были изменены правила исчисления стажа работы (деятельности) для назначения пенсий за выслугу лет работникам образования и периоды иной деятельности, в том числе и период обучения, не стали учитываться при исчислении специального стажа для назначения досрочной пенсии лицам, осуществляющим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, а начало обучения имело место с 1990 г. , когда у истца отсутствовал специальный стаж педагогической деятельности.

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:Ситуация: В каком случае страховая пенсия по старости назначается педагогу досрочно?(“Электронный журнал “Азбука права”, 2022)Помимо времени выполнения непосредственно трудовой функции в стаж педагогов могут быть включены такие периоды, как временная нетрудоспособность, испытательный срок при приеме на работу, а также – в отношении периодов, имевших место до 01. 1992, – обучение в учебном заведении, если ему непосредственно предшествовала и непосредственно за ним следовала педагогическая деятельность. Отпуск по уходу за ребенком может быть учтен в стаже педагога, если только он начался до 06. 1992 (пп. “в” п. 3 Постановления Правительства РФ N 665; п. 2 Правил, утв. Постановлением Правительства РФ N 781; п. 5, 10, 14 Правил, утв. Постановлением Правительства РФ от 11. 2002 N 516; п. 2 Положения, утв. Постановлением Совмина СССР N 1397; п. 27 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 11. 2012 N 30).

Приказ Росстата от 10. 2021 N 786″Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством науки и высшего образования Российской Федерации федерального статистического наблюдения в сфере дополнительного профессионального образования”По строке 22 показывается иной персонал – сотрудники, не принимающие непосредственного участия в процессе обучения. В эту группу включаются: медицинские работники, коменданты общежитий, рабочие по обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, электромонтеры, плотники, столяры, слесари, гардеробщики, дворники, сторожа, уборщики производственных и служебных помещений, повара.

Центр дополнительного образования на «Олимпийской»

Кружок «Экомир» — педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Белинская Марина Владимировна (высшее образование, педагогический стаж 37 лет).

Учащиеся занимаются по программам «Живая планета», «Друзья природы», «Мастерская природы», при составлении программы учтены основы биологических знаний и умений в комплексе с творческой деятельностью, что позволяет расширять интерес к познанию окружающего мира, развивать умение видеть в обыденном — чудесное, в привычном — необычное.

Использование практических занятий помогает ответить учащимся на вопросы: «Как?» «Почему?» «Отчего?». Работа с природными материалами позволяет развивать художественный вкус, абстрактное мышление, культуру труда. Для решения этих задач в программу первого и второго года обучения введены практические занятия по профилю декоративно-прикладного творчества:

-Рисование красками, карандашом, пастелью, тушью с помощью различных техник;

-Конструирование из природных материалов поделок, панно, аппликаций.

-Лепка из глины, пластической массы, солёного теста, отлив гипсовых форм.

-Декорирование бросового материала.

Начиная с первого года обучения, кружковцы могут принимать участие в выставках декоративно-прикладного творчества, где учащиеся проникаются творческими идеями друг друга, обогащая собственный багаж знаний, учатся, не обижаясь, выслушивать критику, сочувственно относиться к неудачам других и спокойно — к своим успехам.

Кружок «Юный биолог» — педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Крылова Елена Леонидовна (высшее образование, педагогический стаж 40 лет).

Учащиеся занимаются по программам «Экологический калейдоскоп», «Мир природы», «Секреты биологии», программы направлены на то, чтобы помочь учащимся закрепить и углубить знания по биологии и экологии, чтобы все разнообразие живой природы воспринималось ими как единая система с общими законами происхождения, развития и жизнедеятельности. Программы обеспечивает достаточно высокий уровень освоения учебной информации о строении и процессах жизнедеятельности организмов, об организации биосферы как среде жизни человечества.

Кружок «Юный эколог» — педагог дополнительного образования, Заслуженный учитель РФ, Зверева Ирина Васильевна (высшее образование, педагогический стаж 38 лет)

Учащиеся занимаются по программам «Экомарафон», «Удивительны мир биологии», воспитанники смогут понимать: признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом; клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий; популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы; растений, животных и грибов своего региона; сущность биологических процессов: обмен веществ и превращения энергии, питание, дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение, наследственность и изменчивость, регуляция жизнедеятельности организма, раздражимость, круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах; особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения.

После окончания кружка воспитанники смогут описывать морфолого-анатомические особенности растений и животных Волгоградской области.

Определять и называть основные систематические и экологические группы растений, животных, грибов, лишайников Волгоградской области.

Узнавать (в природе, в коллекциях, в гербариях, рисунках, таблицах) наиболее распространенные виды животных, растений, грибов, лишайников своего региона; съедобные и ядовитые грибы; культурные (овощные, плодовые, декоративные, лекарственные) растения Волгоградской области.

Наблюдать влияние факторов среды на живые организмы.

Приводить примеры редких и охраняемых растений, животных, грибов, лишайников; животных, растений, грибов, лишайников различных экологических групп.

Кружок технического моделирования — педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Спицын Александр Александрович (сред-специальное образование, педагогический стаж 18 лет)

Учащиеся занимаются по программам «Основы технического моделирования», техническое моделирование это самостоятельная творческая деятельность по созданию макетов и моделей технических объектов. Это процесс формирования у учащихся политехнических знаний и умений развития художественного вкуса. В процессе занятий у обучающихся формируются научно-технические навыки, развиваются интеллектуальные и творческие возможности. Воспитывается терпение и усидчивость.

Радиотехнический кружок — педагог дополнительного образования Словецкий Дмитрий Сергеевич (сред-специальное образование, педагогический стаж 13 лет)

Учащиеся занимаются по программам «Волшебный мир радио», программа построена так, что ее начало базируется на знании школьных курсов физики, химии, математики, а обучение по этой программе позволяет подросткам получить теоретические сведения и знания по радиотехнике, научиться самостоятельно конструировать несложные радиотехнические устройства, выполнять монтажные, сборочные и наладочные радиоустройств, самостоятельно работать с научно — технической и справочной литературой.

формирование понятия о коллективном труде;
получение начальных сведений об электрическом токе, методах его
получения и измерения;
знакомство с видами инструкций по технике безопасности и правила
ми выполнения их требований;
привитие навыков правильной и безопасной пайки.

Кружок начального технического моделирования «Технаренок» — педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Шавеко Наталья Петровна (высшее образование, педагогический стаж 33 года).

Учащиеся занимаются по программам «Юный мастер начального технического моделирования», «Магия бумаги», «Юный конструктор», «Лепим вместе», «Веселая лепка», «Технаренок» изучение курса по программам идет от простого к сложному, так, чтобы обеспечить переход от простых изделий и приемов работы к более сложным и учитывается пожелания учащихся и их реальные возможности. Актуальность данной программы состоит в том, что бы открыть ребенку мир творчества, дать возможность сделать игрушку своими руками, удовольствие приносит как процесс изготовления, так и конечный результат. В кружке ребенок развивает ранее полученные навыки, приобретает новые часто необходимые в жизни. Занятия творчеством не только поднимают настроение, но и развивает детей. Программа не является узкоспециализированной, в ней присутствуют декоративно- прикладные и научно- технические компоненты. Уч-ся имеют возможность попробовать себя в различных направлениях моделирования.

Кружок «Умелые ручки» — педагог дополнительного образования Юшкова Ольга Васильевна (высшее образование, педагогический стаж 8 лет).

Учащиеся занимаются по программам «Цветолиния», «Азбука цвета», раннее приобщение к работе с декоративным изделием помогает понять воспитанникам формы и объемы предметов. У них развивается координация пальцев, гибкость рук, открывается широкий простор для творческой деятельности. Занятия в объединении способствуют развитию умственных способностей, творческого и эстетического отношения к работе, сообразительности и устойчивого интереса к поисковой творческой деятельности.

Будет педагогический стаж у педагога дополнительного образования?

Здравствуйте. Сначала работала преподавателем физической культуры в училище, затем меня перевели на должность педагога дополнительного образования, пед часы я продолжала вести в размере двух ставок (1440 часов в год) и более, проработала так еще семь лет, обратилась в пенсионный фонд, где мне отказали в пенсии, сказав, что педагог доп образования не входит в список, и сказали дорабатывать эти семь лет преподавателем. Скажите, как быть? Спасибо.

05 сентября 2016, 14:38, Елена, г. Полевской

Периоды работы в должности ПДО входят в льготный стаж только при условии, если на 1 января 2000 года есть стаж 16.

пед часы я продолжала вести в размере двух ставок (1440 часов в год) и более,Елена

Если, помимо ПДО, вы по совместительству работали в должности учителя на 1 полную ставку, то этот период подлежит включению в льготный педстаж для назначения досрочной пенсии. Правда, ПФР действительно и в этом случае не засчитывает, придётся обращаться в суд с хорошими перспективами.

06 сентября 2016, 03:52

По внутреннему совмещению педагогом дополнительного образования (веду занятия в хореографической студии), могу ли я, как директор поощрить себя, как педагога, премией?

Работаю в учреждении дополнительного образования директором. По внутреннему совмещению педагогом дополнительного образования (веду занятия в хореографической студии), могу ли я,как директор поощрить себя ,как педагога, премией?

12 января, 08:57, вопрос №3170762, Марина Ильинична Карицкая, г. Москва

Могу ли я его перевести на должность педагога и с какого момента?

У меня работает сотрудник, в должности заместителя директора по АХР, имеющий высшее профессиональное образование (сельскохозяйственный институт), прошел переподготовку по направлению государственное и муниципальное управление. То есть педагогического образования у него нет. При этом желает пройти переподготовку на должность педагога дополнительного образования. В настоящий момент начал проходить переподготовку на педагога дополнительного образования. Могу ли я его перевести на должность педагога и с какого момента? Спасибо

07 февраля, 05:04, вопрос №3188005, Наталья, г. Анадырь

Подскажите, пожалуйста, как правильно поступить работодателю, если педагог дополнительного образования

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно поступить работодателю, если педагог дополнительного образования, являющаяся матерью-одиночкой (ребенку 8 лет), не прошла аттестацию на соответствие занимаемой должности? Процедура аттестации проводится в соответствии с действующим законодательством.

20 июня, 11:53, вопрос №3316710, Марина, г. Омск

Подтвердить педагогический стаж

Подборка наиболее важных документов по запросу Подтвердить педагогический стаж (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:Статья: Теоретические и практические аспекты содержания принципов дисциплинарной ответственности(Забрамная Е. )(“Трудовое право в России и за рубежом”, 2021, N 2)Применительно к конкретной ситуации Верховный Суд РФ указал, что в нарушение Трудового кодекса РФ и разъяснений Пленума ВС РФ суды первой и апелляционной инстанций оставили без внимания факт непредставления в материалы дела работодателем доказательств того, что при принятии им решения о наложении на работника дисциплинарных взысканий в виде выговора и увольнения учитывались тяжесть вменяемых ему в вину проступков, обстоятельства, при которых они совершены, а также предшествующее поведение работника и его отношение к труду. Напротив, в деле есть документы, подтверждающие наличие у работника (учителя) высшей квалификационной категории, длительного педагогического стажа и целого ряда поощрений – награждений почетным званием, грамотой, медалью, благодарностью (п. 5 Обзора). В другом случае Верховный Суд РФ отметил в качестве упущения судов первой и апелляционной инстанций то, что ими не исследовалась возможность применения работодателем к работнику иного, менее строгого вида дисциплинарного взыскания (п. 11 Обзора).

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:”Трудовое право России: Учебник”(2-е издание, переработанное и дополненное)(Колобова С. , Сергеенко Ю. )(“Юстицинформ”, 2018)По желанию работника в его трудовую книжку может вноситься запись сведений о работе по совместительству, как внешнему, так и внутреннему. Такие записи необходимы для подтверждения периода работы в особых условиях труда, стажа по определенной специальности, профессиональной деятельности. Например, по основному месту работы гражданин работает юристом, а по совместительству доцентом в вузе. Подтверждением стажа педагогической деятельности (например, для получения ученого звания) может послужить трудовая книжка с записью о работе по совместительству.

Депутаты Государственной Думы активно разрабатывают ряд законопроектов, которые не только повысят статус педагога, но и закрепят в законодательстве ряд «советских» льгот.

В первую очередь рассматривается инициатива предоставить всем учителям удлиненные отпуска. Таковые существуют и в настоящее время, но для каждой категории педагогов предусмотрена своя норма.

Во времена Советского Союза по закону отпуск составлял 56 календарных дней. И депутаты планируют вернуть учителям то, что они когда-то имели.

Второй важный вопрос, который непременной нужно решить, – снижение нагрузки на учителей.

Сейчас действует непропорциональное соотношение базового оклада и различных надбавок при формировании зарплаты педагога. По мнению инициаторов законопроекта, «голый» оклад должен составлять не менее 70% от средней зарплаты по региону. В итоге, работая чуть больше чем на ставку, учитель действительно сможет получать высокий доход.

Третья проблема, которая остро стоит на повестке дня, – возраст, который позволяет выходить на пенсию. Специфика профессии состоит в том.

что педагоги быстро эмоционально выгорают, так как работу с детьми нельзя назвать легкой. Поэтому депутаты подготовили отдельный законопроект о внесении изменений в пенсионный закон.

В нем говориться, что учителя с 25-летним стажем имеют право на досрочную пенсию.

Что принесет новый/старый закон

Если изменения будут приняты Госдумой во всех чтениях, то это приведет к улучшению условий труда педагогов.

Кроме того, высокооплачиваемая, привилегированная профессия вызовет интерес у молодого поколения. В итоге удастся решить проблему дефицита кадров, которая так остро стоит не только в сельских, но и городских школах.

Когда изменения вступят в силу

В Государственной Думе только начинают готовить поправки, которые необходимо внести не только в закон «Об образовании», но и в ряд других.

Чтобы учесть все тонкости и создать прочную нормативную базу, депутатам понадобится время.

Как рассказал первый зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин, внесение законопроектов планируется на сентябрь 2020 года. Если они будут успешно одобрены, то начнут действовать уже с 2021 года.

В советское время работа учителя считалась одной из самых достойных, так как на его плечах лежала ответственность за образование детей.

К 2020-му году ситуация кардинальным образом изменилась, что привело к катастрофической нехватке кадров и, как следствие, снижению качества образования.

Возможно, возврат к некоторым советским нормам работы вдохнет жизнь в профессию и вернет учителям их законные права.

Для учителей хотят вернуть нормы времен СССР

В Госдуме разрабатывают законопроекты, которыми предлагается обеспечить педагогов удлиненным отпуском, правом досрочно выходить на пенсию, а также зарплатой не ниже средней по региону и стране. Об этом журналистам рассказал первый зампред комитета парламента по образованию и науке Олег Смолин.

Первая инициатива, по его словам, направлена на повышение правового статуса и улучшение условий труда педагогов. Это позволит избавиться от нехватки учителей, в том числе в селах.

«Как мы знаем, в советский период все педагогические работники пользовались правом на удлиненный отпуск 56 календарных дней или 48 рабочих — произносилось это по-разному.

https://youtube.com/watch?v=5Qr8xVYaYTA%3Ffeature%3Doembed

Кроме того, по его словам, авторы идеи предлагают исполнить прошлогоднее постановление Госдумы, в котором указано, что базовый оклад учителя (зарплата за 18 учебных часов) должна быть не менее 70% от средней зарплаты по региону. «Это означает, что работая чуть больше, чем на ставку, учитель действительно сможет получить на уровне средней по региону, но не за две (ставки), как это подчас имеет место сейчас», — добавил депутат.

Также в законопроекте есть положение о том, что средняя зарплата педагогов за одну ставку должна быть не ниже средней по стране.

Это нужно для сокращения разницы между регионами, поскольку сейчас учитель в Москве может получать больше 100 тысяч рублей, а в регионе — 15 или 20.

«Если не обеспечивается абсолютное соблюдение принципа равной оплаты за равный труд, то нужно хотя бы ограничить уровень этого неравенства», — считает Смолин.

Еще одним законопроектом предлагается внести изменения в пенсионный закон. Согласно документу, при 25-летнем стаже педагогические работники должны получать право на досрочную пенсию. Такая норма так же действовала в советский период. Внесение законопроектов в Госдуму запланировано на сентябрь этого года.

Если вы хотите сообщить новость, напишите нам

Оперативные новости России и Урала — в telegram-канале «URA. RU» и с доставкой в вашу почту — обзор самых важных сообщений.

Мы предлагаем вернуться к тому, что педагоги когда-то имели — 56 календарных дней педагогический отпуск. Летний период это вполне позволяет», — приводит РИА «Новости» слова Смолина. Кроме того, по его словам, авторы идеи предлагают исполнить прошлогоднее постановление Госдумы, в котором указано, что базовый оклад учителя (зарплата за 18 учебных часов) должна быть не менее 70% от средней зарплаты по региону.

«Это означает, что работая чуть больше, чем на ставку, учитель действительно сможет получить на уровне средней по региону, но не за две (ставки), как это подчас имеет место сейчас», — добавил депутат. Также в законопроекте есть положение о том, что средняя зарплата педагогов за одну ставку должна быть не ниже средней по стране.

«Если не обеспечивается абсолютное соблюдение принципа равной оплаты за равный труд, то нужно хотя бы ограничить уровень этого неравенства», — считает Смолин. Еще одним законопроектом предлагается внести изменения в пенсионный закон. Согласно документу, при 25-летнем стаже педагогические работники должны получать право на досрочную пенсию. Такая норма так же действовала в советский период. Внесение законопроектов в Госдуму запланировано на сентябрь этого года.

Расскажите о новости друзьям

В госдуме предложили дать учителям право на досрочную пенсию и удлинённый отпуск

В Государственной Думе работают над законопроектами, которые обеспечат педагогических работников удлиненным отпуском, вернут им право на досрочный выход на пенсию и установят среднюю зарплату для учителя не ниже средней по региону и стране, заявил первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин. Об этом в понедельник сообщает РИА «Новости».

Парламентарий пояснил, что первая инициатива направлена на повышение правового статуса и улучшение условий труда учителей, что позволит устранить нехватку педагогов, в том числе и на селе.

Он напомнил, что в советский период все педагоги пользовались правом на удлиненный отпуск 56 календарных дней или 48 рабочих.

«Мы предлагаем в соответствии с 55-й статьей конституции, пункт 2, вернуться к тому, что педагоги когда-то имели — 56 календарных дней педагогический отпуск. Летний период это вполне позволяет», — сказал Смолин.

https://www.youtube.com/watch?v=acqCTUwQXcQ

Пункт 2 статьи 55 Конституции гласит, что «в Российской Федерации не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы человека и гражданина». Сейчас для разных категорий педагогических работников установлена разная продолжительность отпуска, указал депутат.

Разработчики законопроекта отмечают, что удлиненный отпуск повысит качество работы учителей и предлагают исполнить постановление Госдумы от июля 2019 года, в котором написано, что базовый оклад педагогического работника, то есть его зарплата за 18 учебных часов, должна быть не менее 70 процентов от средней зарплаты по региону. «Это означает, что работая чуть больше, чем на ставку, учитель действительно сможет получить на уровне средней по региону, но не за две (ставки — ред. ), как это подчас имеет место сейчас», — сказал Олег Смолин.

По его словам, постановление Госдумы носит рекомендательный характер, но если эта норма будет прописана в законе, то она станет обязательной к исполнению.

Смолин отметил, что проект закона предполагает положения, похожие на положения указа Президента России от мая 2012 года, а именно, что средняя зарплата педагогических работников должна быть не ниже средней по региону и не ниже средней по стране, но при этом за одну ставку.

Также депутат заявил, что учителя получают в одних регионах почти в пять раз меньше, по разным данным, чем в других. По его мнению, если не обеспечивается абсолютное соблюдение принципа равной оплаты за равный труд, то нужно хотя бы ограничить уровень этого неравенства.

Кроме того, в Госдуме подготовили еще один законопроект о внесении изменений в пенсионный закон, в котором предлагается вернуться к положению, которое было до принятия закона о пенсионном возрасте. «Согласно этому положению, при 25-летнем стаже педагогические работники получают право на досрочную пенсию», — пояснил Смолин.

Право досрочного выхода на пенсию было введено в советский период исходя из того, что работа учителя приводит к быстрому эмоциональному выгоранию. Согласно закону о повышении пенсионного возраста, возможность выйти на пенсию для учителей со стажем в 25 лет откладывается на пять лет.

Депутаты планируют внести законопроекты в Госдуму в сентябре 2020 года.

Ранее председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила, что при установлении единой системы оплаты труда педагогических работников важно соблюдать принцип понятности, прозрачности и справедливости. Она напомнила, что в январе сенаторы приняли постановление об обращении Совета Федерации к Правительству с предложением установить единую систему оплаты труда для педагогов и разработать механизмы ее внедрения.

Учителям и воспитателям хотят вернуть советские льготы

Депутат Госдумы от фракции КПРФ Олег Смолин планирует в сентябре 2020 года внести на рассмотрение нижней палаты парламента законопроект, предусматривающий возврат удлиненного отпуска и права досрочного выхода на пенсию для всех педагогических работников без исключения.

Кроме того, первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин намерен законодательно закрепить, что средняя зарплата школьного учителя должна быть не ниже средней оплаты труда не только по региону, но и по стране в целом.

Поправки внесут в Федеральный закон «Об образовании», Трудовой кодекс РФ и другие законодательные акты.

Длинный оплачиваемый отпуск

Инициатива направлена на повышение правового статуса и улучшение условий труда учителей. По мнению депутата, это позволит сократить нехватку учителей в общеобразовательных школах, особенно сельских. В том числе в селах. Как пояснил парламентарий журналистам, это не новация, а скорее возврат педагогам льгот, закрепленных за ними во времена СССР. По словам Олега Смолина:

https://youtube.com/watch?v=ZezWmZFkmIY%3Ffeature%3Doembed

Хотя по нормам ТК РФ педагоги и сейчас имеют право на длительный оплачиваемый отпуск летом, норма о 56 днях не распространяется на воспитателей детских садов, школьных психологов, библиотекарей и даже некоторых специалистов колледжей.

Постановлением Правительства РФ от 14. 2015 N 466 для разных категорий педагогических работников установлена разная продолжительность отпуска (для части работников — 56 дней, а для других — 42).

Авторы законопроекта считают, что она должна быть единой для всех.

Отдельно депутат настаивает на восстановлении права учителей на досрочный выход на пенсию, которого их лишили в ходе пенсионной реформы.

Сейчас для педагогов, которые достигли требуемой минимальной выслуги для выхода на заслуженный отдых — 25 лет, предусмотрена отсрочка, которая поэтапно увеличивается до 5 лет.

Фактически в 2020 году на пенсию имеют право учителя, проработавшие 26 лет. Депутат хочет упразднить эту норму. Как сказал Олег Смолин:

Мы подготовили еще один законопроект о внесении изменений в пенсионный закон, в котором предлагаем вернуться к положению, которое было до принятия закона о пенсионном возрасте. Согласно этому положению, при 25-летнем стаже педагогические работники получают право на досрочную пенсию.

И эта льгота учителей тоже была введена в советский период. Тогда законодатели учли, что работа учителя ведет к быстрому эмоциональному выгоранию и проблемам со здоровьем. Отсрочка пенсии на 5 лет приведет к негативным последствиям, парламентарии хотят этого избежать.

В настоящее время размер заработной платы учителей регулируется только так называемыми «майскими указами» Владимира Путина, а также постановлением Государственной думы от 2019 года, в котором написано, что базовый оклад педагогического работника, то есть его зарплата за 18 учебных часов, должна быть не менее 70% от средней заработной платы по региону. Но эта норма носит рекомендательный характер, поэтому исполняется не везде.

Кроме того, в ней прописано, что работая чуть больше, чем на ставку, учитель может получить за работу оплату на уровне средней по региону заработной платы. Но сейчас в разных регионах уровень средней заработной платы существенно отличается.

В результате учителя получают в одних регионах почти в пять раз меньше, по разным данным, чем в других. Например, о заработках московских учителей буквально ходят легенды, а в Дагестане или в Ивановской области зарплата едва достигает минимальных значений МРОТ.

При этом кое-где, как напомнил Смолин, учителям платят среднюю ставку за работу фактически за двоих, а то и за троих человек.

Если в законе закрепить требование о минимальной заработной плате учителей, ориентированной на средний заработок по стране, эта норма станет обязательной к исполнению. По словам депутата:
Законопроект предполагает положения, похожие на положения указа президента от мая 2012 года, а именно, что средняя заработная плата педагогических работников — выше мы говорили про базовый оклад — средняя заработная плата должна быть не ниже средней по региону и не ниже средней по стране, но при этом за одну ставку.
Депутат считает, что если не обеспечивается абсолютное соблюдение принципа равной оплаты за равный труд, необходимо законодательно ограничить уровень этого неравенства.
Если поправки будут приняты, зарплата педагогов в некоторых регионах вырастет примерно в 1,5 раза.
Правительство никаких официальных отзывов и комментариев на инициативу КПРФ пока не давало.

Учителям хотят вернуть досрочную пенсию

Без отсрочки на 5 лет.

С прошлого года российские педагоги фактически утратили право на досрочную пенсию. Им сохранили право уйти на заслуженный отдых по выслуге лет, но ввели отсрочку 5 лет. То есть, когда выслуга достигает нужного значения 25 лет, приходится ждать еще 5 лет (повышают поэтапно, в 2020 году всего один год), чтобы получать пенсию.

https://youtube.com/watch?v=V9f3QjxCg3E%3Ffeature%3Doembed

Социальные гарантии для учителей в виде досрочной пенсии в связи с ранним эмоциональным выгоранием и удлиненного летнего отпуска были введены во времена СССР. Теперь законодатели хотят вернуть их педагогам. Как сообщают РИА Новости, соответствующий закон разрабатывают депутаты Госдумы.

Учителям — советскую пенсию

Депутаты предложили внести поправки в Федеральный закон «Об образовании», Федеральный закон о пенсиях и ряд других законов. По их мнению, это должно повысить статус школьного учителя, улучшить условия труда и решить проблему нехватки учителей. В числе социальных преференций, которые хотят вернуть учителям:

Норма о досрочном выходе на пенсию при 25-летнем стаже педагога без отсрочки в 5 лет или меньше.
Удлиненный оплачиваемый отпуск в 56 календарных дней (48 рабочих) в летний период для всех педагогических работников, включая воспитателей, психологов и других сотрудников.
Установление базового оклада (зарплата за 18 учебных часов) на уровне не менее 70% средней зарплаты по региону. Таким образом, учитель сможет получить среднюю по региону зарплату за одну ставку, а не за две.

В СССР право педагогов на досрочный выход на пенсию было введено исходя из того, что работа учителя приводит к быстрому эмоциональному выгоранию.

Но с пенсионной реформой, в ходе которой декларировалось, что учителей повышение пенсионного возраста не коснется, об этом забыли.

Тогда говорили, что большинство учителей продолжает работать после выхода на пенсию, получая одновременно пенсию и зарплату.

Законопроекты о возвращении к советским нормам длдя учителей планируют внести на рассмотрение в Госдуму в сентябре 2020 года.

Пересмотр нормы выслуги лет для учителей

Одновременно Минтруд России хочет провести анализ правового регулирования досрочного выхода на пенсию учителей. В результате необходимый для этого специальный стаж минимум 25 лет может быть пересмотрен в большую сторону.

Чиновники направили запрос в Всероссийский научно-исследовательский институт труда (ВНИИ труда подведомствен Минтруду) на анализ правового регулирования досрочного назначения пенсий по старости для педагогических работников.

ВНИИ труда должен дать научное обоснование предложений по совершенствованию пенсионного законодательства для работников, занятых в сфере образования.

Как пояснили в Минтруда журналистам, они ожидают от ученых оценку «утраты профессиональной трудоспособности до достижения общеустановленного пенсионного возраста с научным обоснованием предложений по совершенствованию пенсионного законодательства для работников, занятых в сфере образования». Если выяснится, что педагоги могут работать дольше без ущерба для своего здоровья и результатов труда, минимальный стаж будет увеличен.

Подписывайтесь на наш канал

Положение о том, что средняя зарплата педагогов за одну ставку должна быть не ниже средней по стране, авторы инициативы назвали необходимой для сокращения разницы между регионами, поскольку сейчас учитель в Москве может получать больше 100 тысяч рублей, а в регионе — 15 или 20. «Если не обеспечивается абсолютное соблюдение принципа равной оплаты за равный труд, то нужно хотя бы ограничить уровень этого неравенства», — считает Смолин.

В начале года в Совете Федерации предлагали привести заработные платы учителей к единому знаменателю. По мнению самих педагогов, их зарплата должна быть в два раза больше минимального размера оплаты труда или не меньше двух прожиточных минимумов в регионе.

https://www.youtube.com/watch?v=NTIZyrRDa0A

Ранее глава комитета по труду и социальной защите Госдумы Ярослав Нилов эфире НСН заявлял, что считает идею вполне разумной.

«Считаю, что труд учителей в нашей стране недооценен, а ведь он очень востребован. Тем более и врачи, и учителя, находятся в постоянном психоэмоциональном напряжении.

Однако, определенный риск, конечно, есть для столичных учителей, или тех, кто живет в северных регионах России, где прожиточный минимум выше минимальной оплаты труда по стране. Мы понимаем, что граждане, работающие в социальной сфере, в целом недополучают.

Но нельзя уравнять зарплаты за счет того, чтобы у одних забрать, и между другими разделить», – говорил депутат.

На то, что слишком разные зарплаты получают столичные педагоги и учителя из глубинки, обращал внимание в беседе с НСН заслуженный учитель РФ, директор центра образования №109 города Москвы Евгений Ямбург.

«Поскольку везде заработная плата учителя по регионам разная, происходят колоссальные разрывы в доходах. Есть регионы самодостаточные, а есть депрессивные. На зарплату в Москве жаловаться не приходится, она доведена до очень хорошего уровня. При этом в Брянске зарплата вообще будет нищенская, где за колоссальное количество часов учитель получает 13-14 тысяч рублей», — считает специалист.

Сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий в эфире НСН заявлял, что даже столичные педагоги вынуждены в большинстве своем давать частные уроки ради «поддержания штанов».

«Не так давно мы попросили в соцсетях московских учителей прислать нам свои расчетные листки. Там идет примерно так: 27 часов – 50 тысяч рублей, 31 час – 63 тысячи рублей.

Показатели статистики созданы специально для того, чтобы давать хорошие средние результаты. Я знаю очень мало педагогов, которые не занимаются репетиторством.

При том, что зарплата в Москве гораздо выше, чем в регионах», — отмечал Луховицкий.

В январе в рамках обращения к Федеральному собранию президент России Владимир Путин поручил увеличить доплаты учителям. Президент напомнил, что классное руководство — большая ответственность.

В связи с этим, глава государства предложил с 1 сентября этого года ввести специальную доплату классным руководителям в размере не менее пяти тысяч рублей из федерального бюджета, все действующие выплаты при этом необходимо сохранить.

Льготы для воспитателей

Педагогические работники в России получают определенные льготы по сравнению с представителями других профессий. Но льготы неодинаковы: у школьных учителей они одни, а у воспитателей детских садов другие. Разбираемся, в чем состоят льготы для воспитателей и как они могут измениться в ближайшее время.

Какие льготы для воспитателей детских садов действуют сейчас

Увеличенный отпуск. У всех педагогических работников отпуск больше обычного — от 42 до 56 календарных дней. Отпуск воспитателя детского сада — 42 дня. Если воспитатель работает с группами детей с ОВЗ, его отпуск увеличивается до 56 дней. Педагогам, работающим на Крайнем Севере и районах, приравненных к нему, прибавят от 16 до 24 дней.

Если школьным учителям охотнее дают отпуск летом, чем в другое время года, то воспитателей часто отпускают в любое время года. Отпуск можно дробить, главное, чтобы одна из частей была не меньше 14 дней.

Также воспитатель может взять годичный отпуск без сохранения заработной платы, чтобы восстановить силы, но для этого нужно проработать десять лет.

Права воспитателей со ссылками на нормативные документы, где они прописаны

Право на пенсию по выслуге лет. Педагоги имеют право на льготную пенсию. Для этого необходимо отработать 25 лет в образовательных организациях, причем работать с детьми до 18 лет. Но если раньше педагог, отработав положенный срок, мог выйти на пенсию, то теперь нужно ждать несколько лет — так действует законодательство после пенсионной реформы.

С 2023 года педагогам придется ждать 5 лет после того, как они отработали 25 лет, чтобы выйти на пенсию по выслуге лет. До 2023 года действует переходный период: тот, кто получил право на пенсию в 2020 году, выйдет на нее в первом полугодии 2020, кто получит право в 2021 году, выйдет в 2024 году, кто получил в 2022, сможет им воспользоваться в 2026.

Льготы на ЖКХ. Сейчас педагоги, работающие в сельской местности, могут получить компенсацию за расходы на ЖКХ. Компенсация на федеральном уровне составляет 1200 рублей, в некоторых регионах она увеличена до 3000 рублей.

Выплаты молодым педагогам. Выпускники педвузов и колледжей, пришедшие в детский сад, получают единовременные и ежемесячные выплаты от государства. Точные размеры выплат зависят от регионов и колеблются от 10 000 до 80 000 рублей. Чтобы получить выплаты, нужно закончить университет или колледж и в том же году устроиться на работу по специальности.

Что может измениться в льготах

Депутаты Госдумы периодически хотят вернуть так называемые «советские льготы» для всех педагогических работников: 56 дней отпуска, пенсия по выслуге лет без отсрочки, заработная плата не ниже средней в регионе. В 2020 году депутаты от КПРФ составили законопроект и собирались внести его в Госдуму, но пока этого не случилось. И если Госдума примет законопроект и допустит к чтениям, то принимать его могут несколько лет.

Нормы для педагогов ДОО: сколько человек должно быть в группе и как изменяются показатели, если сад малокомплектный

В марте 2020 Министерство Просвещения опубликовало законопроект, расширяющий права педагогов на льготы по оплате ЖКХ.

Авторы проекта предлагают компенсировать расходы на ЖКХ не только педагогам, работающих в селах, но и работающим в городах с населением до 50 000 человек.

Утверждать размер выплат будут регионы, но авторы рекомендуют возмещать до 100 процентов затрат. Но пока этот проект даже не был внесен в Госдуму.

Льготный стаж для учителей в 2020 году

18-11-2020
Наталья Симовонова
4 минуты

Что такое льготная пенсия и льготный стаж для учителей

Законы РФ позволяют людям, которые занимаются педагогической деятельностью, выходить на пенсию на льготных условиях. Так, для учителей и педагогов предусмотрен выход на пенсию независимо от возраста по выслуге лет в определенных законом должностях, занимаемых в детских учреждениях.

Льготный стаж учителя необходимый для досрочного выхода на пенсию — 25 лет. Исчисление специального стажа для назначения льготной пенсии для педагогов регулируется Постановлением правительства Российской Федерации N 781 от 29 октября 2002 года.

В более поздней поправке изменилась только формулировка названия пенсии, поэтому данный документ считается актуальным.

Какие должности относятся к педагогическому стажу

В постановлении №781 указаны списки учреждений и возможных должностей, 25-и летний стаж работы на которых позволяет досрочно выйти на пенсию. В обобщенном виде эти списки можно представить следующим образом.

Наименование должностейНаименование учреждения
Директор (начальник, заведующий); заместитель директора (начальника, заведующего); заведующий учебной частью; дежурный по режиму; преподаватель; воспитатель; организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми; мастер производственного обучения; учитель; логопед; инструктор слухового кабинета; учитель-дефектолог; руководитель физического воспитания; тренер-преподаватель; музыкальный руководитель; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (допризывной подготовки); руководитель допризывной подготовки молодежи; военный руководитель; социальный педагог; педагог-психолог; инструктор по труду; педагог-воспитатель; медсестра ясельной группы; педагог; родитель-воспитатель; педагог дополнительного образования и другие. Общеобразовательные учреждения. Общеобразовательные школы-интернаты. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа. Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дошкольные образовательные учреждения. Учреждения начального профессионального образования. Образовательные учреждения среднего профессионального образования. Образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Межшкольный учебный комбинат. Учреждения социального обслуживания. Учреждения здравоохранения. Учреждения дополнительного образования детей.

Правила исчисления педагогического стажа

Помимо списка организаций и должностей, работа в которых является необходимым условием льготного выхода на пенсию для педагогов, постановление № 781 так же содержит свод правил исчисления льготного стажа для педагогов. Согласно этим правилам различные должности могут иметь ограничения или преимущества при расчете педагогического стажа.

Рассмотрим основные из этих правил.

С 1 сентября 2000 года в педагогический стаж засчитывается только работа на полную ставку. При этом возможно совмещение нескольких должностей в один период времени, и если работа по ним суммарно составляет полную ставку, этот период засчитывается в специальный стаж. Работа педагога до 1 сентября 2000 года засчитывается независимо от выработки нормы.
Для сотрудников ряда учреждений (социального обслуживания, для детей нуждающихся в специальной помощи), а также для музыкальных руководителей обязательна выработка нормы рабочего времени, независимо от периода выполнения работы.
Работа учителей начальной школы и учителей сельских школ засчитывается в педагогический стаж независимо от выполнения нормы рабочего времени.
Работа в должности директора образовательного учреждения с 1 сентября 2000 года засчитывается только при условии ведения преподавательской деятельности не менее 240 часов в год для общеобразовательных учреждений и 360 часов в год для среднего специальных. До 2000 года такая работа включается в педагогический стаж независимо от преподавания.
Работа в должностях списка в учреждениях среднего специального и начального профессионального образования, вечерних школах засчитывается в педагогический стаж при условии, что в учреждении в указанный период обучалось не менее 50% детей до 18 лет.

Что входит в педагогический стаж

Помимо непосредственно работы в указанных должностях в педагогический стаж входят и другие периоды жизни и деятельности, при выполнении определенных условий, а именно:

Пенсия по выслуге лет учителям в 2020 году

Последней новостью на 2020 год о пенсии по выслуге лет учителям становится подготовленные редакции Закона «О страховых пенсиях», которые вступают в силу с нового года.

Российский закон о выплате страховой пенсии говорит нам о праве претендовать педагогическим работникам на досрочную пенсию за непрерывно отработанный срок в должности педагога не менее 25 лет.

При этом не учитывается возраст учителя.

Кто имеет право на пенсию

Последней новостью о пенсиях учителям в 2020 году является обновление списка должностей, которые могут претендовать на досрочный уход на пенсию.

завучи;
воспитатели и заведующие ДОУ (сейчас старшие методические работники);
учителя-психологи;
учителя;
преподаватели ВУЗов;
педагоги, занимающиеся дополнительным образованием в учебных организациях;
преподаватели художественных школ и подобных им;
социальные педагоги;
логопеды;
директора и их заместители, при условии, если они имеют ставку педагога;
педагоги дополнительного образования (дворцы творчества и подобные организации).

Этот перечень закрепляется Постановлением Правительства №781.

Условия выхода

Для получения льготных выплат учитель должен вести свою деятельность в следующих организациях:

в школах общеобразовательного направления;
в школах-интернатах;
в образовательных организациях, предназначенных для обучения детей-сирот;
в некоторых видах санаторий;
в школах и училищах коррекционного направления;
в дошкольных учреждениях;
в техникумах и колледжах;
в реабилитационных центрах.

Уточнить, входит ли учреждение, где работает учитель, в список для предоставления льготных условий, можно в ПФ. Сделать это следует перед началом оформления документов. Если дан отказ из-за места работы, стоит ознакомиться с Постановлением и проверить правильность решения.

Если наименование должности изменилось?

Поскольку наименования некоторых должностей за последнее время изменились, для того, чтобы сотрудники, которые работали или работают в должностях, не поименованных в Списке, могли также воспользоваться правом на досрочную трудовую пенсию, были разработаны нормативные документы, которые предусматривают тождественное наименование должности:

а) Приказом Минздравсоцразвития РФ от 05. 2005 № 440 установлено, что наименования должностей «воспитатель школьной группы», «воспитатель школьного отделения», «воспитатель дошкольной группы», «воспитатель дошкольного отделения», «воспитатель логопедической группы», «воспитатель речевой группы», «воспитатель специальной (коррекционной) группы», «воспитатель коррекционной группы»,

«воспитатель группы коррекции», «воспитатель пришкольного интерната», «воспитатель группы продленного дня», «воспитатель интерната (при школе)», «воспитатель ясельной группы», «воспитатель садовой группы», «воспитатель санаторной группы», «воспитатель интернатной группы», «воспитатель подготовительной группы» тождественны наименованию должности «воспитатель», предусмотренному Списком;

б) Постановлением Минтруда РФ от 23. 2003 № 39 – что наименование должности «музыкальный работник» тождественно наименованию должности «музыкальный руководитель», предусмотренному Списком.

Педагогическим работникам о досрочном выходе на пенсию

В соответствии с действующим законодательством педагогические работники имеют право на досрочное назначение страховой пенсии независимо от возраста. Основными условиями для ее назначения являются — стаж работы на соответствующих должностях в соответствующих учреждениях не менее 25 лет и необходимое количество заработанных пенсионных коэффициентов.

В 2021 году, помимо необходимого стажа, обязательным условием для назначения досрочной пенсии является наличие индивидуального пенсионного коэффициента в размере не менее 21 и так далее с последующим ежегодным увеличением на 2,4 до достижения 30 в 2025 году.

Правительством Российской Федерации в отношении педагогических работников утверждены правила исчисления периодов работы*, а также список должностей и учреждений*, с учетом которых досрочно назначается страховая пенсия по старости в связи с педагогической деятельностью в учреждениях для детей.

В соответствии с указанными списками, право на досрочное назначение пенсии имеют педагоги, работавшие в должностях директоров и их заместителей, преподавателей, воспитателей, учителей и т. Помимо этого, в указанном списке подробно указаны учреждения, работа в которых дает право на досрочное назначение пенсии.

При назначении льготной пенсии, в педагогический стаж включаются периоды временной нетрудоспособности, периоды ежегодных оплачиваемых отпусков, отпусков по уходу за ребенком до 3 лет, начавшихся до 6 октября 1992 года и учебных отпусков до 30 июня 2007 года.

Не засчитываются в стаж, дающий право на досрочную пенсию – учебные отпуска после 30 июня 2007 года, участие в семинарах и конференциях, отпуска без сохранения зарплаты, прогулы и др. периоды.

Проверить, какие периоды педагогической деятельности уже учтены для назначения пенсии, можно в Личном кабинете гражданина на сайте ПФР, заказав выписку из индивидуального лицевого счета. В ней указывается продолжительность периодов работы, учитываемых для целей досрочного назначения пенсии.

Повышение пенсионного возраста внесло свои коррективы и в назначение педагогической пенсии. Если количество лет стажа осталось прежним, то дата выхода на пенсию изменилась. Педагогу, выработавшему необходимый стаж в первом полугодии 2021 года, пенсия будет назначена в 2024 года.

После окончания переходного периода по повышению пенсионного возраста пенсия учителям будет назначаться через пять лет после выработки педагогического стажа.

При этом после приобретения права на назначение досрочной пенсии педагоги могут продолжать трудовую деятельность либо прекратить работу.

В Тюменской области досрочную пенсию получают более 12 тысяч педагогов, свыше 5 тысяч из них продолжают свою трудовую деятельность. Средний размер пенсии составляет 17 тысяч рублей.

*Список должностей и учреждений, а также правила исчисления педагогического стажа для назначения пенсии, утверждены постановлением Правительства Российской Федерации № 781 от 29. 2002 года.

Отделение ПФР по Тюменской области поздравляет всех преподавателей и работников сферы образования с профессиональным праздником – Днем учителя, желает всем педагогам здоровья, благополучия, благодарных учеников и высоких результатов в профессиональной деятельности!

педагогический стаж В педагогический стаж засчитываются годы работы в образовательных учреждениях. Причем гражданин должен работать по профессии или занимать должность, указанную в Списке специальностей. 1 год работы на одной из должностей в списке специальностей считается как 1 год стажа для льготной пенсии

В соответствии со ст. 335 ТК РФ, учителя через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года

Педагогические работники имеют право на досрочное назначение пенсии после выработки специального стажа. Он составляет 25 лет (Постановление Правительства РФ № 781 от 29 октября 2002 года). Этот критерий остался неизменным и после начала пенсионной реформы